Rozwój dziecka w wieku 4 lat

Czteroletnie dzieci wydają się dorosłe, ale wciąż są bardzo młode. W tym wieku trwa kształtowanie się osobowości i charakteru dziecka, co rodzice muszą delikatnie korygować. Jakie umiejętności dziecko opanowało już w wieku 4 lat i jakie zajęcia są odpowiednie dla rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat?

Cechy wieku

Dziecko jest nadal ruchliwe i energiczne, ale stało się już bardziej pracowite i jest w stanie zrobić jedną rzecz przez około 20 minut. Umiejętności motoryczne są stale ulepszane. Większość czterolatków szczególnie lubi rysować.
Po 4 i pół roku dziecko zmienia się na zewnątrz, ponieważ zaczyna aktywnie rozwijać tkankę mięśniową i kostną.
Dla dziecka powyżej 4 roku życia bardzo ważny jest społeczny komponent rozwoju. Dzieciak zaprzyjaźnia się z innymi dziećmi, próbując znaleźć z nimi „wspólny język”. Dziecko dobrze dostrzega uczucia innych ludzi, potrafi wczuć się w nie. Dzieciak nauczył się formułować własne myśli słowami. Wiele czterolatków ma wyimaginowanych przyjaciół.
Czteroletnie dziecko nadal opanowuje mowę ojczystą. Dla wielu dzieci w tym wieku charakterystyczne jest lekkie seplenienie. Słownictwo czterolatka rośnie bardzo szybko (do 2500-3000 słów w wieku 5 lat). Mowa malucha wzbogacona jest o ekspresję i intonację. Dziecko wyraża własne działania i wszystko, co widzi, a także nieustannie zadaje dużą liczbę pytań. U około 5% dzieci rozwojowi mowy na początkowych etapach towarzyszy jąkanie.
Zdolności intelektualne dziecka w wieku 4-4,5 lat znacznie się zwiększają. Dziecko jest gotowe do nauki liter i cyfr.

Co powinno umieć dziecko?

Większość dzieci w wieku 4-4,5 lat jest w stanie:

Biegaj, zachowując równowagę, zmieniając kierunek lub tempo.
Stań na jednej nodze przez kilka sekund, a także kilkakrotnie szybko wyskocz z tej pozycji.
Skocz do przodu na obu nogach.
Skacz z małej wysokości (do 20 cm).
Chodź na ławce, zachowując równowagę.
Baw się piłką - rzucaj i łap, uderzaj w przedmioty z dystansu.
Jeździć na rowerze.
Mów wyraźnie i czytelnie, składając frazy po 6-8 słów. Utrzymuj rozmowę.
Graj z innymi dziećmi w grupie lub w parach.
Poprawne jest nazwanie liczby mnogiej rzeczowników.
Poprawne jest używanie przyimków.
Nie odpowiadaj histerią na rozczarowanie lub urazę.
Dbaj o zwierzę.
Zadbaj o własną higienę (idź do toalety samodzielnie, użyj papieru toaletowego, odkręć kran).
Jedz delikatnie łyżką i widelcem.
Pomóż rodzicom posprzątać.
Bądź skrępowany w miejscach publicznych.
Poznaj kilka liter.
Podaj swoje imię i nazwisko, imię i nazwisko oraz adres.
Rozróżnij między żywymi i nieożywionymi.
Zrozum fabułę kreskówki lub sztuki.
Znać nazwy zwierząt, roślin, zawodów, artykułów gospodarstwa domowego.
Nawiguj w kategoriach prawy-lewy-dolny-górny.
Porównaj elementy pod względem szerokości, wysokości, długości, ilości.
Koloruj rysunki bez przekraczania granic.
Połącz kropki linią.
Sznurek na guziki i koraliki.
Poznaj pory roku, zjawiska pogodowe i pory dnia.
Zidentyfikuj brakujący przedmiot.
Aby opowiedzieć bajkę.
Znajdź różnice między dwoma obrazami.
Złóż puzzle z 2-4 elementów.
Podsumuj tematy w grupy.
Znajdź identyczne pary obiektów.
Zidentyfikuj niepotrzebne przedmioty.
Znać kształty geometryczne i liczby do 10.
Użyj nożyczek.

Wzrost i waga

W porównaniu ze wskaźnikami w wieku 3 lat, w wieku czterech lat waga dziecka wzrasta o około 2000-2200 gramów, a jego wzrost - o 7-8 centymetrów. Aby poruszać się w tempie, w jakim przebiega rozwój fizyczny dziecka, lekarze i rodzice porównują wskaźniki dziecka z normami wyprowadzonymi dla dzieci w tej kategorii wiekowej określonej płci (dziewczęta mają z reguły niższe wskaźniki). W poniższej tabeli przedstawiliśmy średnie wartości i granice normy:

Możesz użyć kalkulatora do obliczenia normy dla Twojego dziecka... Kalkulator jest oparty na standardach wzrostu i wagi Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).

Rodzaje rozwoju dziecka

Fizyczny

Dziecko w wieku czterech lat powinno się odpowiednio poruszać, poprawiać zwinność, koordynację i wytrzymałość. Taki jest cel rozwoju fizycznego dziecka, w tym gimnastyka, taniec, ćwiczenia fizyczne z matką, pływanie, jazda na rowerze, gry na świeżym powietrzu i wiele innych aktywności.

Ważne jest, aby uprawiać gimnastykę, która obejmuje ćwiczenia dynamiczne co najmniej 2 razy w tygodniu. Wykonywany jest w ciągu dnia, na długo przed snem, w wentylowanym pomieszczeniu, najlepiej w grupie dzieci. Optymalny czas trwania takiej gimnastyki to 20-25 minut.

Psychiczny

Psychika czterolatka rozwija się bardzo aktywnie i poszerza się wachlarz emocji dziecka. Ponadto dzieci w wieku 4-5 lat są bardzo podatne na reakcję osoby dorosłej. Posiadanie rodzica lub opiekuna traktującego dziecko z aprobatą i szacunkiem może pomóc w budowaniu pozytywnego wizerunku dziecka.

Zajęcia z zakresu rozwoju umysłowego dzieci w wieku 4-4,5 lat obejmują ćwiczenia wpływające na uwagę dziecka oraz pamięć i myślenie. Dziecko ma do zaoferowania:

Uogólniać obiekty według pewnego kryterium.
Zbierz obrazek składający się z 3-4 części.
Określ podobieństwa i różnice w rysunkach i zabawkach.
Wybierz te same elementy z grupy.
Powtórz określoną sekwencję ruchów pokazaną przez osobę dorosłą.
Odbierz od konstruktora budynku, koncentrując się na próbce.
Zidentyfikuj niepotrzebne pozycje w grupie, a następnie wyjaśnij swój wybór.
Znajdowanie antonimów słów.
Zapamiętaj fabułę rysunku.
Aby opowiedzieć bajkę.
Mów na pamięć rymowanki i rymowanki.
Opisz ważne wydarzenie, które miało miejsce niedawno.

Aby ćwiczyć swoją pamięć, wykonaj niektóre z czynności pokazanych na poniższym filmie od SovaFilmProduction.

Emocjonalny

Rozwijanie emocji u 4-letniego dziecka jest ważną częścią pełnego rozwoju dziecka. Dziecko w tym wieku zaczyna rozumieć relacje międzyludzkie, może zauważyć, że w pobliżu zmienił się nastrój osoby, jest w stanie wyrazić własne emocje.

Czterolatek wie, jak wczuć się i okazywać uwagę. Dziecko czuje, jak jest traktowane.

Zmysłowe i muzyczne

Rozwój sensoryczny dziecka wpływa na jego narządy zmysłów, które odpowiadają za słuch, zapach i dotyk. Dziecko proszone jest o określenie właściwości przedmiotów za pomocą dotyku. W ten sposób dziecko uczy się, że przedmioty są twarde lub miękkie, szorstkie lub gładkie, ciepłe lub zimne. Działania związane z rozwojem zmysłów obejmują również gry związane z zapachami i smakami.

W wieku czterech lat dziecko zna już niektóre instrumenty muzyczne, małe utwory, muzykę o różnych rytmach. Dziecko ma już ulubione melodie, słysząc, z którymi będzie śpiewać.

Przemówienie

Rozwój mowy jest niezwykle ważny dla każdego dziecka w wieku 4 lat. Przede wszystkim wpływa na to komunikacja dziecka z dorosłymi, a także z innymi dziećmi. Zwiększa to słownictwo malucha, uczy budowania zdań i wyrażania opinii słowami. W wieku 4 lat wiele dzieci nadal nie wymawia sybilantów i „p”, dlatego przy czterolatkach w formie zabaw często prowadzą zajęcia z wymowy tych dźwięków.

Aby stymulować rozwój mowy u dzieci w wieku 4-4,5 lat, możesz:

Naucz się z nimi rymów i piosenek.
Rozważ i omów obrazy fabularne.
Rozważ bajkę na zdjęciach i odtwórz jej fabułę.
Przeczytaj historie z mamą i omów je.
Słuchaj bajek w nagraniach audio.
Rozwiązuj zagadki.
Porozmawiaj przed snem, jak minął dzień.
Uprawiaj gimnastykę artykulacyjną.
Przestudiuj litery i dźwięki.
Określ pierwszą literę w słowie, podziel słowa na sylaby.

Zaśpiewaj z dzieckiem następującą rymowankę z kanału telewizyjnego Lyulabi.

Jeśli dziecko w wieku 4 lat ma małe słownictwo lub z trudem formułuje zdania, konieczna jest ocena dynamiki jego rozwoju mowy. Więcej szczegółów można znaleźć w filmie E. Komarovsky'ego.

Dobre umiejętności motoryczne

Rozwój motoryczny jest uważany za bardzo ważną część planu rozwoju małych dzieci. Trening motoryki małej stymuluje rozwój mowy, kierując się na obszar mózgu wytwarzający mowę. Zajęcia te obejmują zabawy piaskiem, kostkami, konstruktorami, koralikami, płatkami zbożowymi, fasolką. Wykonuj gimnastykę palców z dzieckiem, zawiązuj supełki na sznurku, zapinaj i odpinaj zamki błyskawiczne, guziki, guziki, haczyki. W wieku 4 lat dodaj rękodzieło do modelowania i rysowania, do którego trzeba coś wyciąć nożyczkami i klejem.

Aby rozwinąć umiejętności motoryczne dziecka, możesz użyć zwykłych zbóż. Jak przeprowadzić taką lekcję, zobacz film kanału TSV „Szkoła Mamy”.

Poznawczy

Czteroletnie dziecko aktywnie uczy się świata, a rozwój jego sfery poznawczej powinien mieć na celu poprawę pamięci, myślenia, logiki, uwagi.

Zazwyczaj działania mające na celu rozwój poznawczy 4-letniego dziecka mają określony temat, na przykład „zwierzęta domowe”, „wiosna”, „woda”, „transport lądowy”, „zawody”, „noc” i inne. Na taki temat organizowane są zabawy z dzieckiem, podczas których maluch określi kolory, cienie, kształty, różnice i podobne elementy, części całości, uogólniające właściwości, zbędne, przeciwieństwa, brakujące elementy i wiele więcej.

Aby rozwinąć uwagę

Ważne jest, aby dziecko w wieku 4-5 lat nauczyło się koncentrować na konkretnym zadaniu, a także dostrzegać drobne szczegóły. Będzie potrzebował tych umiejętności w przyszłości, aby odnosić sukcesy w szkole.

Aby rozwinąć uwagę 4-letniego dziecka, możesz zaoferować swojemu dziecku:

Powtórz czynności za mamą, na przykład usiądź - wstań - zamknij oczy - dotknij ucha - otwórz oczy - odłóż rękę na bok.
Graj z piłką w trybie „jadalne-niejadalne”, „latające-nie latające”.
Przekreśl konkretną literę w drukowanym tekście. Aby skomplikować to zadanie, jedną literę można przekreślić, a drugą podkreślić.
Mama dotyka części twarzy i woła je, dziecko musi powtórzyć swoje czynności. Wtedy mama zaczyna „popełniać błędy”.

Matematyczny

Dla 4-latka nauka matematyki powinna być zabawna i przyjemna. Podczas chodzenia wygodnie jest uczyć okruchów matematyki, na przykład licząc kroki, przejeżdżające samochody, domy, ptaki. Możesz użyć palców lub specjalnych patyczków, aby wyjaśnić proste przykłady.

Twórczy

Większość dzieci lubi zajęcia, które koncentrują się na kreatywności dziecka. Należą do nich rysowanie, tworzenie różnych rzemiosł i aplikacji, modelowanie z ciasta solnego lub plasteliny, a także gry fabularne.

Diagnostyka rozwoju

Rodzice powinni zostać ostrzeżeni, jeśli w wieku 4 lat dziecko:

Nie można schodzić po schodach naprzemiennie.
Nie podaje swojego imienia i nazwiska, a także płci.
Nie można podsumować kilku tematów jednym słowem.
Nie można nauczyć się krótkiej zwrotki.
Nie pamięta fabuły opowieści.
Nie można liczyć do 5.
Nie zna prostych kształtów geometrycznych.
Nie zna podstawowych kolorów.
Nie można zbudować mostu z cegieł.
Nie można złożyć piramidy składającej się z 5 części.
Pokazuje okrucieństwo wobec zwierzęcia, zabawki lub innego dziecka.
Letargiczny i ospały w ciągu dnia lub odwrotnie, często wzburzony.

Gry rozwijające mowę

Gra „co się dzieje”. Zapytaj dziecko, jakie przedmioty mogą być długie, ostre, okrągłe, twarde, pachnące, niebieskie, płynne i tak dalej.
Gra „co się stanie, jeśli”. Omawiamy z dzieckiem konkretne sytuacje, np. „Co się stanie, gdy piłka wpadnie do wody”, „co się stanie, gdy wpadnę w śnieg”.
Co można zrobić gra. Pytamy dziecko, co zrobić z jabłkiem, piłką, wodą, ciasteczkami, piaskiem i tak dalej. Innym wariantem takiej gry byłoby omawianie „co można zrobić” - pić, jeść, szyć, napełniać, kupować.
Gra „co gdzie”. Pytamy malucha, co jest na korytarzu, w pokoju dziecinnym, w kuchni. Następnie prosimy o określenie, w którym pomieszczeniu jest patelnia, szafka, telewizor i tak dalej.
Zgadnij, kto gra. Opisujemy zwierzę w kilku słowach i proponujemy dziecku do odgadnięcia. Na przykład „zgadnij, kto jest puszysty, czerwony i przebiegły”.
Stymulowanie wymowy sybilantów. Syczymy jak wąż, odpędzamy wróbla „kysh-kysh”, wymawiamy frazy z „sh”, brzęczę jak mucha, powtarzamy frazy z „zh”, na przemian brzęczenie i syk. Aby dziecko odróżniało „s” od „w”, wymawiamy je kolejno. Aby odróżnić „w” od „z”, wyobrażamy sobie siebie jako muchę, a następnie komara. Przy wymowie dźwięku „h” sugerujemy, aby dziecko wyobrażało sobie siebie jako pociąg.
Wykonujemy gimnastykę języka i ust. Uśmiechamy się bezdźwięcznie „i” (jak żaba), wyciągamy usta do przodu z bezdźwięcznym „u” (jak słoń), otwieramy i zamykamy usta bez dźwięku (jak ryba), otwieramy usta, poruszamy językiem w górę iw dół (jak huśtawka) i bokiem do każdego kącika ust (jak zegar), przyłóż rozluźniony język do dolnej wargi (jak łopata), pociągnij język do przodu (jak igła).

Aby ustawić dźwięk „P”, wykonaj ćwiczenie „Wąż” pokazane przez logopedę Julię Orłową.

Gimnastyka artykulacyjna pomoże Twojemu dziecku wyraźniej mówić. Uzupełnij okruchami zadań z poniższych filmów, pokazanych przez logopedę Tatianę Lazarevę.

Przykładowy program ćwiczeń na tydzień

Zajęcia z rozwoju dziecka w wieku 4 lat należy zaplanować z wyprzedzeniem, a co najważniejsze - na tydzień. Dzięki temu nie przegapisz rodzajów rozwoju, które są ważne dla Twojego dziecka, nie przeciążaj dziecka i możesz wcześniej przygotować wszystkie materiały. Przy sporządzaniu tygodniowego planu zajęć rozwojowych w wieku 4-4,5 roku bierze się przede wszystkim pod uwagę to, czy dziecko chodzi do przedszkola. Jeśli dziecko jest w ogrodzie przez cały dzień, musisz zrozumieć następujące punkty:

Dziecko w przedszkolu ma już codzienne zajęcia rozwojowe i regularną aktywność fizyczną.
Praca z dzieckiem w domu będzie możliwa tylko wieczorem iw weekendy.
Wieczorem nie należy planować energicznej aktywności.
Po powrocie z przedszkola na zajęcia zostaje niewiele czasu, dlatego z reguły planowane są tylko 1-2 zajęcia.
Warto dowiedzieć się, jaki program uczą się z dzieckiem w ogrodzie, aby nie powielać zajęć, a je uzupełniać.

W przypadku dziecka, które jeszcze nie uczęszczało do opieki nad dzieckiem, plan lekcji będzie bardziej rozbudowany. Przy jego opracowywaniu brane są pod uwagę zainteresowania okruchów, istniejące umiejętności, wizyta w szkole rozwojowej lub sekcji sportowej.

Oferujemy następujący przybliżony tygodniowy program zajęć rozwojowych dla 4-letniego dziecka:

Jak wychować dziecko w wieku od 3 do 6 lat, obejrzyj wideo na kanale edukacyjnym. TELEWIZJA.

Porady

W wieku 4 lat dziecko może zapisać się do niektórych sekcji sportowych. Udział w zajęciach sportowych nie tylko zapewni możliwość spędzenia energii, ale także pomoże ci nauczyć się nowych umiejętności i zrozumieć, czym jest dyscyplina.
Chwal swoje dziecko częściej i poświęcaj mu wystarczająco dużo uwagi. Dzieciak stał się bardziej dorosły, ale nadal potrzebuje rodziców.
Od 4 roku życia dziecko można zabrać do kina, cyrku i podobnych miejsc. Aby skutecznie poznać tego typu rozrywkę, nie bierz od razu biletów do pierwszego rzędu.
Słysząc codziennie setki pytań dzieci, ważne jest, aby pozostać cierpliwym i mądrym rodzicem. Nie odmawiaj odpowiedzi na okruchy, nawet jeśli nie wiesz, co powiedzieć. Znajdź wspólnie odpowiedź i zaspokoić ciekawość swojego dziecka.
Dziecko w wieku 4-5 lat może rozpocząć naukę języków obcych. Zajęcia oczywiście powinny mieć formę gry.

Opieka i reżim

Dla normalnego rozwoju czteroletniego dziecka ważne jest utrzymanie jego zdrowia, dlatego rodzice powinni zwracać uwagę na codzienny tryb życia malucha i opiekę nad dzieckiem:

Dziecku należy zapewnić odpowiedni wypoczynek. Dzieci w wieku 4 lat śpią średnio 11-12 godzin dziennie. Wiele czterolatków protestuje przeciwko spaniu w ciągu dnia, ale lekarze podkreślają, że dzieci w tym wieku nadal potrzebują odpoczynku w ciągu dnia.
Codziennie rano w trybie 4-letniego dziecka znane są już procedury higieniczne. Dzieciak myje się, myje zęby, odwiedza toaletę i myje włosy. Czterolatkom często trzeba przypominać o umyciu rąk po spacerze i przed jedzeniem.
Dziecko powinno mieć codzienne spacery, które pozwolą czterolatkowi uzyskać wystarczający ruch. Dodatkowo można wybrać się na spacer z przyjaciółmi, wymyślając aktywne i ekscytujące gry.
Jeśli rodzice są zaangażowani w hartowanie dziecka od najmłodszych lat, ale takie procedury są kontynuowane i przeprowadzane systematycznie.
Dwa razy dziennie spacerują z 4-letnimi dziećmi, dobierając ubrania do pogody.
Żywienie dzieci w tym wieku przewiduje cztery posiłki z przerwami 3-4 godzinnymi. Wartość odżywcza diety 4-letniego dziecka dziennie to około 1700 kcal. Przeczytaj więcej na ten temat w artykule o menu dla dziecka w wieku od 4 do 6 lat.