Lata szkolne ... okropne. Tak, zgadza się, bo nie wszyscy dorośli miłym słowem pamiętają szkołę, tylko sąsiadów na biurku z nostalgicznym uśmiechem. A problemem nie jest brak podręczników czy nudnych wykładów, ale okrucieństwo kolegów z klasy. Prześladowanie w szkole jest zjawiskiem powszechnym i, niestety, trudnym do wykorzenienia. Ale to nie znaczy, że nie trzeba o nim mówić, a dziecko, które było prześladowane, nie musi być ratowane.
Znęcanie się, czy bardziej znane nam pojęcie „bullyingu”, nie pojawiło się dzisiaj. Agresywność i okrucieństwo dzieci wobec rówieśników zostały opisane w literaturze i kinie. Wystarczy przypomnieć sobie popularny radziecki film „Strach na wróble”. Obecnie ludzie coraz częściej i bardziej otwarcie mówią o bullyingu, ale problem jest nadal dotkliwy.
Jakie są przyczyny i objawy znęcania się w szkole? Co zrobić, jeśli Twoje dziecko jest prześladowane w szkole? Jak można zapobiegać znęcaniu się lub je łagodzić? Czy o tym wszystkim i nie tylko opowiemy Wam w dzisiejszym artykule?
Czym jest zastraszanie
Znęcanie się to systematyczne nękanie jednego z członków grupy (w naszym przypadku klasy szkolnej) przez innych członków grupy. Prześladowanie ma charakter agresywny, zwykle bierze w nim udział kilka osób, dlatego ofiara nie może walczyć ze sprawcami.
W oparciu o tę definicję można wyróżnić 3 główne składniki bullyingu.
- Przemoc (dowolny plan - fizyczny, psychologiczny, emocjonalny).
- Przemoc grupowa (działa cała klasa lub oddzielna grupa).
- Systematyczny charakterto znaczy agresja objawia się nie raz, ale regularnie.
Musisz pamiętać o tych trzech elementach, aby odróżnić nękanie w szkole od innych podobnych, ale nie podobnych sytuacji.
Nie należy mylić szkolnego zastraszania i niepopularności. Tak, niepopularne dziecko jest samotne, nie jest przyjmowane do zespołu, nie są z nim przyjaciółmi, nie rozmawia z kolegami z klasy podczas przerwy. Jest obrażony, nieprzyjemny, odczuwa smutek i irytację. Ale nie strach, jak to ma miejsce w przypadku zastraszania. Przy systematycznym znęcaniu się nie może być bezpieczny, a strach przed zastraszaniem jest jego jedynym towarzyszem.
Warto też odróżnić zastraszanie w szkole od konfliktu. Dziś dzieci mogą się kłócić, a nawet walczyć, a jutro będą razem jeździć na zjeżdżalni lub kopać piłkę po boisku. Takie kłótnie są nieuniknione, a dziecko uczy się w nich stawania w obronie siebie, wyrzucania agresji, obrony swoich praw. Ale najważniejsze jest to, że w konfliktach siły obu uczestników są równe (lub w przybliżeniu równe), a jedna lub druga strona może działać jako agresor. W przypadku bullyingu role się nie zmieniają: sprawca zawsze atakuje, a ofiara cierpi.
Rodzaje znęcania się
Mobbing w szkole jest zjawiskiem wszechstronnym, ponieważ prześladowanie ofiar może być bardzo różne. Rozważmy główne formy takiego zachowania.
- Przemoc fizyczna. Buller oddziałuje na swoją ofiarę na fizycznych planetach - kopie, popycha, ciągnie za włosy. W szczególnie ciężkich przypadkach pobicia. Prześladowanie najłatwiej jest powstrzymać, ponieważ zarówno rodzice, jak i nauczyciele natychmiast zauważają konsekwencje.
- Przemoc psychiczna. Mniej oczywista, ale bardziej powszechna forma znęcania się. Agresja wyraża się tutaj w poniżających komentarzach, wyśmiewaniu, groźbach. Emocjonalni „gwałciciele” nadają ofierze obraźliwy przydomek, piętnują go: „gruby tyłek”, „włóczęga” itp.
- Przemoc ekonomiczna. Tutaj wszystko jest proste. Uczeń nieustannie wyłudza kieszonkowe, może po prostu zabrać cenne rzeczy: smartfony, ubrania, inne przedmioty. Czasami Bullers celowo psują ubrania (rozdarcie, wyrzucenie, poplamienie farbą itp.), Plecaki, zeszyty itp.
- Cyberprzemoc. Kilka lat temu pojawił się i rozpowszechnił się szczególny rodzaj szkolnego nękania - cyberprzemoc. Polega na wywieraniu nacisku na ofiarę poprzez komunikację. Agresorzy rozpowszechniają zniesławiające informacje w sieciach społecznościowych, grożą w komunikatorach internetowych i pocztą e-mail, kręcą i rozpowszechniają filmy wideo z nękaniem.
Jak powszechne jest znęcanie się
Zgodnie z wynikami ankiet przeprowadzonych przez ekspertów z Europy, co drugie dziecko w wieku szkolnym stało się ofiarą bullyingu w takim czy innym stopniu. Wyobraź sobie tę figurę! Jeśli ekstrapolujemy te wyniki na krajowy system edukacyjny, możemy założyć, że setki tysięcy dzieci w tej chwili cierpią z powodu ataków ze strony agresywnych kolegów z klasy.
Te małe ofiary nieuwagi dorosłych doświadczają co minutę strachu, wstydu i innych negatywnych emocji. Niektórzy ludzie czują się tak źle, że czasami myślą nawet o samobójstwie. Czy to normalne? Oczywiście nie.
Dlaczego zastraszanie w szkole jest niebezpieczne
Nie bez powodu słowo „prześladowanie” jest powiązane z czasownikiem „trucizna”. W końcu skutki takiego zjawiska mogą być najpoważniejsze. Jednocześnie, co dziwne, wszyscy uczestnicy bullyingu mają negatywne doświadczenia: napastnik, ofiara i świadkowie. Agresywne dziecko zmienia się w osobę destrukcyjną, świadkowie żyją z poczuciem winy. Jednak obiekt prześladowań cierpi najbardziej i doznaje najpoważniejszych obrażeń.
Wśród najczęstszych konsekwencji dla ofiary bullyingu są następujące problemy.
- Trudności w nauce, słabe oceny.
- Pomijanie lekcji, ponieważ nie ma ochoty chodzić do szkoły.
- Psychosomatyka, czyli choroby wywołane długotrwałym stresem.
- Obniżona samoocena, niemożność uwierzenia we własne siły. Niektóre dzieci obwiniają się za to, co się z nimi dzieje.
- Lęk i depresyjne zaburzenia psychiczne, aż do najcięższych postaci.
- Stany neurotyczne, problemy z byciem w społeczeństwie. Nawet jako osoba dorosła ofiara zastraszania stara się unikać firm i kolektywów.
- Fizyczne obrażenia, a nawet obrażenia.
W ciężkich przypadkach niestabilne emocjonalnie nastolatki mogą próbować popełnić samobójstwo. Według badań psychologicznych ofiary bullyingu szkolnego mają myśli samobójcze, a nawet zachowania 5 razy częściej niż ich zamożniejsi rówieśnicy. To ogromna liczba.
Powody dokuczania
Jak już zauważyliśmy, bullying jest zjawiskiem zbiorowym, co oznacza, że jednym z warunków tego zjawiska jest grupa. Klasa szkolna jest tworzona „z góry”: uczniowie nie wybierają, z kim będą przez długi czas. Na przykład firma stoczniowa jest tworzona według zupełnie innych zasad.
Jak w każdym innym zbiorowości, w klasie zaczyna tworzyć się hierarchia: od „gwiazd” do outsiderów. I w pewnym momencie ktoś chce ustanowić swoją władzę, jednocząc w swoim zespole przyjaciół o tych samych zainteresowaniach. I to właśnie zainteresowanie może stać się prześladowaniem. Przestępcy odbierają pozytywne emocje, lepiej i skuteczniej realizują się. I chcą wciąż na nowo doświadczać tego uczucia.
W konsekwencji zastraszanie w szkole jest rodzajem zbiorowej dynamiki. Ale dlaczego ta praktyka nie rozwija się we wszystkich klasach? Osobowość nauczyciela odgrywa tutaj ogromną rolę. Jeśli akceptuje znęcanie się, a nawet je akceptuje, problem jest nieunikniony. I wręcz przeciwnie: kiedy nauczyciel tworzy w grupie sprzyjający klimat psychologiczny, zastraszanie jest niemożliwe.
Kto może stać się celem prześladowań? Każde dziecko, które w jakiś sposób różni się od innych dzieci i nie ma znaczenia, w którym kierunku. Mogą kpić z równą siłą zarówno z doskonałego, jak i biednego ucznia; zarówno bogaci, jak i biedni; zarówno na grube, jak i na cienkie. Najczęściej cierpią dzieci, które cechuje izolacja, nieśmiałość, zwątpienie.
Jak zrozumieć, że dziecko jest prześladowane w szkole
Nastolatki często wolą milczeć o swoich problemach: myślą, że interwencja rodziców lub nauczycieli tylko zwiększy konflikt. Innym powodem do milczenia jest strach, że dorośli nie zrozumieją lub nie potępią (mówią, że jest już duży, sam to zrozum).
Mimo to istnieje wiele oznak, które mogą wskazywać na prześladowanie ze strony kolegów z klasy.
- Urazy fizyczne, których nastolatek nie potrafi wyjaśnić. Albo jego wyjaśnienia wydają się naciągane.
- Zmiany charakteru, zachowania.
- Problemy ze snem. Dziecko dręczą koszmary, nie może spać.
- Jego rzeczy są „zagubione”: telefony, słuchawki, złote kolczyki, marynarki. Albo te rzeczy „nagle” pękają, łzawią, brudzą się.
- Nastolatek wymyśla różne wymówki, żeby tylko nie chodzić do szkoły. Albo bolał go żołądek, albo wzrosła temperatura. Nawiasem mówiąc, możliwe jest, że ból brzucha jest naprawdę obecny, ponieważ w ten sposób mogą objawiać się psychosomatyka.
- Zmiany w zachowaniu żywieniowym. Nastolatki, zwłaszcza dziewczęta, przestają jeść. Dzieje się tak często, gdy dziecko jest dokuczane za nadwagę.
- Pogarszają się wyniki w nauce, nauczyciele narzekają, że dziecko straciło zainteresowanie nauką. Odpowiednie wpisy pojawiają się w dzienniku.
- Nagłe kłótnie z przyjaciółmi, kolegami z klasy. Nastolatek nie wychodzi po szkole, nie dzwoni do znajomych.
- Wszelkie zachowania odbiegające od poprzedniej normy: skandale, autoagresja, ucieczka z domu, napady złości.
Dziecko jest prześladowane w szkole: co robić
Nie ma jednej właściwej odpowiedzi na pytanie, jak radzić sobie z zastraszaniem. Ale najważniejsze jest oczywiste - trzeba zadeklarować problem, wypowiedzieć go, nazwać szyderstwem. Wtedy agresorzy i świadkowie zrozumieją, że to nie jest fajne spotkanie, ale haniebny akt. Powinien to zrobić nauczyciel lub dyrektor.
Psychologowie są przekonani, że rozwiązywanie sytuacji na płaszczyźnie „ofiara-napastnik” jest bezcelowe, ponieważ cała klasa jest w ten czy inny sposób zaangażowana w ten proces. Dlatego głównym zadaniem nauczyciela i psychologa szkolnego jest stworzenie normalnej atmosfery w zespole. Ale wszystko to jest możliwe, jeśli nauczyciele i kierownictwo spełniają prośby rodziców.
Jeśli nękanie - psychiczne lub fizyczne - nie ustaje, musisz postępować inaczej.
Radzenie sobie z prześladowaniem psychologicznym (innym)
Postępować w następujący sposób.
- Skontaktuj się z dyrekcją szkoły. Pamiętaj, aby do odwołania dołączyć pisemne oświadczenie. Wypisz wszystkie fakty wskazujące na prześladowanie i konsekwencje takiego zastraszania. Zgodnie z prawem dyrektor musi odpowiedzieć na zgłoszenie w ciągu miesiąca.
- Przedstaw swoje sugestie. Być może masz opinię, jak rozwiązać problem. Przynieś to, omów z psychologami, nauczycielami. Zaangażuj osoby z zewnątrz - być może specjalistę z prywatnej instytucji.
- Skontaktuj się z wyższymi władzami. Jeśli administracja szkoły nie odpowie, napisz oświadczenie do Gorono lub Rayono, Rosobrnadzor, Rzecznika Praw Dziecka w Twoim regionie. Urzędnicy powinni odpowiedzieć na takie odwołania w ciągu miesiąca.
- Pomyśl o publiczności. Jeśli to nie pomoże, zadzwoń we wszystkie dzwony. Pisz posty na portalach społecznościowych, szukaj pomocy w popularnych witrynach informacyjnych, gazetach i kanałach. Ewentualnie skontaktuj się z organizacjami zajmującymi się podobnym problemem.
Walcz z prześladowaniem fizycznym
To jest bardzo niebezpieczne. Musisz wykonać następujące czynności.
- Nie pozwól dziecku chodzić do szkoły, jeśli przybyło stamtąd z poważnymi obrażeniami.
- Pamiętaj, aby ubiegać się o zaświadczenie lekarskie. Lekarz usunie pobicia, wyda zaświadczenie. To jest dowód! Mogą to być również wiadomości z pogróżkami, filmy z biciem.
- Skontaktuj się z policją i prokuraturą.
- Napisz oświadczenie na nazwisko urzędnika ds. Edukacji w Twoim mieście lub regionie.
- Dotrzyj do opinii publicznej. Mogą to być organizacje non-profit, prasa, posłowie, rzecznik praw obywatelskich.
Jak pomóc dziecku
Ale najważniejszą rzeczą jest pomóc celowi. Jak to zrobić?
- Pokaż, że jesteś po stronie nastolatka. Nie możesz mu powiedzieć, że to minie, że jest winien, mówią, nie zwracaj uwagi itp. Dziecko szuka Twojej ochrony i wsparcia. Musisz je podać.
- Zobacz psychologa. Z powodu zastraszania samoocena dziecka nieuchronnie cierpi, zaburzone jest rozumienie, jak komunikować się z rówieśnikami w społeczeństwie. Potrzebujemy wykwalifikowanej pomocy psychologa.
- Podnieś samoocenę swojego dziecka. Oczywiście nie jest to łatwy proces, złożony i długotrwały. Ale bez tego niemożliwe będzie przywrócenie nastolatka do normalnego życia. Co można zrobić? Oferuję dział hobby, sport. To znaczy zawód, w którym widzi swoje własne znaczenie.
Nie oczekuj poprawy sytuacji bez Twojej interwencji. Oczywiście w pewnym momencie agresorzy mogą zmęczyć się znęcaniem się nad dzieckiem i przestawią się na inną ofiarę (co też jest straszne). Ale do tego czasu problem zaszedł za daleko, a samoocena dzieci spadnie poniżej dolnej granicy.
Czy przenieść dziecko do innej szkoły
Powszechnie przyjmuje się, że nie warto przenosić osoby znęcanej do innej instytucji edukacyjnej. Mówią, że jeśli zachowa się tutaj jako ofiara, to samo czeka go w nowym miejscu. To jest zły punkt widzenia. Powiedzieliśmy powyżej, że absolutnie każde dziecko może stać się obiektem znęcania się, a sytuacja pogarsza się przez brak interwencji nauczyciela.
Jeśli dziecko ma możliwość wyboru zespołu, nauczyciela lub szkoły, takie przejście może potencjalnie odwrócić bieg historii. Zmiana placówki oświatowej jest tym bardziej konieczna, jeśli nauczyciele przymykają oko na problem, a nawet winią nastolatka za obecną sytuację.
Wniosek
Prześladowanie w szkole jest zjawiskiem, które było obecne od zawsze i niestety z dużym prawdopodobieństwem będzie nadal obecne w życiu społecznym. Zadaniem rodziców jest wspieranie dziecka, robienie wszystkiego, co możliwe, aby zmienić sytuację. Jeśli wszystko inne zawiedzie, wybierz inną szkołę.
