W ciągu ostatnich półtora do dwóch dekad gry planszowe przestały być bardzo popularne ze względu na szybki atak gier komputerowych i specjalnych gadżetów do gier, ale popyt na nie nie zniknął całkowicie. Obecnie gry planszowe są nadal produkowane dla różnych kategorii wiekowych graczy, ale teraz główną grupą docelową takich produktów są małe dzieci. Wielu zdało sobie sprawę, że ta rozrywka ma wyraźne korzyści. Niektórzy rodzice kupują gry planszowe dla dzieci w wieku 2-4 lat.
Zasiłek
Wśród dorosłych panuje powszechne przekonanie, że gry dla dzieci (nawet te aktywne, nawet planszowe) nie zawierają żadnych innych treści poza rozrywką. Takie rozumienie procesu gry jest zasadniczo błędne, ponieważ 99% gier w jakiś sposób przyczynia się do rozwoju dziecka.
Chyba jedynym wyjątkiem można nazwać te gry, które zawierają pewne niemoralne znaczenie lub przewidują moralne upokorzenie przegranego.
Jeśli mówimy o grach planszowych dla dzieci w wieku 2-4 lat, to w ogóle nie ma opcji bezużytecznych - każda daje przydatne praktyczne umiejętności.
Trening
W wieku 2-4 lat dziecko jest jeszcze za małe, więc nawet te zadania, które wydają nam się elementarne, mogą okazać się dla niego trudne - a nawet nierozwiązywalne. Takie dziecko nie zawsze pewnie liczy do dziesięciu, nie mówiąc już o większych liczbach, ma stosunkowo słabe słownictwo, niewystarczające zdolności motoryczne i bardzo krótkotrwałą pamięć.
Wszystkie te cechy należy rozwinąć, ale dziecko w ogóle nie rozumie ich wartości, więc nie zrobi tego celowo sam. Pozostaje tylko zainteresować go, aby on sam stale chciał doskonalić te i inne umiejętności.
A potem okazuje się, że nawet zwykłe „chodziki” są przydatne, bo tam trzeba liczyć ruchy i niech liczby będą małe, ale z czasem szybkość liczenia znacznie wzrośnie.
Te lub inne rodzaje kostek domino i lotosu pomogą ci zapamiętać więcej nowych słów, a to jest przydatne zarówno do słownictwa, jak i do treningu pamięci. Istnieją również gry reakcyjne, które mogą poprawić aktywność fizyczną dziecka.
Socjalizacja
We współczesnym świecie największy sukces osiąga ten, kto wie, jak szybko i poprawnie nawiązywać kontakty z dowolnymi ludźmi. Cecha ta nie jest wrodzona, każdy może się jej nauczyć, ale naukę trzeba rozpocząć na jak najwcześniejszym etapie - tylko w ten sposób dziecko wyrośnie na osobę otwartą. Gry planszowe są świetne do tego celu, ponieważ są wystarczająco zabawne, aby zainteresować większość dzieci i zwykle wymagają co najmniej dwóch graczy.
Jeśli rozgrywka jest zorganizowana z rodziną, wszyscy członkowie mają możliwość wspólnego spędzania czasu - nawet jeśli ich zainteresowania i hobby na ogół nie są zbieżne. Ponadto zabawa łagodzi napięcie i normalizuje atmosferę w rodzinie.
Zdając sobie sprawę z prawdziwego znaczenia gier planszowych, są one aktywnie wykorzystywane w przedszkolach, co pozwala dzieciom znaleźć nowych przyjaciół. Rozwija umiejętności komunikacyjne i pozwala nauczyć się wielu ciekawych rzeczy. Przyjaciele z przedszkola najprawdopodobniej zostaną zapomniani w szkole podstawowej, ale umiejętność znajdowania przyjaciół pozostanie.
Poprawiony nastrój
W końcu nie ma nic złego w rozrywce (nawet bez względu na element praktyczny). Żadni rodzice nie chcą, aby ich dzieci były nieszczęśliwe - warto też wziąć pod uwagę, że spowoduje to problemy dla samych rodziców, którzy będą musieli uspokoić płaczące lub po prostu nieszczęśliwe dziecko.
Ponadto, jeśli dziecko czuje się dobrze, jest prawie zawsze wesołe i aktywne, aw tym stanie o wiele lepiej jest dostrzec jakąkolwiek nową wiedzę i umiejętności - okazuje się, że terminowa dawka pozytywów pomaga usprawnić naukę i nieco przyspiesza proces rozwoju.
Psychologowie, którzy dokładnie przestudiowali tę kwestię, wskazują na behawioralne aspekty wpływu gier planszowych na rozwój. W szczególności dzieci są zwykle dość wybredne, nie zawsze łatwo jest je nauczyć jakichkolwiek zasad (i ogólnie koncepcji reguł). Tylko gra, w której albo je obserwujesz, albo w ogóle nie grasz, pozwala dać dziecku tę umiejętność, bez której nie może się obejść w życiu. Gry planszowe pozwalają przyzwyczaić malucha do tego, że nie zawsze wszystko będzie na jego korzyść bez poważnych konsekwencji, ale to nie jest powód do zdenerwowania czy poddania się.
Odmiany
Pod względem różnorodności asortymentowej gry planszowe dla dzieci w wieku 2-4 lat nieco ustępują grom przeznaczonym dla starszych grup wiekowych - wynika to ze stosunkowo niewielkiej liczby umiejętności dostępnych już dla graczy w tym wieku. Jednak gry nie różnią się zbytnio tylko treścią, ale istnieje niezliczona liczba form, o których można pomyśleć. Warto wyróżnić najlepsze gry edukacyjne różnego typu.
Jeśli stawiasz na naukę, zwróć uwagę na tzw. Gry dydaktyczne. Ich specyfika polega na tym, że nie przewidują zwycięzców i przegranych, a zazwyczaj jest tylko jeden gracz - dziecko. Sama gra jest inicjowana przez osobę dorosłą i nie przypomina nawet gry, a zadanie, ale jest tak dobrze zamaskowana, że dziecko odbiera ją wyłącznie jako rozrywkę.
Jeśli potrzebujesz konkretnych przykładów takich gier, to najbardziej uderzającym przykładem może być lotto, w którym np. Musisz „nakarmić” narysowane lub wydrukowane zwierzęta frytkami z ulubionym jedzeniem. W tym procesie dziecko zdobywa podstawową wiedzę o otaczającej je przyrodzie i umiejętności asocjacyjnego myślenia, ćwiczy pamięć. Jeśli poprosisz go o nazwanie zwierząt i ich ulubionych potraw, możesz również rozwinąć aparat mowy.
Podobne tematy mogą być rozwijane przez inne stowarzyszenia - np. Kto gdzie mieszka, owoce i warzywa.
Jeśli chcesz, możesz sam stworzyć grę dydaktyczną. Najprościej jest wziąć te same pudełka (trzy sztuki) i przykleić je kolorowym papierem w różnych kolorach, a następnie wyciąć figurki owoców z tego samego kolorowego papieru. Potasuj powstałe żetony i poproś dziecko, aby posortowało je w pudełka, koncentrując się na kolorze, a jednocześnie pozwól mu wymawiać nazwy kolorów. Jeśli produkty są jasne i piękne, dziecku na pewno się spodoba.
Innym popularnym rodzajem gier planszowych dla małych dzieci są chodziki. Oczywiście w takie gry mogą grać osoby w każdym wieku, ale tylko dla bardzo małych dzieci taki prezent może zapewnić prawdziwy rozwój. Przede wszystkim gracze zdobywają niezbędne do chodzenia umiejętności liczenia. Ponieważ dla 2-4 lat standardowe kostki mogą wydawać zbyt dużą liczbę, producenci często wyposażają zestawy zabawowe w specjalne kostki, w których maksymalna liczba ruchów jest ograniczona do trzech lub czterech, co może zrobić nawet bardzo małe dziecko.
Jednak korzyści tkwią nie tylko w nauczaniu liczenia - ważną rolę odgrywa również środowisko zewnętrzne, które pierwotnie miało zainteresować dzieci. Przecież nikt nie jedzie do mety w abstrakcyjny sposób - zawsze jest jakaś fabuła, czy to samochody wyścigowe, z których każdy chce przyjechać jako pierwszy, czy baśniowi bohaterowie pędzący na pomoc swojemu przyjacielowi, czy nawet konwencjonalne myszy, które chcą jak najszybciej zjeść ser.
Dla dorosłych to tylko skorupa, a dzieciaki, znajdując się w nowej sytuacji, wyobrażają sobie siebie na miejscu bohaterów aktorskich, zaczynają myśleć o tym, o czym w życiu codziennym nigdy by nie pomyślały.
Przyczynia się to do rozwoju wyobraźni, aw dłuższej perspektywie - zdolności do kreatywnego myślenia, nie mówiąc już o tym, że nieznana fabuła może dać młodemu graczowi nowe informacje o tym, czego wcześniej nie znał.
Chodzik jest również dość łatwy do wykonania, szczególnie w dobie technologii komputerowej. W polu możesz użyć dowolnego obrazu z Internetu, uzupełniając go komórkami do przechodzenia przez edytor graficzny. Kostka do gry jest sprzedawana w każdym sklepie z zabawkami. Sytuacja z żetonami wygląda trochę bardziej skomplikowana, ale można je wyciąć z kolorowego kartonu. Pozostaje wymyślić ekscytującą fabułę - i możesz stworzyć naprawdę interesującą grę dla dziecka, której nigdy nie znajdziesz w sklepach.
Domino to kolejna popularna gra dla dzieci. Ta opcja jest świetna dla przedszkola, ponieważ pozwala na stosunkowo dużą liczbę uczestników - do 4-6 osób. Sam zestaw do zabawy nie zawiera papierowych elementów, są tylko stosunkowo ciężkie kości, co pozwala na wykorzystanie letnich placów zabaw i świeżego powietrza do zabawy.
W domino dziecięcych (w przeciwieństwie do wariantów „dla dorosłych”) nie używa się liczb, ale obrazków. Temat jest ten sam: zwierzęta, warzywa i owoce. Mimo, że gra wydaje się całkowicie prymitywna, bardzo przyczynia się do socjalizacji, a co najważniejsze, wymaga najwyższego poziomu rozwoju spośród wszystkich wymienionych. Przynajmniej nie można obejść się bez jasnego zrozumienia zasad, a to wymaga aktywnej aktywności umysłowej.
Dziecko nie jest ograniczone potrzebą robienia tego, co mówi kostka (w przeciwieństwie do chodzików) - może samodzielnie wybrać, które kostki dla niego wyłożyć, az czasem zacznie rozumieć, jak to wykorzystać, aby wygrać. Ponadto dzięki zastosowaniu różnych obrazów na domino dzieci, dziecko szybciej zapamiętuje ich imiona.
Uzupełnia słownictwo i ćwiczy pamięć, a sama rozgrywka z pewnością sprowokuje dyskusje między graczami, dodatkowo pobudzając umiejętności aktywności umysłowej i mowy.
Korzystanie z „dorosłych” zestawów domina w wieku 2-4 lat jest niemożliwe z dwóch powodów - bez obrazków wydaje się to zbyt nudne dzieciom, a jeszcze trudniej im opanować liczenie niż obrazki.
Aby uzyskać więcej opcji gier dla dzieci w tej grupie wiekowej, zobacz następny film.
Wskazówki dotyczące wyboru
Gra planszowa jest zwykle postrzegana jako całkiem niezły prezent, ale (jak każdy inny produkt) może zostać wybrana jako trafna lub nieodpowiednia. Ponieważ jest ona podana, aby dziecko nauczyło się przydatnych umiejętności z własnej woli, a nie wtedy, gdy jest do tego zmuszane, bardzo ważne jest, aby dziecko polubiło grę, aby się nią zainteresowało i zaczęło regularnie bawić się.
Oto kilka prostych wskazówek, jak osiągnąć swój cel:
- Dla dziecka zabawa to święto. Nawet jeśli zmusza go do intensywnego myślenia, on sam nadal cieszy się nie z procesu rozwiązywania złożonego problemu, jak w szachach, ale z otoczenia. Z tego powodu gra planszowa dla małego dziecka powinna być jasna i piękna, a także sugerować pewną legendę przypominającą ciekawą bajkę.
- Dziecko bawi się, aby otrzymać żywe, pozytywne emocje, nie myśli o korzyściach - tym różni się od dorosłego, który przegrywa dziesiątą partię szachów z rzędu, ale siada do jedenastej. Oznacza to, że zadanie wyznaczone przez reguły gry powinno być przystępne zarówno dla zrozumienia, jak i wykonania - nawet dla tak małego dziecka. W przeciwnym razie prezent szybko zostanie zapomniany, bo nie tylko jasność detali, ale także proces zaręczynowy „łapie”.
Możesz być pewien, że proces superwizji zewnętrznej znudzi się znacznie szybciej niż Twój własny aktywny udział, a korzyści będzie dużo mniejsze.
- W wieku 2-4 lat dzieci zwykle nie mają jeszcze wyraźnego upodobania do gier planszowychjednak teraz można je układać w ten sposób. Przynajmniej nie kupuj gier o księżniczkach dla chłopców i gier dla dziewcząt, których fabuła przynajmniej powierzchownie wspomina o wojnach, bitwach, wszelkich forsownych rozwiązaniach problemów.
Zwróć uwagę, że w tych latach powstają pierwsze hobby, ale mogą one zniknąć w ciągu kilku lat i zyskać przyczółek na całe życie.
Opinie
Zdecydowana większość komentarzy na temat gier planszowych dla dzieci w wieku 2-4 lat wyraża pozytywne emocje. Dzieci pociąga wszystko, co jasne i są naprawdę uzależnione od takich prezentów, a efekt widać dość szybko - dzieci, które nieustannie grają w planszówki, okazują się bardziej rozwinięte niż ich rówieśnicy.
Istnieją inne obiecane korzyści, takie jak posiadanie większej liczby przyjaciół, zwiększona towarzyskość i dobry nastrój oraz cieplejsza atmosfera w rodzinach, w których gry planszowe są ćwiczone w domu. Wielu rodziców szczególnie wyróżnia projektantów, którzy przy stosunkowo niewielkim zestawie znaczeń gry opracowali dziesiątki i setki różnych projektów wizualnych.
Krytyki jest bardzo mało i dotyczy ona skrajnie niskiej jakości części gry, co jest bardzo prawdopodobne przy wyborze niedrogich opcji.
