Jak rozwinąć uważność u dziecka w wieku 8 lat?

Bardzo często rodzice uczniów szkół podstawowych stają przed koniecznością rozwinięcia uwagi u swojego dziecka. W końcu udany trening nie zadziała bez tego. Ze względu na cechy wieku dziecku w wieku 7-8 lat nadal trudno jest skoncentrować swoją uwagę przez długi czas. Jednak uczniowie, którzy już sobie z tym radzą, znacznie szybciej i łatwiej rozwiązują postawione przez nauczyciela zadania. Uważność mogą pomóc specjalne gry i ciekawe ćwiczenia.

Co to jest uwaga?

Zwyczajowo rozróżnia się trzy rodzaje uwagi:

Mimowolny - pojawia się samoczynnie niespodziewanie. To odpowiedź na jaskrawe, chwytliwe, robiące dużo hałasu, wzbudzające zainteresowanie, ale szybko znika, gdy tylko temat staje się powszechny. Ten rodzaj uwagi dominuje u dzieci poniżej 7 roku życia.
Arbitralny uwaga - dziecko uczy się panować nad sobą, robiąc nie to, co jest dla niego interesujące w danej chwili, ale to, co jest potrzebne. Uczy się skupiać na wykonywanym zadaniu. Na początku nauki w szkole zaczyna się rozwijać dobrowolna uwaga.
Post-dobrowolne uwaga pojawia się, gdy dziecko jest już zajęte zadaniem i nie potrzebuje żadnego wysiłku, aby się na nim skupić.

Ponadto uwaga dzieli się na wzrokową, słuchową i motoryczno-ruchową.

Do rozwoju każdego z tych typów możesz dobrać odpowiednie gry i ćwiczenia.

Cechy prowadzenia zajęć

Wybierz odpowiedni czas. Nie rozpraszaj dziecka, jeśli coś go pasjonuje. Lepiej poczekać, aż zakończy swoją działalność.
Poproś domowników, aby nie przeszkadzali Tobie i dziecku podczas zajęć.
Przed rozpoczęciem lekcji pozwól dziecku zaspokoić podstawowe potrzeby: pić, iść do toalety, odłożyć zabawki.
Użyj niestandardowych metod, aby zniewolić dziecko. Lepiej, żeby towarzyszyło im dużo pozytywnych emocji z Twojej strony. Ćwiczenia powinny być interesujące, zrozumiałe i przystępne.
Zacznij od instrukcji krok po kroku dotyczących implementacji. Upewnij się, że dziecko ukończy każdy punkt zadania do końca.
Kontroluj swoje emocje. Zajęcia powinny odbywać się w przyjaznej atmosferze. Nie powinieneś krytykować dziecka, karcić, podnosić do niego głosu. Zachęcaj, chwal, uśmiechaj się, mów słodkie słowa, udzielaj niezbędnej pomocy w razie potrzeby.
Wszystkie funkcje umysłowe są ze sobą powiązane. Im lepsza mowa i pamięć dziecka, tym łatwiej będzie mu się na czymś skoncentrować. Dlatego należy zadbać nie tylko o rozwój uwagi dziecka, ale także o jego ogólny rozwój intelektualny - trenować pamięć, rozwijać mowę.
Bardzo ważne jest systematyczne i regularne szkolenie. Ćwiczenia „raz po raz” trudno osiągnąć.

Przydatne gry i ćwiczenia

Poprawa koncentracji.

Test poprawkowy

Zaoferuj dziecku kartkę papieru z nadrukowanym tekstem. Czcionka powinna być duża. Poproś dziecko, aby znalazło w tekście jak najwięcej takich samych liter (na przykład litery „a”) i przekreśl je ołówkiem. Zadanie jest na chwilę zakończone. Dziecko w wieku 7-8 lat powinno mieć czas na przejrzenie 350-400 znaków w 5 minut i nie powinno popełnić więcej niż 10 błędów. W tym samym czasie rodzic musi kontrolować dziecko, upewniając się, że szuka ściśle według linii. Zajęcia powinny trwać 7-10 minut każdego dnia. Stopniowo można to utrudnić, zwiększając liczbę liter do 5.

Zaszyfrowany list

Dzieciakowi oferuje się kartkę papieru z zestawem liter alfabetu rosyjskiego. Wśród nich trzeba znaleźć słowa.

IPAODROTPMAMANGSHGSHLDPSWASCHLRPAKIETYKPYOOPSRKYUTSYUNGEYESASHIANISVZHSFUTORAKLOZHKATMVSVRODSHVCHSMIUUDMOLOKNUKTSYAYAHIMVNLSHDSVRODZHD

Labirynty o różnym stopniu trudności.

Dyktanda graficzne - rysunki według komórek.

Następujące gry rozwijają czujność motoryczno-motoryczną i umiejętność zmiany.

Gra „Jadalne i niejadalne”

Zadaniem prezentera jest rzucanie piłką do graczy podczas wypowiadania słów. Jeśli prezenter nazwał jadalny przedmiot, gracz musi złapać piłkę, ale jeśli jest niejadalna, piłka jest odrzucana.

Fortepian

Gracze siadają obok siebie i kładą ręce na kolanach sąsiadów po prawej i lewej stronie. Musisz na przemian klaskać w dłonie w danym tempie. Pierwszy i ostatni zawodnik dwukrotnie klepie kolano i gra jest kontynuowana w odwrotnej kolejności. Gracz, który przegapił swoje klaśnięcie lub stracił tempo, zostaje wyeliminowany z gry.

Zakazany ruch

Na początku gry wszyscy gracze zgadzają się na ruch, który będzie zabroniony, czyli nie może zostać powtórzony. Ponadto prezenter w szybkim tempie pokazuje graczom różne ruchy, które muszą za nim powtarzać. Gracz, który powtórzył zakazany ruch, zostaje liderem.

Gra „Pół-nosek-sufit”

Poproś dziecko, aby pokazało, jak dzwonisz. Nazwij i pokaż z nim. Kiedy maluch z łatwością poradzi sobie z zadaniem w szybkim tempie, utrudnij mu to. Teraz możesz nazwać jeden i pokazać inny. Powinien pokazywać tylko to, co mówisz.

Do pielęgnacji słuchu:

Znajdź parę

Musisz wziąć parzystą liczbę identycznych nieprzezroczystych butelek. Wypełnij je parami o różnej zawartości. Na przykład dwie butelki - z piaskiem, dwie kolejne - z małymi kamyczkami, dwie kolejne - z ryżem, kolejną można napełnić monetami, różnymi płatkami - groszkiem, fasolą, kaszą manną, gałązkami, szeleszczącymi papierkami po cukierkach. Możesz wymyślić wiele opcji. Weź sobie jedną butelkę z każdym wypełniaczem, a drugą daj okruchom. Potrząśnij jedną z twoich butelek, dziecko powinno uważnie słuchać wydawanego przez nią dźwięku. Teraz poproś dziecko, aby znalazło parę wśród swoich butelek przy Twoim dźwięku.

Małe dzieci można zachęcić do znalezienia tych samych rękawiczek.

Trzepotanie

Poproś dziecko, aby klaskało za tobą w sugerowany rytm. Stopniowo komplikuj zadanie.

Zgadnij brzmiący obiekt

Pokaż dziecku dźwięk różnych przedmiotów. Mogą to być drewniane łyżki, grzechotki, różne instrumenty muzyczne. Teraz poproś go, aby się odwrócił i odgadł, co brzmi.

Wzrokowa czujność rozwija się:

Pamiętaj i powiedz

Umieść 5 różnych zabawek przed dzieckiem i poproś, aby je zapamiętał. Poproś dziecko, aby w tym momencie odwróciło się lub zamknęło oczy i ukryło jedną z zabawek. Kiedy dziecko otworzy oczy, musi wymienić brakującą zabawkę. Stopniowo komplikuj zadanie, zwiększając liczbę zabawek do 10. Tę grę można przeprowadzić w innej wersji. Zabawka nie może być ukryta, ale ich kolejność musi zostać odwrócona.

Gra dydaktyczna „Sparowane obrazy”

Dzięki takiej zabawie dziecko szybko uczy się szukać podobnych obrazków. Zabawa to najlepszy sposób na nauczenie się pewnych zasad, wierszy i rozwijanie uwagi wraz z dzieckiem. Ale! Gdy tylko dziecko się zmęczy zabawę należy przerwać i kontynuować po kilku godzinach lub następnego dnia.

Powtórz sekwencję

Wytnij różne geometryczne kształty z kolorowego kartonu. Muszą mieć inny kształt, kolor i rozmiar. Teraz rozłóż pewną sekwencję przed dzieckiem i poproś go, aby zapamiętał. Następnie musisz wymieszać wszystkie figury w jeden stos i poprosić dziecko, aby powtórzyło sekwencję, która była przed nim. Zacznij od 5 kształtów. Stopniowo komplikuj zadanie, zwiększając ich liczbę.

Rozkład uwagi

Ćwiczenia nadają się do treningu, w którym dziecko musi wykonywać jednocześnie dwie czynności. Na przykład możesz poprosić jedną ręką o narysowanie koła, a drugą kwadratu. Poproś dziecko, aby przeczytało książkę i klaskało w dłonie lub stuknij ołówkiem w każde zdanie po każdym akapicie. Poproś dziecko, aby spróbowało jednocześnie dotknąć lewego ucha prawą ręką i nosa lewą ręką, a następnie prawego ucha lewą ręką i nosa prawą ręką. Zadanie to należy wykonać jak najszybciej.

Zabawki, które pomogą rodzicom rozwinąć uważność

Obecnie w sklepach można znaleźć wiele różnorodnych zabawek edukacyjnych dla dzieci w każdym wieku. Wszystkie z pewnością pozytywnie wpłyną na rozwój funkcji umysłowych dziecka.

Aby rozwinąć umiejętność skupienia się na obiekcie, dobrze nadają się:

Konstruktorzy

Dla uczniów szkół podstawowych może to być małe lego. Albo konstruktor metalu. Możesz również kupić projektanta elektroniki, magnetycznego, konstruktora z ruchomymi częściami lub sterowanego radiowo, przekształcającego konstruktora dla swojego dziecka.

Zabawki sterowane radiowo

Uczą dziecko koncentracji na ruchu modelki, pomagają mu pokonywać różne przeszkody, unikać kolizji i uszkodzeń. Uczą dziecko koncentracji na ruchu modelki, pomagają pokonywać różne przeszkody, unikać kolizji i uszkodzeń.

Planszowe gry dydaktyczne, gry przygodowe, domino, loto, puzzle, mozaiki

Wszystkie zajęcia są bardzo łatwe do wykonania w domu, dając im zaledwie 20 minut. Dorośli nie potrzebują żadnych specjalnych umiejętności ani wykształcenia nauczycieli.