Cechy psychologii wychowania dzieci poniżej pierwszego roku życia

Pierwszy rok życia dziecka to etap, który ma kolosalny wpływ na całe jego przyszłe życie. Nigdy więcej nie będzie rosnąć i rozwijać się tak szybko i nigdy więcej nie będzie tak bezradny i zależny. Jego zdrowie fizyczne i psychiczne jest całkowicie w rękach rodziców, a jeśli z fizjologią wszystko jest mniej lub bardziej jasne - dziecko nie jest chore, jego wzrost i waga są normalne, jest wesoły, to wszystko jest w porządku - wtedy psychologia dziecka poniżej pierwszego roku życia jest tajemnicą zapieczętowaną siedmioma pieczęciami.

Psychologia wychowania dzieci poniżej pierwszego roku życia

Dlaczego on płacze? Może jest po prostu niegrzeczny? Może manipulowanie? A jeśli go zepsujemy? - Te pytania nie dają wytchnienia mamom i ojcom.

Krewni rywalizujący ze sobą dają rady - „zostałeś wychowany!”

Ale czy zawsze jesteśmy zadowoleni z tego, jak nas wychowaliśmy?

Ilu może pochwalić się całkowitym brakiem problemów psychologicznych?

Dzisiejsi rodzice szukają odpowiedzi w popularnych artykułach i badaniach naukowych, ale nawet tutaj będą rozczarowani. Eksperci zasypują teoriami i hipotezami, ale nie mają ani jednej poprawnej odpowiedzi. Ostatecznie metody rodzicielskie należy wybierać w oparciu o intuicję, a mimo to istotne informacje mogą być przydatne. Być może w celu uzasadnienia swoich poglądów lub, nie zgadzając się z najnowszymi trendami, świadomie odmawiamy ich śledzenia.

Jeśli dziecko płacze

Jednym z najbardziej kontrowersyjnych problemów rodzicielskich jest reakcja na płacz.

Czy rodzice powinni natychmiast reagować i zająć się możliwymi przyczynami frustracji? Lub płaczące dziecko można zostawić w łóżeczku, jeśli jest suche i niedawno je jadło. Istnieją dwie diametralnie przeciwne odpowiedzi na to pytanie:

Tradycyjne podejście: «płacz i przestań ”,„ pozwól mu rozwinąć płuca ” lub niegrzeczny "Czasami musisz odpuścić." Zwolennicy tej metody uważają, że od najmłodszych lat należy aktywnie odstawiać dziecko od chęci trzymania się na rękach, zbyt częstego chwytania piersi i budzenia się w środku nocy. Warto za to płakać; prędzej czy później dziecko nauczy się, że krzyczenie nie przynosi rezultatów i przestanie żądać tego, co zdaniem rodziców jest niepotrzebne lub szkodliwe.
Podejście skoncentrowane na dziecku. Ten pogląd na psychologię dziecka poniżej pierwszego roku życia zaprzecza potrzebie i korzyściom płynącym z płaczu. Dzieciocentryści uważają, że dziecko nie powinno samo płakać. Jeśli rodzice nie mogą znaleźć fizycznych przyczyn jego dyskomfortu, muszą wyeliminować przyczyny psychiczne. Niemowlęta z reguły wymagają kontaktu cielesnego z matką, ponieważ mieszkają w jej ciele od 9 miesięcy i mniej więcej tyle samo czasu potrzebują, aby przyzwyczaić się do odrębnego życia. Według teorii „Rodzicielstwo naturalne”konieczne jest zaspokojenie potrzeby dziecka noszenia w ramionach, spania razem z rodzicami, przedłużonego ssania piersi tak często, jak to konieczne.

Popularne posty związane z płaczącym dzieckiem:
Dlaczego dziecko płacze (jak zrozumieć przyczyny)
Świetny materiał - 9 wskazówek, jak uspokoić płaczące dziecko
Więcej wskazówek, jak powstrzymać płaczące dziecko - część 2

Wspieranie niezależności

Tradycjonaliści uważają, że od urodzenia dziecko powinno być wychowywane do samotności, do rozrywki, do samodzielnego zasypiania. W przeciwnym razie istnieje ryzyko wychowania w zespole infantylnej, pozbawionej kręgosłupa, niezdolnej do adaptacji osoby.

Tradycyjna psychologia wychowania dziecka do pierwszego roku życia zapewnia maksymalną niezależność dzieci od rodziców: własne łóżeczko lub nawet oddzielną sypialnię od urodzenia, spacery w wózku, karmienie piersią zgodnie z reżimem i sutek dla zaspokojenia odruchu ssania.

Matka może wcześnie iść do pracy, zastępując się nianią. Dorośli wyjeżdżają na wakacje bez dzieci. Nieprzestrzeganie tych warunków może doprowadzić do tego, że dziecko odmówi wychodzenia z łóżka rodziców, będzie się bało zasnąć w samotności, niezwykle trudno będzie go odstawić od piersi itp.

„Przyrodnicy” są przekonani, że bardzo ważne jest, aby dziecko było w pełni oswojone i karmione, „odżywione” zależnością i troską, aby w starszym wieku odważnie wpadło w morze życia.

Wybierają wspólny sen, ponieważ dziecko przy boku matki śpi znacznie lepiej, karmienie piersią swobodne - bez reżimu, bez brodawki: dziecko nakłada się do woli, niezależnie od miejsca i czasu; chodzi w chuście - matka niesie dziecko na sobie, w tym prowadzi własne interesy.

Rodzice nie wypuszczają swoich dzieci, dopóki sami nie zadeklarują chęci pozostania na przykład z babcią. Zgodnie z tym podejściem dzieci pozbawione stałej uwagi w okresie niemowlęcym z pewnością będą starały się skompensować ten niedobór wraz z wiekiem.

Dziś psychologia nie może jednoznacznie określić, które z dwóch podejść do wychowania dzieci poniżej pierwszego roku życia jest bardziej poprawne i odpowiada charakterystyce ich psychiki.

Hodowlane dzieci wędrują w ciemności w dotyku w zupełnie nieznanym miejscu.

Każdy rodzic zachowuje się tak, jak uważa za stosowne, na własne ryzyko i ryzyko.

Tutaj może być tylko jedno kryterium prawdy - konkretne dziecko. Szczęśliwemu dziecku nie grożą problemy psychiczne, nawet jeśli rodzice, zdaniem doświadczonej sąsiadki, robią wszystko źle.

Więcej o edukacji czytamy >>>