Jak rozwijać pamięć u 5-letniego dziecka?

Pamięć zaczyna się rozwijać od urodzenia, a w wieku 5 lat staje się figuratywna i emocjonalna. Dzieci już w wieku 5 lat są w stanie zapamiętać nie tylko to, co ich interesowało, ale także to, o czym poprosili je dorośli. Jeśli przedszkolak ma problemy z zapamiętywaniem, nie może powtórzyć małego tekstu, nie pamięta liter ani innych informacji, możesz poprawić jego pamięć za pomocą specjalnych zajęć.

Metody rozwoju pamięci

Istnieje wiele sposobów i technik rozwijania pamięci u 5-letniego dziecka. Obejmują różne ćwiczenia i zadania, które ułatwiają zapamiętywanie, pomagają skoncentrować uwagę i zwiększają pojemność pamięci.

Technika Domana. Polega na badaniu kart, które mają jasne obrazy na białym tle, a pod nimi - napis. Kiedy karta jest pokazywana dziecku, nazwa przedmiotu lub zjawiska jest wymawiana w tym samym czasie. Wyświetlenie jednej karty zajmuje tylko 1 sekundę. Na początku dzieci po prostu uczą się nowych kart, zaczynając od 5 sztuk na jednej lekcji, a później mogą na nich grać, na przykład łączyć obrazki według koloru lub kształtu, wyszukiwać wśród nich niepotrzebne.

Metoda ejdetyczna. Za pomocą tej techniki stymulowane jest wyobrażeniowe myślenie, a dziecko efektywniej zapamiętuje informacje w dużej objętości. Zachęca się dzieci do wymyślania własnych historii i poszukiwania skojarzeń. Dzięki takim zabawom dzieci szybko zapamiętują obrazki, cyfry, litery, nowe słowa i różne ruchy.

Metoda Shichidy. Według japońskiego profesora, który opracował taką technikę, rozwój różnych półkul mózgu powinien następować na różne sposoby, ponieważ ich możliwości są różne. Zaproponował specjalne ćwiczenia stymulujące prawą półkulę, dzięki którym dzieci rozwijają pamięć fotograficzną, doskonałą intuicję, dobry słuch i umiejętności językowe. Metoda wykorzystuje krótkie (do 5 minut) i różnorodne zadania.

Ćwiczenia i gry

Zapamiętywanie wierszy jest uważane za jeden z najpopularniejszych sposobów na poprawę pamięci. Uzasadnia się wieloletnią praktyką, dlatego z powodzeniem praktykowany jest w wieku przedszkolnym i szkolnym. Najpierw dzieciom proponuje się krótką i prostą poezję. Są to małe rymowanki składające się z 4 wierszy z lekkimi rymowankami, więc często łatwo je zapamiętać.

Jeśli nadal masz z nimi trudności, pomóż dziecku przyswoić informacje za pomocą wsparcia wizualnego.

Na przykład w każdym wierszu narysuj kilka symboli, których dziecko może użyć do odtworzenia wiersza. Jeszcze bardziej komplikuj zadanie, wybierając dłuższe wersety dla dziecka, a później możesz spróbować zapamiętać małe teksty.

Gry też dają dobry efekt.

„Zakupy”. Kiedy idziesz z dzieckiem do sklepu, zleć mu zapamiętanie listy zakupów. Najpierw wymień 3-5 pozycji, aw sklepie poproś o zapamiętanie. Uwzględnij na liście nie tylko produkty, ale także inne towary. Ta gra pomaga rozwijać pamięć słuchową.
"Słowa". Powiedziawszy dziecku 10 słów, musisz poprosić go, aby powtórzył to, co udało mu się zapamiętać. Jest to również jedno z zadań związanych z rozwojem pamięci słuchowej. Dobrym wynikiem będzie powtórzenie 5-7 słów z nazwanych przez dorosłego.
"Pociąg". Przygotuj zdjęcie lokomotywy parowej i 4-10 kart, które posłużą jako wagony. Narysuj lub wklej różne obiekty na ich plecach. „Podłącz” kilka wagonów po kolei do lokomotywy, nadając im nazwy i wyświetlając ich zawartość, a następnie odwróć obraz karty. Dziecko musi nazwać w kolejności przewożenia wózków. Gra będzie stymulować pamięć wzrokową.
"Taniec". Włącz muzykę i pokaż dziecku pewne ruchy. Na przykład odwróć się, tupnij, skocz, klasnij w dłonie. Zadaniem dziecka będzie powtórzenie wszystkich ruchów w tej samej kolejności. Ta gra ma na celu rozwijanie pamięci motorycznej.
"Zgadnij temat." Przygotuj kilka znanych rzeczy dziecku, nie pokazując ich. Poproś dziecko, aby zamknęło oczy i po kolei dało mu małe rzeczy, oferując ustalenie, co wpadło mu w ręce. Podczas takiej gry trenowana będzie pamięć dotykowa.

Ile czasu spędzić na zajęciach?

Eksperci zalecają zrobienie od 1 do 3 razy w tygodniu, a jeśli dziecku bardzo podobają się proponowane przez Ciebie gry, możesz je układać nawet codziennie. Ponieważ 5-latki mogą skupić się nie dłużej niż 25–30 minut, zajęcia powinny być krótkotrwałe. Zacznij od 5-7 minut dziennie i stopniowo zwiększaj do 10-15 minut.

Bądź cierpliwy i wytłumacz dziecku zadanie, aż w pełni je zrozumie. Jednocześnie nie zmuszaj ich do działania, ponieważ może to zniechęcić chęć do nauki.

Jeśli z jakiegoś powodu dziecko nie jest zainteresowane lub trudno poradzić sobie z ćwiczeniem, przejdź na inną zabawę lub odłóż na chwilę lekcję, ale później spróbuj do niej wrócić, wzbudzając zainteresowanie dziecka.

Zalecenia

Jeśli dziecko ma złą pamięć, może tak być zapisać się do dziecięcych grup rozwojowych... Mają doświadczonych nauczycieli, którzy wiedzą, co robić w przypadku problemów z pamięcią lub uwagą. Możesz jednak ćwiczyć pamięć w domu, tworząc spokojne otoczenie i przygotowując ciekawe zadania.

Zapamietaj to aby osiągnąć znaczące wyniki, pamięć powinna być systematycznie trenowana... Zajęcia powinny być regularne, wtedy efekt będzie maksymalny. Spróbuj też równomiernie kierować reklamy na różne typy pamięci. I pamiętaj, że w wieku 5 lat główną aktywnością rozwojową dziecka jest zabawa.

Korzystaj z różnorodnych gier i zabawek, które pobudzają pamięć, ale pamiętaj też, że możesz poprawić swoją zdolność zapamiętywania nie tylko podczas zajęć indywidualnych, ale także w życiu codziennym.

Na przykład, jeśli dziecko idzie do przedszkola, wieczorem zapytaj go, jak minął mu dzień, jak nazywają się jego przyjaciele, jakie zajęcia, co podawali na śniadanie i obiad itd. To nie tylko rozwija pamięć, ale także stymuluje mowę dziecka.

Organizując zajęcia weź pod uwagę następujące fakty:

dzieci lepiej pamiętają, co jest dla nich interesujące i zrozumiałe;
dodatkowa motywacja pomaga poprawić pamięć, na przykład możesz zorganizować zawody lub wymyślić ciekawą nagrodę;
dzieci doskonale wspominają wydarzenia i działania, które wywołały żywe wrażenia;
jeśli informacje zostaną wykorzystane przez dziecko w zadaniu, jego zapamiętywanie będzie bardziej produktywne;
ponieważ środek opowieści jest wchłaniany gorzej niż zakończenie i początek, zwróć na to szczególną uwagę.

Ważne jest również zapewnienie wysokiej jakości pożywienia mózgowi, aby mógł się on dobrze rozwijać i dobrze wykonywać swoje funkcje. Dziecko podczas aktywnych spacerów otrzyma więcej tlenu oraz składników odżywczych z pełnej diety.