Dziecko znicza: dlaczego tak się dzieje i co z tym zrobić?

"Bardzo źle jest być fałszywym!" - dorośli reagują na liczne skargi dzieci, często nie do końca słuchając dziecka lub przerywając mu w połowie zdania. A może dziecko chce po prostu porozmawiać o tym, co się stało, aby matka lub nauczycielka podjęła mądrą decyzję: ukarać winowajcę, rozwiązać konflikt lub wyjaśnić, dlaczego inni zrobili coś złego. Pośpieszne określanie „zakradków” doprowadzi do tego, że dzieci całkowicie przestaną dzielić się swoimi doświadczeniami. Jak powinieneś reagować na donosicielstwo i gdzie przebiega granica między „donosem” a pragnieniem przywrócenia sprawiedliwości?

Nie skradam się, ale ...

Mały wiek. Jeśli dziecko nie ma pięciu lat, jest za wcześnie, aby mówić o donoszeniu. Dzieciak po prostu informuje ważnych dorosłych o tym, co się dzieje wokół. Ze względu na konkretność myślenia potrafi oceniać działania innych ludzi, patrząc jedynie na reakcję rodziców. „Misha znowu jeździ na rowerze, a teraz moja kolej!” - podobnym zwrotem dziecko próbuje przekazać Ci jednocześnie dwie myśli: opowiedzieć o złym zachowaniu i wyjaśnić, czy Misza faktycznie postąpiła źle.
Czekam na pomoc. Inny chłopiec wziął wiosło od twojego syna, ale nie może (lub waha się), aby poprosić swoją zabawkę z powrotem i musi bez niej usiąść. W tym przypadku, mówiąc, że „Lenya nie pozwala mi bawić się w piasku”, dzieciak nie wymyka się, ale zwraca uwagę na swoje problemy i prosi o pomoc.
Poczucie sprawiedliwości. Dla dzieci z silnym poczuciem sprawiedliwości zasady są bardzo ważne. Sami obserwują ich niekwestionowanie i chcą, aby inni robili to samo. W przedszkolu takie dziecko na pewno podejdzie jako nauczyciel i powie: „Katya i Lena zerwały kwiaty z klombu, chociaż ich nie zrywaliście”. To prawda, że na początku on sam będzie wymagał od dziewcząt zachowywania się zgodnie z zasadami.

Przyczyny „prawdziwego” donoszenia

Już w wieku pięciu lat dzieci mogą skradać się celowo, mając bardzo konkretny cel: wywołać nieprzyjemne konsekwencje dla innej osoby. Jakie są przyczyny tego potępienia?

Być może dziecko wierzy, że taka „współpraca” z dorosłymi pomoże mu zostać liderem w zespole. Uważa, że jego zdanie wezmą pod uwagę rodzice lub opiekun, któremu przekaże ważne informacje.
Często dzieci zakradają się i opowiadają o swoich rówieśnikach lub braciach z zemsty lub urazy. W takiej sytuacji można już manipulować rodzicami za pomocą fałszywych donosów, aby ukarać drugie dziecko.
Wzrost oszczerstw dzieci może wywołać zazdrość lub zazdrość. Dzieje się tak często w rodzinach, w których rodzice poświęcają dużo więcej uwagi jednemu potomstwu niż innym. Niekochane dziecko próbuje zdyskredytować ulubieńca w oczach mamy lub taty.
Dzieci z niską samooceną często czują, że są gorsze od innych. Uważają, że z tego powodu dorośli poświęcają im zbyt mało uwagi. Dziecko szydząc, chce pokazać rodzicom lub nauczycielowi: „Słuchaj, jestem lepszy od innych, bo pomagam ci uporządkować, a reszta po prostu sobie dogadza”.

Jak wyedukować małą skradankę?

Jeśli inne dzieci uznają, że Twoje dziecko jest kapusiem, może to prowadzić do utraty przyjaciół lub trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami. Kto chce zaprzyjaźnić się z osobą, która opowiada dorosłym o swoich działaniach? Również koledzy z klasy mogą wymyślić obraźliwy pseudonim dla dziecka, na przykład szpieg, informator lub informator. Zgadzam się, że takie przezwiska ranią uczucia z dzieciństwa i niszczą reputację nastolatków.

Co więc powinni zrobić zaniepokojeni rodzice, gdy obawiają się, że ich dziecko dorośnie jako złośliwa podstępna?

Wyjaśnij różnicę między donoszeniem a ważną wiadomością

Pamiętaj, aby powiedzieć swojemu dziecku, jakie przewinienia i naruszenia zasad powinny zostać przekazane dorosłym - na przykład o bezpieczeństwie własnym lub innych dzieci. Jeśli dziecko zobaczyło, że chłopcy z grupy próbują przejść przez płot przedszkola lub usłyszało, że dziewczynki na podwórku postanowiły iść nad rzekę bez opieki, musi o tym poinformować dorosłych. Drobne wykroczenia (np. Maluch usłyszał, że w ogniu kłótni inne dziecko przeklęło) nie musi zwracać jego uwagi.

Graj w różne scenariusze

Odgrywanie ról może być doskonałym narzędziem edukacyjnym, które pomoże dziecku zrozumieć, czym jest donoszenie i jak zachowywać się w różnych sytuacjach. Zadaj dziecku kilka pytań na temat: „Co byś zrobił, gdyby to się stało? ..” Sytuacje mogą wyglądać następująco: inny dzieciak uderzył psa, kolega uciekł bez pytania o wyjazd do centrum miasta, brat chodził w brudnych butach po parkiecie itp. W grze możesz upewnić się, że dziecko rozumie, kiedy należy zwrócić się o pomoc do osoby dorosłej, a kiedy zrobić to samodzielnie.

Poznaj motywy małego skradania się

Co kryje się za skargami dzieci? Być może dziecko kieruje się zemstą lub chęcią zwrócenia na siebie uwagi. A może po prostu próbuje przywrócić sprawiedliwość. Przeprowadź małe śledztwo i poznaj prawdziwe motywy swojego skradania się. Jeśli źródłem problemu są negatywne emocje (uraza lub zazdrość), naucz swoje dzieci zdrowych sposobów radzenia sobie z nieprzyjemnymi uczuciami.

Naucz umiejętności rozwiązywania problemów

Jeśli dziecko narzeka na inne dzieci, ponieważ samodzielnie nie radzi sobie z sytuacją, jako alternatywę dla donoszenia nauczaj niezbędnych umiejętności społecznych. Na przykład, jeśli jego przyjaciel oszukiwał linią i stanął przed nim w bibliotece, wyjaśnij, jak może użyć słów, aby powiedzieć znajomemu, że się mylił.

Zwróć uwagę swojemu dziecku

Bardzo często pozytywna uwaga może znacznie zmniejszyć liczbę skarg i donosów. Poświęć kilka minut dziennie na zabawę z dzieckiem. Niech przejmie inicjatywę: zbuduj wieżę z kostek, baw się lalkami, biegaj po podwórku i rób, co chce. Zaledwie dziesięć minut Twojej niepodzielnej uwagi wzmacnia dobre zachowanie i zmniejsza prawdopodobieństwo donoszenia jako sposób na wzbudzenie zainteresowania.

Opowiedz o konsekwencjach

Dorosłe dziecko można już na osobności powiedzieć, dlaczego nie lubi informatorów iw takim przypadku taka szczerość może zaszkodzić innym. Zapytaj dziecko, jak by się czuł, gdyby inna osoba (zła lub bez zamiaru) powiedziała o jego złym postępowaniu lub tajemnicy. Czy będzie się czuł dobrze czy źle? Co poczuje: smutek, wstyd, rozczarowanie?

Dzieciom potrzeba dużo doświadczenia i czasu, aby zobaczyć granicę między donoszeniem a uczciwym zgłaszaniem niewłaściwego zachowania. Dobrze, jeśli Twoje dziecko może w dowolnym momencie wyjaśnić ci, co dokładnie go martwi w zachowaniu rówieśników i dorosłych, a ty powiesz ci, jak postępować poprawnie w tej lub innej niejednoznacznej sytuacji.