Zaczynając uczyć się i uczyć liczb i liczenia, dziecko staje przed koncepcją składu liczby. Wielu rodziców nie myśli o tym i nie zwraca na to uwagi podczas zapamiętywania sekwencji. Jednak badanie składu liczb przyspieszy zapamiętywanie, a także zrozumienie przez dziecko zasady tworzenia liczb.
Dlaczego jest to potrzebne?
Ważne jest nauczenie dziecka składu liczb. Zaczynając od prostej dziesiątki i wprowadzając pojęcia „dziesiątek”, „jedynek”, ułatwisz proces zapamiętywania liczb. Ponadto dziecko logicznie zrozumie sposób tworzenia liczb od 10 wzwyż. Będzie to plus za wykonywanie operacji arytmetycznych, porównywanie liczb.
Rozpoczęcie nauki w domu będzie udanym początkiem edukacji Twojego dziecka. Nie będzie odczuwał stresu podczas rozwiązywania przykładów i problemów i zostanie w tyle. We współczesnym standardzie edukacji nacisk kładzie się na liczenie za pomocą kompozycji liczb, a nie na liczenie pałeczek i palców, dzięki czemu nauka jest bardziej intensywna i efektywna.
Optymalny wiek
Pojęcie optymalnego wieku jest względne, ponieważ kogoś w wieku 4-5 lat ciągnie do liczenia, a komuś trudno to zrobić w szkole. Jest jednak ważny okres przedszkolny - 5-6 lat. Dlatego ważne jest, aby zaszczepić w dziecku chęć uczenia się i uczenia się czegoś nowego. Dodatkową korzyścią w nauce jest elastyczność umysłu dziecka. W grupie przygotowawczej nacisk kładziony jest na liczenie. Dzieci uczą się dodawać i odejmować za pomocą prostych obrazków, przykładów z życia lub palców.
Aby ułatwić ten proces, ważne jest teraz, aby nauczyć dziecko składania liczb. W szkole praca ze składem liczb rozpoczyna się w pierwszej klasie. Jeśli pierwsza połowa roku mija w spokojnym tempie, wtedy tempo nauki dalej rośnie: dzieci uczą się liczb do stu.
Jak nauczyć szybkiego liczenia?
Nauczenie dziecka liczenia do 10 jest najłatwiejsze. Jego dalsze rozumienie liczb zależy od tego, jak przebiega ten proces. Zacznij prosto: naucz dziecko liczyć wszystko, co widzi dookoła (kroki, samochody, drzewa w drodze do przedszkola).
Pamiętaj, aby skupić się na urządzeniu. Nie powinno być potocznego „jedynki”, ale matematycznego „jedynki”. Nie zapomnij o pustce - zero. Następnie zacznij uczyć się liczb z książek, czytaj bajki z ich użyciem. Następnie zwróć uwagę na odliczanie (lot rakiety, redukcja jagód, słodycze). Najłatwiej jest nauczyć się liczyć do 10.
Aby skonsolidować, baw się domkami o numery: ustaw dwie liczby, a dziecko musi powiedzieć, który z nich jest między nimi lub przed i po. Na przykład 3 i 5. Pomiędzy nimi jest liczba 4. Przed 3 to 4, a po 5-6. Napisz liczbę na kartce papieru i poproś o znalezienie wymaganej liczby przedmiotów (koraliki, ziarna, groszek). Konieczne jest zachowanie przejrzystości: zabawki, cyfry, tablice magnetyczne.
Im częściej liczysz podczas gry, tym szybciej materiał zostanie wchłonięty. Najważniejsze w tej sprawie nie jest zapamiętywanie, ale zrozumienie liczb i ilości.
Uczymy poprawnie liczyć
Po przestudiowaniu liczb możesz rozpocząć liczenie operacji. Pokaż dziecku „sztuczkę”, w jaki sposób dwie liczby stają się jedną, łącząc przedmioty lub odwrotnie, oddzielając je. Następnie pokaż, jak możesz liczyć na palcach i używać różnych przedmiotów. Porównaj liczby. Naucz cię określać mniejszą i większą z dwóch cyfr. Ważne jest, aby przestudiować znaki operacji i zidentyfikować ich nazwy.
Jeśli chodzi o liczbę dziesięć, zacznij wprowadzać pojęcia „jedynek”, „dziesiątek”.
Niech postać stanie się dwupiętrowym domem. Studiujemy kompozycję. Dziesiątki to piętra, a jednostki to apartamenty. Wyjaśnij liczby drugiej dziesiątki za pomocą identycznych zabawek ustawionych w dwóch rzędach po dziesięć - od 11 do 18. Następnie zwróć uwagę, że liczba 19 jest ostatnią w drugiej dziesiątce, co oznacza, że numer jeden trzeba zastąpić numerem 2 - otrzymamy 20. Będzie łatwiej zapamiętać, jeśli pozycje będą ponumerowane od 0 do 9.
Musisz nauczyć dziecko tworzyć liczbę z dwóch liczb pierwszych i wywoływać ją. Zaproponuj dwie liczby i poproś o złożenie liczby zespolonej. Po opanowaniu materiału naucz czegoś odwrotnego - parsowania liczby na jednostki i dziesiątki. Szkolenie powinno przebiegać w zabawny sposób. Zainteresowanie dziecka nie zniknie, a lekcja zamieni się w fascynującą znajomość liczb. Jeśli będziesz przestrzegać zasad, konto ustne zostanie podane z łatwością.
Pamiętaj, że szybkość nie jest ważna, ale proces. Konieczne jest zrozumienie powstawania liczb, a nie tylko mechaniczne zapamiętywanie tego, co dziecko zawsze słyszy.
Liczenie werbalne
Liczenie werbalne pozwala szybko wykonywać zadania. Aby to ułatwić, musisz wyjaśnić dziecku skład liczbowy. Aby to zrobić, ułóż liczby od 2 do 10. Im większa liczba, tym więcej uwagi należy na nią poświęcić. Wyjaśnij, że aby policzyć do dziesięciu, musisz mentalnie przeanalizować liczby składowe. Na przykład 8 + 7. Zapytaj dziecko, ile potrzeba 8, aby dostać 10.
Zaproponuj rozszerzenie liczby 7 za pomocą dwóch. Wtedy dziecko zrozumie, że odpowiedź będzie 5. A dodanie da nam 15. Na początku nie będzie to łatwe, ale kiedy dziecko opanuje tę metodę, ustne liczenie zostanie dostosowane.
Nie przesadzaj, lekcja nie powinna przekraczać 10 minut. Możesz liczyć kilka razy dziennie lub zrobić jednodniową przerwę.
Przechodząc na liczenie ustne ogranicz użycie przez dziecko materiałów liczących (palców, pałeczek), wszystko to tylko spowolni proces uczenia się. Oczywiście nie należy gwałtownie usuwać materiału, rób to stopniowo.
Liczenie materiałów
Wybór materiałów do liczenia jest dziś bardzo bogaty. Najbardziej znane to patyczki liczące. Rodziców przyciąga łatwość obsługi i przystępna cena. Jednak prostota nie zapewnia wysokiej wydajności. Dziecko uzależnia się od szablonu i nie może przełożyć takiego konta na ustne.
Jest wiele kart: „Skład liczb”, „Numerowanie domów”, „Kwiat”, „Domino”. Wszystkie z nich są zestawami policzalnego materiału kompozytowego o zmiennej charakterystyce. Dziecko uczy się znajdować składowe liczby, to znaczy dowiaduje się, że dziesiątka składa się nie tylko z dwóch 5, ale także z 8 i 2, 7 i 3 itd.
Drewniane i plastikowe zestawy liczb i znaków obliczeń z patyczkami w zestawie również doskonale pozwalają na rozwijanie pamięci wzrokowej, korelując liczbę patyczków z liczbą. Liczydło klasyczne, liczydło liczydło doskonale nadaje się również do badania składu liczb. Oto wyraźna metoda rozkładania liczb, dodawania do dziesięciu i reszty, aby uzyskać odpowiedź.
Bardziej doświadczone dzieci używają bębnów cyfrowych z numerami i znakami. Zasada jest prosta: dziecko przechodzi przez kółka z numerami i znakami i otrzymuje wizualny przykład rozwiązania. Dla najmniejszych - piramidy i szpilki. Proste liczenie i przesuwanie pomoże Ci zapamiętać liczby.
Dla dziecka ciekawsze jest tworzenie materiałów do liczenia razem z matką. Rysuj razem, twórz pudełka z liczbami i wypełniaj je koralikami, policz pisaki, ołówki, wyrzeźb liczbę i odpowiednio groszek lub bajgle. Oznacza to, że połącz różne metody i metody obliczeń, aby lepiej zapamiętać.
Popularne techniki
Istnieje wiele metod badania składu liczb i możesz wybrać tę, która odpowiada Twojemu dziecku.
Materiały dydaktyczne, książki, tutoriale - wszystkie mają na celu ułatwienie nauki liczb, ich zapamiętywania i zastosowania w nauczaniu.
- „Wspaniały trening” Eleny Bortnikovej. Instrukcja przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 4 do 6 lat. Ma na celu rozwijanie zarówno umiejętności matematycznych, jak i logiki, które są niezbędne do ustnej kalkulacji. Za pomocą wierszy, rysunków, zadań dziecko z łatwością zapoznaje się w zabawny sposób z tak złożonymi pojęciami, jak liczba, liczba, ilość i tak dalej.
- Technika Nikolaya Zajcewa. Szkolenie na kartach „Stoschet”. Liczby do 100 z ich składem. Wymagana liczba kropek znajduje się pod każdą cyfrą, co odpowiada dziesiątkom i jednostkom. Ta technika jest często stosowana w przedszkolach.
- „Kroki matematyczne” Eleny Kolesnikowej... Dla dzieci od 3 lat. Zaczyna się od prostego (geometryczne kształty, liczenie zabawek i znajomość liczb w zabawny sposób), stopniowo zadania stają się bardziej skomplikowane, w wyniku zajęć dziecko zaczyna rozumieć pojęcie „układania liczby”.
- „Studiuję skład liczby”. Materiał dydaktyczny z wieloma kartami. Karta zawiera liczby, liczbę przedmiotów odpowiadającą liczbie (kostki, kostki), a także skład podanej liczby.
Poznanie kompozycji numeru jest bardzo ważne dla łatwej nauki dziecka w szkole. Im szybciej zaczniesz wprowadzać swoje dziecko w liczby, tym szybciej zrozumie skład liczby i nauczy się liczyć.
Możesz skorzystać z poniższego filmu, gdy uczysz swoje dziecko składania liczb.
