Graficzne dyktanda to ciekawe rysunki w zeszycie według schematu. Dziecko z entuzjazmem tworzy obraz, który powinien być wynikiem. A rodzice, korzystając z nich, będą mogli przygotować dziecko do szkoły i zapobiec wielu trudnościom, które mogą się pojawić. Przyjrzyjmy się bliżej, co to jest.
Rysunki według komórek
Dzięki tej najciekawszej, ekscytującej grze, która również przyczyni się do rozwoju maluszka, możesz spokojnie zauroczyć maluszka długim czekaniem w kolejce, nie pozwolić mu się nudzić w podróży lub po prostu miło spędzić z nim czas w domu.
Dziecko z dużym zainteresowaniem rysuje zeszyt w celach. To właśnie jest jego głównym zadaniem przy ich realizacji. Ważne jest, aby móc wyznaczyć granicę, postępując zgodnie z jasnymi instrukcjami. Efektem pracy będzie powstały obraz obiektu.
Zasiłek
Graficzne dyktanda są bardzo pomocne dla rodziców i nauczycieli w przygotowaniu dziecka do szkoły. Z ich pomocą możesz pomóc mu uniknąć trudności, jakie uczniowie mają podczas nauki. Wśród nich jest nierozwinięta czujność ortograficzna, roztargnienie, słaba koncentracja, niepokój.
Studiując regularnie z przedszkolakiem rozwiniesz uwagę, logiczne i abstrakcyjne myślenie, wyobraźnię, wytrwałość, zdolności motoryczne, umiejętność poruszania się po arkuszu, koordynowanie ruchów. Nauczysz swoje dziecko prawidłowego trzymania długopisu i ołówka, nauczysz liczyć. Wykonując dyktanda graficzne, dziecko nauczy się pojęć „prawa-lewa”, „góra-dół”, utrwali wiedzę zdobytą w praktyce.
Dziecko wciąga do celi pod dyktowaniem zadania dorosłym. Jednocześnie uważnie słucha tego, co należy zrobić, to znaczy uczy się słuchać i słyszeć, co mówi mu dorosły, skupiać się na tym, co zostało powiedziane. Umiejętności te należą do najważniejszych w nauce szkolnej.
Ćwicząc co najmniej dwa razy w tygodniu, po 2-3 miesiącach widać efekt. Dodatkowo, wykonując dyktanda graficzne, dzieciak poszerzy swoje horyzonty, poszerzy swoje słownictwo, nauczy się różnych sposobów przedstawiania przedmiotów. Dzięki tej zabawowej formie zajęć dziecko będzie mogło opanować umiejętności, które przydadzą mu się w skutecznej nauce.
Powinieneś zacząć ćwiczyć nie wcześniej niż dziecko skończy cztery lata. W tym wieku rozwój umiejętności motorycznych jest już możliwy. Zainteresowanie graficznymi dyktandami przejawia się nie tylko wśród przedszkolaków, ale także młodzieży, która również będzie dla nich bardzo korzystna.
Trening
Ten etap jest przede wszystkim konieczny. Stanowi zdobycie wszystkiego, czego potrzebujesz do wykonywania dyktand graficznych. Będziesz potrzebować zbioru dyktand dostosowanych do Twojego dziecka według wieku. W przypadku dzieci odpowiednie są dyktanda zawierające pojęcia „prawa-lewa” i „góra-dół”, bez ruchów kątowych. Gdy dziecko dorośnie i opanuje umiejętność prawidłowego wykonywania zadania, możesz stopniowo wprowadzać i poruszać się po przekątnych komórek.
Kolekcje można kupić w księgarniach, można je znaleźć w sprzedaży w księgarniach papierniczych, antykwariatach. W Internecie można znaleźć ogromną liczbę różnych dyktand graficznych i je wydrukować. Możesz też sam wymyślić obraz.
Będziesz także potrzebował notatnika w kratkę lub oddzielnych arkuszy, długopisu lub ołówka i gumki. Gotowy obraz można pokolorować kolorowymi ołówkami lub pisakami.
Po wybraniu wszystkich niezbędnych materiałów, które są potrzebne do wykonania dyktanda graficznego, należy przygotować do tego okruchy. Aby to zrobić, naucz się z dzieckiem pojęcia „prawa-lewa”, pokaż mu, gdzie jest prześcieradło, a gdzie spód, musi zrozumieć, co to znaczy poruszać się w górę lub w dół. Powiedz nam, jak przesuwać pióro, policz wymaganą liczbę komórek.
Jak uczyć
Do lekcji wymagane jest dobrze przygotowane miejsce pracy. Stół powinien mieć gładką i równą powierzchnię. Meble powinny być dostosowane do wzrostu dziecka. Dziecko powinno siedzieć prosto i wypoziomować na krześle. Dobre, odpowiednie oświetlenie to podstawa.
Przygotuj arkusze z graficznymi dyktandami. Na początku konieczne jest, aby dziecko miało przed oczami próbkę wykonanego zadania. Przed dzieckiem powinien leżeć prosty ołówek i gumka. Konieczne jest usunięcie nieprawidłowo narysowanych linii i możliwość kontynuowania wykonywania dyktanda graficznego. Ponadto, kiedy dopiero zaczynasz uczyć dziecko wykonywania takich zadań, dorosły powinien zrobić to z nim na swojej kartce i poprawić dziecko, pokazując i wyjaśniając na jego próbce.
Uwzględnij fizyczne minuty podczas lekcji. Konieczne jest odpocznienie oczu i ramion dziecka.
Zacząć naukę. Aby to zrobić, zaznacz punkt początkowy na prześcieradle dziecka lub wyjaśnij mu, jak może to zrobić samodzielnie. Powiedz mu, że od tego momentu musisz zacząć poruszać się w określonym kierunku i policzyć liczbę komórek, które nazwiesz.
Teraz zacznij dyktować. Na arkuszu zadań umieść znak w miejscu, w którym skończyłeś. Pomoże ci to się nie pomylić i nie pomylić dziecka.
Obserwuj, jak dziecko odlicza. Powiedz mu, w jakim kierunku ma się poruszać, jeśli nadal jest zdezorientowany, jeśli chodzi o „prawo-lewo”. Jeśli popełnia błędy przy liczeniu wymaganej liczby komórek, najpierw zrób to z nim.
Czas na zajęcia
Etapy zajęć
Każda lekcja powinna składać się z kilku etapów jej realizacji. Pożądany. tak, aby zawierał: samą dyktando graficzne, rozmowę o powstałym obrazie, łamańce językowe, slogany, zagadki, ćwiczenia fizyczne, gimnastykę palców. Obciążenie semantyczne musi występować na wszystkich etapach jego realizacji, których kolejność może być różna.
Na przykład możesz uprawiać gimnastykę palców ze swoim dzieckiem, mówić łamańcami językowymi i zwrotami. Lepiej, jeśli są dedykowane wybranemu obrazowi. Następnie sam wykonujesz dyktando graficzne.
Spędź fizyczną minutę mniej więcej w połowie jej wykonywania. Po obejrzeniu przez dziecko powstałego obrazu należy przeprowadzić dyskusję. Opowiedz mu o interesujących faktach na jego temat, poproś, aby sam skomponował historię. Po dyskusji zadaj dziecku zagadki.
Istnieje możliwość prowadzenia lekcji w innej kolejności. Na początku ćwiczenia wykonuje się gimnastykę palców. Następnie popracuj nad samym dyktandem graficznym z fizyczną minutą. A potem trzeba już omówić szczegóły, wypowiedzieć zwroty i łamańce językowe oraz odgadnąć zagadki.
Podczas dyskusji wyjaśnij dziecku, że rysunek przez komórki to schematyczne przedstawienie obiektów, opowiedz o różnicy między schematycznym przedstawieniem, obrazem a fotografią. Wyjaśnij dziecku, że na schematycznym obrazie widać cechy obiektów, które odróżniają je od innych, dzięki którym można je rozpoznać. Na przykład zając będzie miał długie uszy, słonia można rozpoznać po trąbie, a żyrafę po długiej szyi.
Jeśli chcesz, aby lekcja nie stała się nudna, możesz urozmaicić pracę nad łamigłówkami językowymi i czystymi łamigłówkami. Możliwe jest użycie piłki, którą dziecko będzie rytmicznie rzucać na wszystkie poszczególne słowa lub sylaby. Możesz rzucić go z ręki do ręki. Możesz uderzyć w rytm łamania języka lub łamania języka. Możesz także poprosić o wymówienie łamańca językowego kilka razy z rzędu i nie dać się zmylić.
Rodzaje dyktand graficznych
Dyktanda graficzne można podzielić na dwa rodzaje.
- Wykonywanie pod dyktando. Ten pogląd zakłada dyktowanie kolejności rysowania dorosłym. Dziecko odbiera informacje przez ucho.
- Realizacja w podanym zamówieniu. Ten widok charakteryzuje się gotowymi kartkami oferowanymi dziecku z zadaniami zapisanymi na wierzchu kartki. Zadania są następujące: 2 ↑, 2 →, 2 ↓, 2 ← (otrzymujesz kwadrat). Dziecko wykonuje je, patrząc na zaproponowany schemat, gdzie liczba wskazuje liczbę komórek do przesunięcia, a strzałka wskazuje kierunek ruchu.
Ze względu na poziom trudności dyktanda graficzne można podzielić na:
- dla początkujących;
- płuca;
- złożony.
Mogą z nich korzystać zarówno nauczyciele przedszkolni, nauczyciele w szkole, jak i rodzice w trakcie nauki w domu.
Wskazówki dla rodziców
- Wybierając zadania, należy wziąć pod uwagę indywidualne zainteresowania swojego dziecka, jego płeć i wiek. Dla najmłodszych interesujące będzie rysowanie na komórkach różnych zwierząt: królików, niedźwiedzi, kotów. Dziewczyny chętnie pomalują kwiaty lub księżniczki. Chłopcy będą zachwyceni samochodami, robotami, zamkami, zabawnymi ludzikami. Jeśli na przykład Twoje dziecko pasjonuje się grą na instrumentach muzycznych, możesz narysować z nim klucze wiolinowe, nuty i instrumenty muzyczne.
- Zacznij od narysowania prostych kształtów geometrycznych: kwadratu, prostokąta, trójkąta, rombu itp. Oprócz wszystkich korzyści płynących z rysowania po komórkach, wraz z dzieckiem nauczysz się ich nazw. Dla tych, którzy dopiero zaczynają opanowywać rysowanie przez komórki, odpowiednie są proste dyktanda wykonywane w jednym kolorze. Poziom trudności zadań należy zwiększać stopniowo.
Jeśli chcesz nauczyć swoje dziecko poruszania się w notesie, przyzwyczaić się do pracy w nim, to powinieneś skorzystać z zeszytów lub wykonać zadanie w samym zeszycie.
- Urozmaicaj zajęcia, narysuj z dzieckiem te zwierzęta, których jeszcze nie zna, dołącz do rysunku opowieść o nich. Używaj kolorów, których Twój maluch jeszcze się nie nauczył. Niech dzieciak opowie ci o obrazie, który stworzył. Poszerz horyzonty swojego dziecka, jego słownictwo. Naucz się nowych słów, porozmawiaj o tym, gdzie i jak można ich używać.
- Nie denerwuj się, jeśli Twoje dziecko nie otrzyma tego od razu. Poproś go i popchnij go, aby poprawnie wykonał zadanie. Pamiętaj, aby ćwiczyć w pozytywny i zabawny sposób. Konieczne jest stworzenie przyjaznego środowiska. Wtedy dziecku się to spodoba.
Nie przeciążaj swojego dziecka. Nie powinieneś kontynuować lekcji, jeśli jest zmęczony. Lepiej dokończyć pracę później. Nie porównuj go do innych dzieci. Chwal swoje dziecko za dobrze wykonane zadanie.
Dopiero gdy stworzone zostaną takie warunki, trening będzie owocny i udany, a maluch będzie z niego zadowolony.
Poniższy film przedstawia przykład graficznego dyktanda dla dziecka, którego możesz używać samodzielnie w domu.
Zobacz poniższy film jako przykład lekcji.
