Elementy gry na lekcji będą interesujące nie tylko dla pierwszoklasistów, ale także starszych uczniów. Wykonywanie dyktand graficznych przez komórki dla klasy 3-4 pomoże nauczycielowi urozmaicić proces edukacyjny i bawić się z dziećmi. Dla dzieci w wieku szkolnym te zajęcia będą zabawne i satysfakcjonujące.
Zasiłek
Nauczanie staje się głównym zajęciem młodszego ucznia. Jednak gra nadal zajmuje duże miejsce w jego życiu. Dużo łatwiej jest dziecku odebrać i utrwalić nową wiedzę, gdy nauczyciel na lekcji przeznaczy czas na zabawne chwile. Jedną z takich gier na lekcji matematyki może być rysowanie przez komórki.
Dla pierwszej równiarki rysowanie prostych obrazków za pomocą komórek w notatniku jest bardzo pomocne w adaptacji do szkoły i pomaga z powodzeniem rozpocząć proces edukacyjny. Jednak dzieci są gotowe do stopniowego przechodzenia do bardziej złożonych schematów.
W klasie 3 rysunki mogą już być znacznie trudniejsze. Dla uczniów klas 4 wybierz jeszcze trudniejsze opcje.
W tym wieku uczeń powinien już dobrze zorientować się w notatniku, znać pojęcia „prawa-lewa”, „góra-dół”, rozumieć, czym jest punkt, komórka, kąt i boki. Ma już wystarczająco ołówka, aby rysować proste linie.
Teraz graficzne dyktanda pomogą nauczycielowi uczyć dzieci uważnego słuchania tego, co mówi nauczyciel, i dokładnego przestrzegania jego instrukcji. W tym samym czasie dziecko uczy się ostrożnej i starannej pracy. Rozwija się wyobraźnia, zdolności motoryczne palców, myślenie, pamięć. Korzyści z wykonywania takich zadań w klasie 3-4 widać także w starszym wieku, kiedy na różnych lekcjach będą nauczane różne skomplikowane tematy, uczeń będzie musiał szybko robić notatki, dobrze pisać dyktanda. Dziecko będzie stopniowo przygotowywało się na coraz większe obciążenie.
Zagadki, zwroty, łamigłówki językowe, które można włączyć do lekcji, rozmowy i pouczające historie o przedstawionych przedmiotach pomagają poszerzyć horyzonty ucznia, rozwinąć mowę i poszerzyć słownictwo.
Odpowiednie działania
W trzeciej i czwartej klasie możliwości nauczania są rozszerzone. W tym wieku całkiem możliwe jest stosowanie różnych typów wzorów w komórkach.
Obejmują one:
- Rysowanie linii w komórkach pod dyktando nauczyciela;
- Postępuj zgodnie z instrukcjami na arkuszu;
- Malowanie symetryczne;
- Malowanie określonej liczby komórek w określonym kierunku określonym kolorem. W takim przypadku w notatnikach dla dzieci pojawiają się realistyczne kolorowe obrazy.
Zasada wykonywania pracy w całej tej odmianie polega na zliczeniu wymaganej liczby komórek we wskazanym kierunku. Określa to uczeń samodzielnie, patrząc na proponowaną instrukcję lub pod dyktando nauczyciela.
Pod dyktando nauczyciela i samodzielnego wykonywania instrukcji
Malowanie symetryczne
Kolorowanie komórek w określonym kierunku za pomocą określonego koloru
Materiały
Z reguły uczniowie zawsze mają pod ręką wszystko, czego potrzebują. To prześcieradła w kratkę, proste i kolorowe kredki, gumka. Nauczyciel może tylko przygotować dla siebie próbkę zadania i, jeśli to konieczne, arkusze z instrukcjami dla dzieci.
Przykłady dyktand graficznych dla klasy 3-4
Uczniowie trzeciej i czwartej klasy już z powodzeniem radzą sobie z prostymi rysunkami. Praktycznie nie popełniają błędów, starają się pracować ostrożnie.
Aby rozwój dzieci nie stał w miejscu, zadania powinny być skomplikowane. Pomoże to utrzymać ich chęć uczenia się nowych rzeczy, nauczy ich osiągania celów.
Proponujemy Ci obejrzenie, a może wykonanie dyktanda graficznego przez komórki z następnego filmu.
