Rozwój

Rozwój pamięci u dzieci w wieku przedszkolnym

Pamięć jest jednym z niezbędnych procesów umysłowych, bez którego rozwój intelektualny dziecka jest niemożliwy. Na jego rozwój w wieku przedszkolnym należy poświęcić odpowiednią ilość czasu. To z jej pomocą maluch będzie mógł zdobywać nową wiedzę, poznawać świat czy uczyć się w szkole, zdobywać potrzebną mu wiedzę, umiejętności i zdolności. Na zajęciach z rozwoju pamięci będziesz uczyć dzieci zapamiętywania, przechowywania i odtwarzania informacji za pomocą prostych ćwiczeń i gier.

Funkcje:

Dla dzieci w wieku przedszkolnym charakterystyczne jest mechaniczne zapamiętywanie informacji, bez zrozumienia. Zadaniem dorosłych jest nauczenie dziecka robienia tego świadomie, logicznie rozumiejącego nową wiedzę. Mimowolne zapamiętywanie i odtwarzanie informacji powinno stopniowo przechodzić do świadomego.

W pierwszym roku życia dziecka rozwija się pamięć ruchowa, która wyraża się w odruchach warunkowych.

Dziecko jest w stanie zapamiętać ruchy i czynności. Działa to szczególnie dobrze, jeśli towarzyszą im emocje (lub jeśli rozumie skutek tych działań). Dzieciak uczy się siedzieć, stać, czołgać się, brać dowolne przedmioty rękami i wiele więcej.

Pamięć figuratywna rozwija się do dwóch lat. Maluch rozpoznaje bliskich i przyjaciół, zapachy, smaki, głosy. W tym wieku układ nerwowy dziecka aktywnie się rozwija, ilość informacji wzrasta. W wieku do 3 lat aktywnie rozwija się logiczne myślenie, poszerza się słownictwo. Możemy już mówić o pojawieniu się pamięci werbalno-logicznej.

Pamięć mechaniczna rozwija się do około 4 roku życia. Charakteryzuje się zapamiętywaniem tego, z czym dziecko coś robi. Jeśli rodzice chcą, aby dziecko w tym wieku lepiej zapamiętało pewne informacje, trzeba je zauroczyć i zainteresować. W tym przypadku wynik będzie znacznie lepszy.

Od 5 roku życia możemy już mówić o rozwoju arbitralnej pamięci. To właśnie w tym wieku dziecko może już używać specjalnych technik, aby lepiej zapamiętywać informacje.

Rodzaje pamięci

W zależności od czasu zapamiętywania informacji, przedmiotu zapamiętywania, stopnia regulacji wolicjonalnej, pamięć jest różnie klasyfikowana.

W momencie zapamiętywania rozróżnia się następujące typy:

  • Krótkoterminowe - w tym przypadku informacja jest łatwo zapamiętywana, ale potem zostaje zapomniana.
  • Długotrwała - materiał można odtworzyć nawet po długim czasie.

Celem zapamiętania są:

  • Wizualny - kiedy zdjęcie zostaje zapamiętane (twarze, otoczenie itp.).

  • Słuchowy - jest zapamiętywanie tego, co zostało usłyszane.

  • Silnik (silnik). Charakteryzuje się zapamiętywaniem różnych ruchów - w zależności od okoliczności: taniec, raczkowanie dziecka, ręczna praca sztućcami.

  • Emocjonalny. Jeśli dziecko spali rękę żelazkiem, nie będzie już do niego zbliżać się, te emocje pomogą nauczyć się reguły znacznie lepiej niż jakiekolwiek zakazy rodziców.

  • Przyprawa - zapamiętywanie smaków.

  • Węchowy - pamięć na różne zapachy.

  • Dotykowy (wyczuwalny) - dziecko pamięta doznania podczas dotykania różnych przedmiotów.

Wszystkie te rodzaje pamięci można połączyć w jedną - pamięć figuratywna.

Werbalno-logiczna - umiejętność zapamiętywania słów pojawia się równolegle z rozwojem mowy.

Rozróżnia się techniki zapamiętywania:

  • Mechaniczny - w tej formie traci się znaczenie zapamiętanego materiału, zapamiętuje się tylko coś konkretnego. Jeśli są to słowa, to w kolejności, w jakiej zostały zaproponowane. Jeśli są to działania, to dokładnie w kolejności, w jakiej zostały powtórzone. Ten rodzaj pamięci jest bardzo potrzebny podczas zapamiętywania obcych słów, nagrywania i wymawiania ich oraz nauki tańca.
  • Logiczny - różni się zapamiętywaniem znaczenia uczącego się. Materiał, który należy zapamiętać, jest dokładnie analizowany i podzielony na części semantyczne. Określona jest główna idea każdego z nich i relacji między nimi. Przy pomocy wszystkich tych technik najważniejsza rzecz w tekście, jego istota, zostaje podkreślona i zapamiętana.

W zależności od stopnia regulacji wolicjonalnej istnieją:

  • arbitralna pamięć - aby zapamiętać niezbędny materiał, musisz się postarać;
  • mimowolny - żaden wysiłek nie jest wymagany, wszystko zapamiętuje się samo.

Polecane gry i ćwiczenia

Jest kilka szczególnie skutecznych, ale prostych ćwiczeń.

"Co jest nie tak?"

Na stole przed dzieckiem kładzie się 5-6 przedmiotów, a on ma czas na ich zapamiętanie. Następnie dziecko musi odwrócić się od stołu, a prezenter w tym czasie zmienia miejsca kilka zabawek lub usuwa 1-2. Zadaniem dziecka w grze jest przywrócenie prawidłowej kolejności lub opowiedzenie o tym, co zniknęło ze stołu. Dokładnie w tę samą grę można grać z obrazami obiektów.

„Pamiętaj, co się stało”

Ćwiczenia świetnie trenują pamięć długotrwałą. Poproś dziecko, aby przypomniało sobie i porozmawiało o tym, co wydarzyło się wczoraj. Niech spróbuje opowiedzieć ci wszystko tak szczegółowo, jak to tylko możliwe.

Gra „Nazwy”

Możesz grać w tę grę, gdy jesteś w kolejce, w drodze do sklepu, w dowolnym momencie - jeśli istnieje potrzeba, aby Twoje dziecko było zajęte, aby było ciche. Poproś go, aby wymienił 5 imion chłopców, a następnie pięć imion dziewcząt, a następnie gra będzie toczyć się w tej samej kolejności. Początkowo dziecko będzie wzywać imiona najbliższych mu osób, potem przyjaciół i znajomych, ale potem zacznie pamiętać te imiona, które kiedykolwiek słyszał.

Łamańce językowe

Nauka ich pomaga nie tylko rozwijać mowę przedszkolaka, ale także ćwiczyć pamięć. Należy pamiętać, że powinno to być „przy okazji” - w grze, z darmowymi minutami. Możesz zaprosić swoje dziecko do zorganizowania konkursu, który lepiej wykona zadanie. W takim przypadku zwycięzca zdecydowanie musi otrzymać pochwałę lub niewielką nagrodę. Poproś dziecko, aby powtórzyło za tobą skręcanie językowe, a następnego dnia pozwól mu o tym pamiętać.

Gra „Words”

Istnieją dwie opcje gry.

  1. Niech twoje dziecko powie ci literę alfabetu... Teraz zacznij nazywać słowa pojedynczo tą literą.
  2. Poproś dziecko, aby wymieniło słowo... Następnie musisz nazwać słowo, które zaczyna się od ostatniej litery poprzedniego. Gra jest bardzo podobna do znanej gry „Cities”.

„Droga do domu”

Kiedy na spacerze z dzieckiem oddaliłeś się wystarczająco od domu, możesz mu zaproponować to ćwiczenie - niech pokaże Ci drogę do domu. Oczywiście ściśle kontrolujesz ten proces. Po drodze zwróć uwagę malucha na drobiazgi, które mogą być bardzo przydatne w znalezieniu drogi: szyldy sklepowe, niezwykłe drzewa, widoczne domy. Potem następnym razem spróbuje zrobić wszystko sam.

Zielnik

Wychodząc z dzieckiem, możesz zbierać różne liście i kwiaty, wymawiając jednocześnie nazwę każdej rośliny. W domu złóż te liście w album i wysusz. Po chwili możesz je zbadać i poprosić dziecko, aby przypomniało sobie, jak nazywały się te rośliny. Później możesz ich użyć w rzemiośle.

„Wymień parę”

To ćwiczenie pomaga w treningu pamięci asocjacyjnej (semantycznej). Daj dziecku kilka słów, które mają znaczenie: upał i lato, zupa i obiad. Zacznij od 5-6 par. Mów je wyraźnie. Następnie poproś dziecko, aby powtórzyło drugie słowo w parze, nazywając je pierwszym. Stopniowo zadanie może być skomplikowane, oferując więcej par.

"Powtarzaj za mną"

Powiedz przedszkolakowi 10 słów, które nie są ze sobą powiązane. Teraz niech spróbuje przypomnieć sobie słowa, które powiedziałeś. To ćwiczenie świetnie nadaje się do treningu pamięci słuchowej.

Retellings

Naucz malucha, aby opowiedział historię, którą przeczytał, obejrzał kreskówkę, usłyszał historię. Przed pójściem spać poproś o opowiedzenie o ciekawych wydarzeniach dnia. To ćwiczenie jest dobrym treningiem pamięci.

„Pamiętaj i rysuj”

Daj dziecku 1 minutę na obejrzenie zdjęcia. Powinien spróbować ją zapamiętać. Następnie obraz zostaje zamknięty, a dziecko zostaje poproszone o jego narysowanie, odtwarzając wszystkie szczegóły tak dokładnie, jak to możliwe.

Porady

Wiele czynników wpływa na rozwój pamięci Twojego dziecka. Wśród nich są odżywianie, codzienna rutyna, styl życia dziecka, aktywność fizyczna, czas spędzony z rodzicami. Pomocne wskazówki:

  • Spróbuj ograniczyć spożycie słodyczy i produktów bogatych w skrobię. Zastąp to zdrową żywnością: różne rodzaje orzechów, zboża, twardy ser, różne zioła, nasiona. Bardzo przydatne jest spożywanie tłustych ryb, warzyw, owoców i jagód, wątroby, białego mięsa.
  • Przestrzegaj codziennej rutyny.

  • Dziecko powinno spędzać co najmniej 2-3 godziny na świeżym powietrzu, jest niezbędny do wzbogacenia komórek mózgowych w tlen.
  • Pamiętaj, aby punktualnie położyć dziecko do łóżka.nawet jeśli nie chce. Robiąc to codziennie o tej samej porze, będziesz szkolić dziecko i stopniowo znikną wszelkie problemy z położeniem. Pożądany jest również sen w ciągu dnia.
  • Upewnij się, że Twoje dziecko jest aktywne fizycznie. Mogą to być gry na świeżym powietrzu z przyjaciółmi, sport, taniec, jazda na rowerze, jazda na łyżwach lub nartach. Spróbuj ograniczyć czas spędzany na graniu w gry komputerowe lub oglądaniu telewizji.

Zdolność dziecka do zapamiętywania w dużej mierze zależy od tego, ile czasu poświęcają mu rodzice. Graj z nim w gry edukacyjne, czytaj książki, ucz się wierszy, opowiadaj mu jak najwięcej nowych i interesujących rzeczy, rysuj i śpiewaj piosenki. Wszystko to przyczyni się do rozwoju pamięci.

W tym filmie można obejrzeć metody zabawy na rozwijanie pamięci dziecka.

Obejrzyj wideo: FAJNE ZADANIA NA KONCENTRACJĘ I PAMIĘĆ (Lipiec 2024).