Wielu młodych rodziców uważa, że miesięczne dziecko jest jeszcze za małe i potrzebuje tylko zdrowego snu i mleka matki. Aby ocenić, jak rozwija się dziecko, rodzice powinni wiedzieć, co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 1 miesiąca.
W pierwszym miesiącu życia okruchy będą musiały przyzwyczaić się do nowych warunków bytu, przystosować się do nowych warunków życia. Teraz to nie jest już noworodek, ale dziecko. W ciągu tego miesiąca niepostrzeżenie wiele się nauczył, dużo już wie.
Rozwój fizyczny
- Pod koniec pierwszego miesiąca dziecko stopniowo przestaje zajmować pozycję zarodka, porusza się aktywniej, skręca rękami i nogami. Wszystkie jego ruchy są nadal niezrównoważone, ale stopniowo stają się coraz bardziej skoordynowane. Zajmie to kolejne 2-3 miesiące;
- Niektórym dzieciom w wieku 1 miesiąca udaje się lekko unieść głowę, gdy leżą na brzuszku. Dziecko udaje się przez chwilę trzymać głowę w pozycji pionowej;
- Leżąc na brzuchu, powinien móc jednocześnie lekko unieść tyłek i głowę. Jeśli w tym czasie dłoń zostanie umieszczona pod piętami, odepchnie się od niej i przesunie się o kilka centymetrów;
- Odruchy noworodków nie wygasły. Podczas badania lekarskiego dziecko musi je wyraźnie wykazać.
Rozwój emocjonalny
- Przez pierwsze cztery tygodnie życia dziecko już wie, jak odróżnić głos matki od innych. Doskonale zna jej zapach, jej dotyk; Kiedy ukochana osoba dotyka dziecka, jest szczęśliwy, a nawet przestaje płakać. Jednak dotyk nieznajomego może go bardzo przestraszyć. Dlatego nie zaleca się jeszcze dawania dziecka nieznajomym w rękach;
- Dzieciak kopiuje wszystko, co widzi. Uśmiechaj się do niego często. I bardzo szybko odpowie na twój uśmiech z uśmiechem. I nie będzie to już odruchowy, mimowolny uśmiech noworodka, ale całkowicie świadomy, przeznaczony dla ciebie;
- W wieku 1 miesiąca patrzył na jasne, nieruchome przedmioty w pobliżu oczu przez kilka minut. Potrafi już śledzić zabawkę, która powoli unosi się przed jego oczami;
- Dziecko zaczyna wymawiać gardłowe dźwięki podobne do bulgotania. To początek buczenia, kiedy dziecko po raz pierwszy świadomie doświadcza aparatu głosowego. I chociaż do pierwszych słów jest jeszcze daleko, pierwsze próby mają miejsce już w wieku jednego miesiąca;
- W wieku jednego miesiąca dziecko wie, jak pokazać swój nastrój - płacząc lub uśmiechając się;
- Dzieciak reaguje na dźwięki, potrafi określić, skąd pochodzi, odwraca głowę w tamtym kierunku. Słucha ich. Reakcja staje się bardziej świadoma, dziecko rzadziej boi się ostrych dźwięków, rozróżnia intonację mowy. Głos mamy uspokaja dziecko, a głosy nieznajomych są przerażające i niepokojące;
- Obudź się i jedz w tym samym czasie. W tym wieku dzieci już tworzą codzienny schemat. Mama może to dostosować, ale trzeba to zrobić bardzo delikatnie, bez stresu dla dziecka;
- Krzycz i płacz. Miesięczne dziecko płacze przez około trzy godziny dziennie. Jest to uważane za normę, ponieważ w ten sposób może poinformować matkę o problemach. Płacz różni się w zależności od drażniącego czynnika - głodu, brudnej pieluchy, chęci bycia na rękach, snu itp.
Tabela umiejętności i zdolności
| Sfera rozwoju | Co się dzieje? |
|---|---|
| Ruch | Ręce i nogi zgięte w stawach, poruszają się mimowolnie i nieskoordynowane - zwiększa się napięcie mięśniowe. Wszystkie działania są kontrolowane przez bezwarunkowe odruchy. |
| Wizja | Do 10 dnia dziecko przesuwa obiekty w polu widzenia. Potrafi podążać za przedmiotem (zabawką) z odległości około 30 cm, ale tylko w jednym kierunku. Do 20 dnia utrzymuje w polu widzenia nieruchome obiekty (twarz osoby dorosłej) do 5-10 sekund. |
| Przesłuchanie | Do 10 dnia drży i mruga przy ostrych dźwiękach (klaskanie, uderzanie w stół) z odległości około 30 cm Potrafi skupić się na dźwiękach i głosie do 10 sekund. |
| Sensoryka | Rozróżnia smaki słone, słodkie i kwaśne. Na silne zapachy reaguje płaczem i grymasami. |
| Przemówienie | Aparat wokalny trenuje głośnymi okrzykami, chrząknięciem, mlaskaniem w usta. |
| Inteligencja | Rozpoczął się rozwój sensoryczny dziecka (sensoryczno-motoryczny). Teraz ćwiczy umiejętności nadawane mu od urodzenia: ssanie, reagowanie na dźwięki, bodźce świetlne, temperaturę. Powstają pierwsze odruchy warunkowe (nie wrodzone). |
Pod koniec pierwszego miesiąca, wraz z ustąpieniem fizjologicznego nadciśnienia, postawa dziecka staje się bardziej zrelaksowana. Niektórych nie trzeba już owijać podczas snu.
Tyle dziecko może już zrobić! A ty mówisz - miesiąc!
Czytamy dalej:Co dziecko może zrobić w wieku 2 miesięcy
Szkoła mamy: pierwszy miesiąc życia
Wideo: Rozwój noworodka od urodzenia do 1 miesiąca. Co powinno być w stanie? Jak rozwinąć dziecko w tym wieku? Jak radzić sobie z najczęstszymi problemami tego wieku (kolka, odbijanie, płacz itp.)
