Jakie 7 umiejętności lub zdolności musi opanować dziecko, zanim pójdzie do przedszkola? Dowiedz się, jak pomogą Twojemu dziecku uczyć się i dostosowywać do nowego zespołu.
Kiedy przychodzi czas na wysłanie dziecka do przedszkola, rodzice martwią się pytaniami związanymi raczej z jego potrzebami fizycznymi i psychicznymi - czy dziecko będzie w stanie samodzielnie jeść, a nie karmić, jakie ubranie się założyć, co zrobić, gdy dziecko płacze? Nie myślą o potrzebie zaszczepienia w nim umiejętności i zdolności, które pomogą dziecku szybko przystosować się do zespołu i uprościć proces uczenia się. Wyobraź sobie, ile uwagi otrzyma Twoje dziecko, jeśli w grupie jest 20 dzieci, które muszą się ubrać i obuwie, a są tylko dwie osoby dorosłe - nauczyciel i niania. Będzie lepiej, jeśli każde dziecko nauczy się przynajmniej prostych rzeczy przed pójściem do przedszkola. Jakie 7 umiejętności należy zaszczepić dziecku przed wejściem do przedszkola?
1. Rozwiń umiejętność wytrwałości
Wszystkie dzieci lubią gry na świeżym powietrzu, uwielbiają biegać, skakać i bawić się, ale w przedszkolu będą musiały siedzieć przez 20 minut, ponieważ tam uczą dzieci. Nieprzygotowanemu dziecku nie będzie łatwo spędzić taki czas w spokojnym stanie. Dlatego rodzice muszą uczyć dzieci wytrwałości. Mogą w tym pomóc przedstawienia dziecięce, podczas których przedstawienie trwa zwykle około pół godziny.
Na początku dziecku trudno będzie skupić się na przedstawieniu przez tak długi czas. Już po 10 minutach małe dzieci tracą zainteresowanie tym, co się dzieje, ale nie poddawaj się - z czasem dziecko nauczy się dłużej zwracać uwagę. Aby rozwinąć umiejętność wytrwałości, z zasady należy uczyć swoje dziecko w domu, układając krótkie sceny z udziałem jego ulubionych zabawek. Nie zaleca się oglądania kreskówek dla dzieci poniżej trzeciego roku życia.
2. Zdolność postrzegania informacji przez ucho
Aby przedszkole nauczyło się przynosić owoce, Twoje dziecko musi nauczyć się słuchać. W pewnym stopniu wizyty w teatrach lalek i domowe inscenizacje mogą pomóc rozwinąć tę umiejętność. Nie zapominaj jednak, że w takich scenach dzieci przeważnie postrzegają wizualnie to, co się dzieje. Aby dziecko nauczyło się słuchać, warto codziennie czytać mu książki dla dzieci. Staraj się to robić co najmniej dwa razy dziennie - przed snem dziennym i nocnym.
3. Naucz się konsekwentnie postępować zgodnie z instrukcjami
Różne gry i zabawy w przedszkolu często wymagają od dziecka umiejętności zapamiętywania i odtwarzania prostych czynności w zadanej kolejności. Aby dziecko mogło brać udział w takich zabawach edukacyjnych i radzić sobie z zadaniem na równych zasadach z innymi dziećmi, trzeba go nauczyć postępować zgodnie z instrukcjami dorosłych jeszcze przed wizytą w ogrodzie.
Czasami poproś dziecko o wykonanie kilku prostych czynności po kolei, takich jak wytarcie ust, zdjęcie kubka ze stołu lub podniesienie okruchów. Dla małego dziecka trudność polega zwykle na zapamiętywaniu informacji. Jeśli nie mógł zrobić wszystkiego w określonej kolejności, przypomnij sobie procedurę i poproś go, aby zrobił wszystko od nowa.
4. Nauka radzenia sobie z przyciskami i przyciskami
Przed zarejestrowaniem dzieci w ogrodzie należy upewnić się, że jest w stanie chociaż trochę służyć sobie. Do obowiązków wychowawców należy pomoc dzieciom, gdy muszą się ubrać lub założyć buty, ale jeśli to możliwe, lepiej ułatwić im pracę, ucząc dziecko samodzielnego zakładania spodni po skorzystaniu z toalety, guzików i guzików. Jeśli dziecko nadal nie radzi sobie z guzikiem w spodniach, kup spodnie z gumką. Będąc w domu, nie przegap okazji, aby nauczyć dziecko zapinania guzików i guzików.
5. Nauka zakładania butów
Wiązanie sznurówek to jedno z najtrudniejszych zadań. Zwykle dzieci opanowują tę umiejętność dopiero w wieku pięciu lat, a przed tym wiekiem lepiej zaopatrzyć je w buciki na rzepy, z którymi poradzi sobie nawet maluch. Kolejnym trudnym zadaniem dla dziecka jest rozpoznanie, który but nosi na prawej stopie, a który na lewej.
Aby dzieci zapamiętały, jak zakładać odpowiednie buty, powiedz im, że czubki butów powinny patrzeć na siebie (wydają się być przyjaciółmi) - tak jest. Jeśli się odwrócili, jakby się pokłócili, to źle.
6. Umiejętność udostępniania i wymiany zabawek
Większość rodziców stara się zaszczepić w swoich dzieciach umiejętność dzielenia się z innymi od pierwszego roku życia. W tej chwili, jakby wszystko szło gładko, dzieci chętnie pozwalają swojej lalce lub czołgowi bawić się dla innego dziecka. Począwszy od drugiego roku życia, kiedy do dzieci dociera świadomość przynależności osobistej, coraz bardziej okazują chciwość. Tyle, że dzieci nadal nie rozumieją, że oddana przez jakiś czas rzecz zostanie im zwrócona, strach przed nie odzyskaniem uniemożliwia im bycie hojnymi.
Czasami rodzice czują, że ich próby nauczenia dziecka dzielenia się lub zmiany z innymi nie prowadzą do niczego, ale nie poddawaj się. Z biegiem czasu dzieci nabędą tę umiejętność, a pomogą im w tym bajki o chciwych dzieciach, a także o zabawkach, które wracają do właściciela. Zachęcaj swojego syna lub córkę do wymiany rzeczy z innymi dziećmi, zwracając uwagę na to, że kiedy daje swoją zabawkę, dziecko otrzymuje w zamian inną. Naucz, że wtedy musisz zwrócić zabawkę właścicielowi i odebrać własną. Umiejętność dzielenia się i wymiany rzeczy w przedszkolu jest niezbędna.
7. Wpajanie dobrych manier
Jeśli chodzi o zdolność malucha do okazywania dobrych manier, oznacza to, że powinno mieć pojęcie o podstawowych zasadach dobrej formy i zachowania. Dobrze, gdy dziecko umie cierpliwie czekać na swoją kolej, wie, kiedy mówi „dziękuję” i „proszę”, a także okazuje innym życzliwość (o zasadach zachowania dzieci przy stole czytamy w tym artykule).
Planując zapisanie dziecka do przedszkola należy upewnić się, że ma już rozwinięte wyżej wymienione umiejętności. Jeśli tak, dziecku łatwiej będzie przyswoić nową wiedzę, szybciej dostosuje się do zespołu.
