Rozwój dziecka w wieku 6 miesięcy

Pierwsza znacząca data w życiu dziecka to sześć miesięcy. Począwszy od tego wieku dziecko stopniowo zmienia się w osobę. Każdego dnia Twoje dziecko zadziwi Cię pojawieniem się nowych umiejętności komunikacyjnych, przejawem jego indywidualności i charakteru. Rozwój dziecka w wieku 6 miesięcy przynosi ogromne zmiany w sferze psychicznej i fizjologicznej dziecka, szczególnie w zakresie zmian w żywieniu i diecie.

Rozwój fizyczny

Aby ocenić rozwój fizyczny dziecka, pediatrzy używają tabel centylowych, które wskazują normy według miesięcy. Są różne dla chłopców i dziewcząt. Oprócz masy ciała i długości, tabele zawierają wskaźniki obwodu głowy i klatki piersiowej, które są również ważne przy ocenie rozwoju fizycznego dziecka. Dziecko w wieku 6 miesięcy powinno mieć następujące wskaźniki: waga 6,8 - 8,4 kg (± 1 kg), wzrost 64 - 67 cm (± 3 cm).

Co potrafi 6-miesięczne dziecko

Dziecko opanowało już zamachy stanu od pleców do brzucha i odwrotnie.
W tym wieku wszystkie dzieci tracą fizjologiczne nadciśnienie zarówno w rękach, jak i nogach.
Dziecko leżące na brzuchu może oprzeć się na jednej ręce, a drugą chwycić zabawkę.
Mocno trzyma palce na dłoni podczas podnoszenia z pozycji leżącej. Podciąga się samoczynnie, więc nie musisz się wysilać. Niektóre dzieci potrafią już samodzielnie siedzieć (kiedy dziecko zaczyna samodzielnie siadać?).
Próbuje czołgać się na brzuchu lub na czworakach, czołga się do zabawki (kiedy dziecko zaczyna raczkować?).
Wsparty na pachach odpoczywa i odpycha nogami, „tańczy”.
Niektóre dzieci próbują wstać, trzymając się krawędzi łóżeczka.
Chwyta przedmioty jedną ręką, przesuwa z jednego uchwytu do drugiego. W każdej dłoni trzyma zabawkę. Czuje to całą dłonią. Podnosi upadłą zabawkę i rzuca nią ponownie.
Jeśli ukryjesz zabawkę, zaczyna jej szukać. On sam znajduje przedmiot pokryty czymś.
Działa samodzielnie do 10-15 minut. Wielokrotnie powtarza to, co robi: otwiera i zamyka pudełko, owija i rozkłada chusteczkę.
W ciągu sześciu miesięcy pierwszy ząb może się wykluć, z reguły jest to dolny środkowy siekacz (mniej więcej wtedy, gdy zęby zaczynają się ciąć). W wieku 6 miesięcy dziecko pierwszy raz odwiedza stomatologa, który oceni prawidłową budowę szczęki i wędzidełka pod górną i dolną wargą.

Rozwój psycho-emocjonalny

Gaworzenie dziecka staje się coraz doskonalsze. Krzyki i płacz schodzą na dalszy plan i pojawiają się z fizjologicznym dyskomfortem. W mowie dziecka występuje fuzja spółgłosek i samogłosek w różnych kombinacjach. Z tego powodu może się wydawać, że dziecko już wymawia słowa i mówi, ale jeszcze tak nie jest. Tyle, że dziecko już po mistrzowsku naśladuje słyszane przez siebie dźwięki, ale „mowa” nie niesie jeszcze ładunku semantycznego. Pod koniec szóstego miesiąca dziecko wymawia do 40 różnych dźwięków.
Teraz dziecko nie tylko prowadzi z tobą „dialog” lub powtarza, próbuje zrozumieć znaczenie tego, co powiedziałeś. Dziecko jednym spojrzeniem może znaleźć to, o czym się mówi.
Dzieciak może rozpoznać rodziców po głosie, nie widząc ich. Jeśli dziecko słyszy głos matki w innym pokoju, krzycząc, daje jasno do zrozumienia, że wie o jej obecności. Prosi o długopisy.
Wiele dzieci jest już zdolnych do okazywania uczucia i czułości. Kiedy siedzą na jej kolanach, mogą przytulać się do matki. Nie boją się już outsiderów jak kiedyś, ale zachowują dystans w komunikacji z nimi i nie wykazują aktywności.
Najprostsze związki przyczynowo-skutkowe kształtują się w myśleniu dziecka. Na przykład dziecko rozumie, że jeśli naciśniesz palcem przycisk w zabawce, gra muzyka, zabawka spadnie - usłyszysz pukanie, jeśli zacznie krzyczeć, pojawi się jego matka. Ale o prawdziwym postępie w rozwoju intelektualnym będzie można pomyśleć tylko wtedy, gdy dziecko będzie miało lęk - znak, że dziecko nie tylko uchwyci związek między wydarzeniami, ale może je także przewidzieć.
Dziecko zaczyna interesować się praktycznym zastosowaniem otaczających obiektów. Z tego powodu komunikacja z nim ma teraz nie tylko charakter emocjonalny, ale nabiera cech współpracy: dziecko przyciąga twoją uwagę gaworzeniem, aby uzyskać interesujący go obiekt i poznać za twoją pomoc jego funkcje i właściwości.

Test rozwoju dziecka w wieku sześciu miesięcy

Trzymaj zabawkę w odległości 20-30 cm od dziecka. Powinien móc przenieść swój wzrok z otoczenia na zabawkę, odróżniając ją od wszystkiego innego;
Zaproponuj dziecku najpierw butelkę mleka, a potem zabawkę. Reakcja dziecka powinna być inna: kiedy zobaczy jedzenie, dziecko otwiera buzię i może wykonywać ruchy ssące, na widok zabawki nastąpi reakcja ożywienia;
Kiedy dziecko leży, zadzwoń dzwonkiem przed nim, a następnie powoli go odsuń. Dziecko z twoją pomocą zacznie się podnosić i przybierać do pozycji siedzącej;
Porozmawiaj ze swoim dzieckiem, zmieniając wyraz twarzy. Maluch zacznie za tobą powtarzać: marszczy czoło, uśmiecha się;
Spróbuj odebrać dziecku zabawkę. W wieku 6 miesięcy dziecko będzie mocno trzymać przedmiot i opierać się, wyrażając niezadowolenie;
Jeśli często nazywasz dziecko po imieniu, to w tym wieku dziecko powinno już zareagować na niego kompleksem rewitalizacyjnym.

Co powinno być niepokojące

Dziecko nie może i nie próbuje usiąść, nawet mając podparcie;
Kiedy podtrzymujesz dziecko pod pachami, nie „tańczy”;
Nie przenosi obiektu z jednego uchwytu do drugiego;
Nie reaguje na dźwięki, które są poza zasięgiem wzroku;
Nie prosi o uchwyty;
Nie gaworzy, nie uśmiecha się, nie rozpoznaje rodziców.

Dokładna informacja: co dziecko powinno umieć w wieku 6 miesięcy

Mama Lara: Rozwój dziecka w wieku pół roku

Wprowadzenie żywności uzupełniającej

Najkorzystniejszy wiek do rozpoczęcia wprowadzania pokarmów uzupełniających to sześć miesięcy. Do tego czasu mleko matki dostarcza organizmowi dziecka wszystkich niezbędnych substancji. Podczas karmienia mieszanką pierwszy uzupełniający pokarm wprowadza się nieco wcześniej - od 4 do 5 miesięcy. Jeśli chodzi o moment wprowadzenia pokarmów uzupełniających, oznacza to koniec miesiąca, w którym się ona zaczyna.

Po 6 miesiącach ani mleko matki, ani mleko modyfikowane nie są już w stanie zrekompensować kosztów energii związanych z intensywnym wzrostem i rozwojem fizycznym. Ciało dziecka zaczyna potrzebować dużej ilości minerałów, pierwiastków śladowych i białek roślinnych.

Jeśli zaczniesz karmić uzupełniające później niż wyznaczony termin (6-7 miesięcy), wówczas dziecku będzie trudno przystosować się do nowej żywności i jej konsystencji. Późne wprowadzenie pokarmów uzupełniających obarczone jest występowaniem stanów niedoborowych (hipotrofia, anemia, krzywica), słabym rozwojem umiejętności żucia i percepcji smaku, a także koniecznością jednoczesnego wprowadzania kilku produktów, które mogą wywołać reakcję alergiczną lub niestrawność.

Ważne jest, aby dziecko było gotowe na pokarmy uzupełniające. Przed podaniem nowego jedzenia skonsultuj się z pediatrą. Jeśli dziecko zakrztusi się lub wypluje jedzenie, poczekaj chwilę z innowacją.

Dlatego wygodniej jest rozpocząć karmienie uzupełniające w pierwszej połowie dnia, przed karmieniem. W przypadku dzieci ze skłonnością do zaparć lub nadwagi lepiej zacząć od przecierów warzywnych z dyni, kalafiora, brokułów. Osoby szczupłe mogą zacząć od płatków bezglutenowych: gryki, ryżu lub kukurydzy, gotowanych w wodzie bez soli i cukru. Pierwsze tłuczone ziemniaki i zboża powinny być jednoskładnikowe, to znaczy zawierać tylko jedno warzywo lub płatki zbożowe.

Latem i jesienią zazwyczaj można znaleźć wysokiej jakości warzywa. Przed jedzeniem należy je obrobić i ugotować, najlepiej na parze (w ten sposób pozostaje więcej składników odżywczych). Przecier powinien być jednorodny, to znaczy nie zawierać grudek i niezbyt gęsty. Aby to zrobić, użyj blendera i, jeśli to konieczne, dodaj wodę lub bulion, na którym ugotowano warzywa. Lub użyj gotowych puree dla niemowląt w słoikach. Naucz dziecko od razu jeść łyżeczką. Używaj butelek ze smoczkami tylko wtedy, gdy jest to konieczne (na drodze). Nie podawaj gorących potraw ani z lodówki, optymalna temperatura to 37⁰DO.

Zaczynają wchodzić od 1 2 - 1 łyżeczki, a następnie uzupełniać mlekiem lub mieszanką. Przez 5-10 dni doprowadź do 150-180 gi całkowicie zastąp jedno karmienie piersią. Kontynuuj karmienie na żądanie przez resztę czasu. Nowe produkty są wprowadzane dopiero po przyzwyczajeniu się do poprzedniego. Nie możesz wprowadzić więcej niż jednego nowego produktu. Przeciery wieloskładnikowe i płatki zbożowe można podawać dopiero od około 7 miesięcy.

Wabik. Pomocne wskazówki dla mam

Monitoruj stolec dziecka i alergie. Jeśli jesteś na coś uczulony, anuluj ten produkt i spróbuj ponownie później.

Czytamy: O pierwszym karmieniu

Odstawienie od piersi

Odstawianie od sutka: jeśli dziecko miało już pierwszy ząb, koniecznie spróbuj odstawić go od smoczka. Nacisk, jaki sutek wywiera na dziąsła, może prowadzić do skrzywienia zębów. Lepiej kup dziecku gryzak. Podczas wprowadzania pokarmów uzupełniających łatwiej jest odzwyczaić się od brodawki, ponieważ dziecko zaczyna uczyć się pić z kubka, a nocne karmienie z butelki staje się już rzadkie lub całkowicie zanika.

Dokładnie czytamy: Jak odzwyczaić dziecko od brodawki

Sen dziecka w wieku 6 miesięcy (tryb)

Po 6 miesiącach dziecko śpi około 14 godzin dziennie: dwie drzemki po 1,5 - 2 godziny - dzień i noc - do 6 - 7 godzin pod rząd. Ale mimo wszystko reżim pozostaje indywidualny. Wiele dzieci nadal karmi piersią kilka razy w ciągu nocy - jest to normalne i może trwać do momentu, gdy przestaniesz karmić piersią. Bądź cierpliwy. Aby dziecko spało w nocy:

Przerwa między ostatnim snem w ciągu dnia a snem powinna wynosić co najmniej 4 godziny.
Kąp dziecko przed snem. Ciepła woda działa relaksująco i kojąco.
Nakarm swoje dziecko po kąpieli.

Jak pomóc dziecku się rozwijać: gry

Kontynuuj stymulowanie mowy dziecka, tak jak robiłaś to w poprzednich miesiącach. Kup małe, kolorowe książeczki z tekturowymi kartkami do przewrócenia przez dziecko. Lepiej jest, jeśli książki zawierają nie tylko obrazki, ale krótkie rymowanki lub rymowanki, w których powtarzają się słowa i frazy. Dzieci, które czytały rymowanki od 6 miesiąca życia, zaczynają mówić wcześniej.

Ośrodki odpowiedzialne za zdolności motoryczne i mowę są bardzo blisko i ze sobą połączone w mózgu, dlatego tak ważne jest prowadzenie z dzieckiem zajęć ukierunkowanych na aktywność palców:

Dzieci w tym wieku uwielbiają bawić się pudełkami lub foremkami o różnych rozmiarach, gniazdować lalek.
Zrób kilka torebek z różnymi nadzieniami: suszony groszek, fasola, gruba sól, proso, kamyki, guziki.
Weź kulkę o średnicy 5 - 6 cm i umieść ją w dłoniach dziecka. Własnymi rękami ściśnij zewnętrzną część uchwytów, a kulka w środku i przetocz ją tam. Orzech można zwijać. Rób 3-4 minuty dziennie.
Masuj palce: delikatnie masuj je pojedynczo i delikatnie popijaj. Wykonuj 2-3 minuty każdego dnia.
„Szczotkowanie”: na zmianę unosić ramiona dziecka i płynnie przesuwać je wzdłuż główki do przodu i do tyłu.
Ściskanie i rozpinanie piszczącej zabawki.
Spiralne zabawki, po których musisz przesuwać figurki.

Gry w „Sroka”, „Laduszki”, „Ku-ku”, „Jest rogata koza” pozostają aktualne.

Jeśli dziecku uda się zrobić coś nowego, pochwal go. Dziecko już czuje, że jesteś z nim szczęśliwy.

Gwałtowny wzrost liczby zabawek to problem, z którym borykają się wszyscy rodzice. Aby nie zaśmiecać domu dziesięcioma zwykłymi kubeczkami i kostkami, które przeszkadzają dziecku już 3 dnia, podziel wszystkie zabawki na dwie części. Jedną część zostaw dziecku do zabawy, resztę schowaj. Zmieniaj zabawki co 4 do 5 dni. Należy pamiętać, że w wieku 6 miesięcy dziecko może bawić się maksymalnie dwoma zabawkami jednocześnie.

Czytamy recenzje: niedrogie sklepy internetowe z artykułami dziecięcymi i zabawkami

Dziecko wkrótce zacznie się czołgać, więc w łóżeczku lub kojcu będzie ciasno. Zapewnij dziecku dywanik na podłodze i połóż na nim kilka zabawek, pozwól dziecku spróbować się do nich wczołgać.

Kontynuuj codzienne gimnastykę i masaż z zabiegami utwardzającymi.

Staraj się, aby wszystkie czynności i gry z dzieckiem były proste i przydatne. Nie przeciążaj dziecka, jego psychika nie jest jeszcze gotowa na długotrwałe zajęcia. Teraz Twoje dziecko jeszcze bardziej potrzebuje Twojej miłości i uwagi. Jeśli chcesz uczynić jego życie radosnym, podążaj za każdym słowem i czynem, które są teraz odciśnięte w podświadomości małego człowieka.

← 5 miesięcy 7 miesięcy →