Każde dziecko jest aktywne i dociekliwe, ale są dzieci, których aktywność wzrasta w porównaniu z rówieśnikami. Czy takie dzieci można nazwać nadpobudliwymi, czy jest to przejaw charakteru dziecka? Czy nadpobudliwe zachowanie dziecka jest normalne, czy też wymaga leczenia?
Co to jest nadpobudliwość
Jest to skrócona nazwa zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, który jest również w skrócie określany jako ADHD. Jest to bardzo powszechna choroba mózgu u dzieci, która dotyka również wielu dorosłych. Według statystyk 1-7% dzieci ma zespół nadpobudliwości. Chłopcy są diagnozowani 4 razy częściej niż dziewczynki.
Szybko rozpoznana nadpobudliwość, w której wymagana jest terapia, pozwala dziecku na kształtowanie normalnych zachowań i lepszą adaptację w zespole wśród innych osób. Jeśli ADHD dziecka pozostaje bez odpowiedzi, utrzymuje się w starszym wieku. Nastolatek z takim zaburzeniem gorzej nabywa umiejętności szkolne, jest bardziej skłonny do zachowań aspołecznych, jest wrogi i agresywny.
Oznaki ADHD
Nie każde aktywne i łatwo pobudzone dziecko jest klasyfikowane jako dziecko z zespołem nadpobudliwości.
Aby zdiagnozować ADHD, należy zidentyfikować główne objawy takiego zaburzenia u dziecka, które objawiają się:
- Utrata uwagi.
- Impulsywność.
- Nadpobudliwość.
Objawy zwykle pojawiają się przed 7 rokiem życia. Najczęściej rodzice zauważają je w wieku 4 lub 5 lat, a najczęstszy okres kontaktu ze specjalistą to 8 lat i więcej, kiedy dziecko ma wiele zadań w szkole i w domu, gdzie potrzebna jest jego koncentracja i samodzielność. Niemowlęta, które nie mają jeszcze 3 lat, nie są natychmiast diagnozowane. Są przez chwilę monitorowani, aby upewnić się, że mają ADHD.
W zależności od przewagi określonych objawów wyróżnia się dwa podtypy zespołu - z deficytem uwagi i nadpobudliwością. Osobno istnieje mieszany podtyp ADHD, w którym dziecko ma objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
Objawy deficytu uwagi:
- Dziecko nie może przez długi czas koncentrować się na przedmiotach. Często popełnia nieostrożne błędy.
- Dziecko nie udaje się długo utrzymywać uwagi, przez co nie jest zbierane podczas wykonywania zadania i często nie wykonuje zadania do końca.
- Kiedy podchodzi się do dziecka, pojawia się wrażenie, że nie słucha.
- Jeśli dajesz dziecku bezpośrednie polecenie, nie stosuje się do niego lub zaczyna go przestrzegać i nie kończy.
- Dziecku trudno jest zorganizować swoje zajęcia. Często przechodzi z jednej czynności do drugiej.
- Dziecko nie lubi zadań wymagających długiego stresu psychicznego. Stara się ich unikać.
- Często zdarza się, że dziecko traci rzeczy, których potrzebuje.
- Dzieciaka łatwo rozprasza obcy hałas.
- W życiu codziennym dziecko charakteryzuje się zwiększonym zapominaniem.
Przejawy impulsywności i nadpobudliwości:
- Dziecko często wstaje.
- Kiedy dziecko się martwi, energicznie porusza nogami lub rękami. Ponadto dziecko będzie okresowo drżeć na krześle.
- Wstaje bardzo gwałtownie i często biega.
- Trudno mu uczestniczyć w cichych grach.
- Jego działania można określić jako „zlikwidowane”.
- Na zajęciach potrafi krzyczeć z miejsca lub hałasować.
- Dziecko odpowiada, zanim w pełni usłyszy pytanie.
- Nie może czekać na swoją kolej podczas zajęć lub gry.
- Dziecko nieustannie ingeruje w czynności innych ludzi lub ich rozmowy.
Aby postawić diagnozę, dziecko musi mieć co najmniej 6 z powyższych znaków i należy je odnotowywać przez długi czas (co najmniej sześć miesięcy).
Jak przejawia się nadpobudliwość w młodym wieku
Zespół nadpobudliwości jest wykrywany nie tylko u dzieci w wieku szkolnym, ale także u dzieci w wieku przedszkolnym, a nawet u niemowląt.
W najmniejszym przypadku ten problem objawia się następującymi objawami:
- Szybszy rozwój fizyczny w porównaniu z rówieśnikami. Dzieci hiperaktywne przewracają się, czołgają i chodzą znacznie szybciej.
- Pojawienie się kaprysów, gdy dziecko jest zmęczone. Dzieci nadpobudliwe są często podekscytowane i bardziej aktywne przed pójściem spać.
- Krótszy czas snu. Maluch z ADHD śpi znacznie krócej niż powinien w jego wieku.
- Trudności w zasypianiu (wiele dzieci wymaga kołysania) i bardzo lekki sen. Dziecko nadpobudliwe reaguje na każdy szelest, a jeśli się budzi, bardzo trudno mu ponownie zasnąć.
- Bardzo gwałtowna reakcja na głośny dźwięk, nowe otoczenie i nieznane twarze. Z powodu tych czynników dzieci z nadpobudliwością są podekscytowane i stają się bardziej kapryśne.
- Szybko zmieniając uwagę. Podając dziecku nową zabawkę, mama zauważa, że nowy przedmiot na bardzo krótki czas przykuwa uwagę dziecka.
- Silne uczucie do mamy i strach przed nieznajomymi.
ADHD czy postać?
Zwiększona aktywność dziecka może być przejawem jego wrodzonego temperamentu.
W przeciwieństwie do dzieci z ADHD, temperamentne zdrowe dziecko:
- Po aktywnym biegu lub innej aktywności spokojnie siedzi lub leży, czyli może samodzielnie się uspokoić.
- Zasypia normalnie, a czas jego snu odpowiada wiekowi dziecka.
- W nocy śpi długo i spokojnie. Jeśli to dziecko, budzi się do karmienia, ale nie płacze i ponownie zasypia wystarczająco szybko.
- Rozumie pojęcie „niebezpieczne” i się boi. Takie dziecko nie wejdzie ponownie w niebezpieczne miejsce.
- Szybko opanowuje koncepcję „nie”.
- Może być rozproszony podczas napadu złości na historię lub jakiś przedmiot.
- Rzadko okazuje agresję wobec matki lub innego dziecka. Dzieciak może dzielić się zabawkami, nawet jeśli czasami tylko po namowie.
Przyczyny nadpobudliwości u dzieci
Wcześniej początek ADHD wiązał się głównie z uszkodzeniem mózgu, na przykład gdy noworodek doznał niedotlenienia w łonie matki lub podczas porodu. Współczesne badania potwierdziły wpływ na pojawienie się zespołu nadpobudliwości czynnika genetycznego i naruszenia rozwoju wewnątrzmacicznego dziecka. Rozwój ADHD sprzyja zbyt wczesny poród, cięcie cesarskie, niska waga urodzeniowa, długi okres bezwodności porodu, stosowanie kleszczy i tym podobne czynniki.
Co robić
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma zaburzenie nadpobudliwości, w pierwszej kolejności udaj się do specjalisty. Wielu rodziców nie idzie od razu do lekarza, bo nie mają odwagi przyznać się do problemu dziecka i boją się potępienia znajomych. W ten sposób tracą czas, w wyniku czego nadpobudliwość staje się przyczyną poważnych problemów z adaptacją społeczną dziecka.
Są też rodzice, którzy przyprowadzają całkowicie zdrowe dziecko do psychologa lub psychiatry, gdy nie mogą lub nie chcą znaleźć do niego kontaktu. Jest to często obserwowane podczas kryzysowych okresów rozwoju, na przykład w wieku 2 lat lub podczas kryzysu trzyletniego. Jednocześnie dziecko nie ma nadpobudliwości.
We wszystkich tych przypadkach bez pomocy specjalisty ustalenie, czy dziecko naprawdę potrzebuje pomocy medycznej, czy po prostu ma jasny temperament, nie zadziała.
Jeśli u dziecka zostanie potwierdzone zaburzenie nadpobudliwości, w jego leczeniu zostaną zastosowane następujące metody:
- Praca wyjaśniająca z rodzicami. Lekarz powinien wyjaśnić mamie i tacie, dlaczego dziecko ma nadpobudliwość, jak objawia się ten zespół, jak zachowywać się z dzieckiem i jak prawidłowo je wychowywać. Dzięki takiej pracy wychowawczej rodzice przestają obwiniać siebie lub siebie nawzajem za zachowanie dziecka, a także rozumieją, jak zachowywać się z dzieckiem.
- Zmieniające się warunki uczenia się. Jeśli u ucznia o słabych wynikach w nauce zostanie zdiagnozowana nadpobudliwość, zostaje przeniesiony do klasy specjalistycznej. Pomaga to radzić sobie z opóźnieniem w kształtowaniu umiejętności szkolnych.
- Terapia lekami. Leki przepisane na ADHD są objawowe i skuteczne w 75-80% przypadków. Ułatwiają adaptację społeczną dzieci z nadpobudliwością i poprawiają ich rozwój intelektualny. Z reguły leki są przepisywane przez długi czas, czasami do wieku dojrzewania.
Opinia Komarowskiego
Popularny lekarz wielokrotnie spotykał się w swojej praktyce z dziećmi, u których zdiagnozowano ADHD. Główną różnicą między taką diagnozą medyczną a nadpobudliwością jako cechami charakteru, Komarovsky nazywa fakt, że zdrowe dziecko nie koliduje z nadpobudliwością, aby się rozwijać i komunikować z innymi członkami społeczeństwa. Jeśli dziecko ma chorobę, bez pomocy rodziców i lekarzy nie może zostać pełnoprawnym członkiem zespołu, zwykle uczyć się i komunikować z rówieśnikami.
Aby upewnić się, czy dziecko jest zdrowe lub ma ADHD, Komarovsky radzi skontaktować się z psychologiem dziecięcym lub psychiatrą, ponieważ tylko wykwalifikowany specjalista nie tylko z łatwością zidentyfikuje nadpobudliwość dziecka jako chorobę, ale także pomoże rodzicom zrozumieć, jak wychować dziecko z ADHD.
Znany pediatra zaleca, aby wychowując dziecko nadpobudliwe, kierować się następującymi zasadami:
- Podczas komunikowania się z dzieckiem ważne jest, aby nawiązać kontakt. W razie potrzeby w przypadku tego dziecka możesz dotknąć ramienia, odwrócić się do siebie, wyjąć zabawkę z pola widzenia, wyłączyć telewizor.
- Rodzice powinni określić konkretne i możliwe do wyegzekwowania zasady postępowania dla swojego dziecka, ale ważne jest, aby zawsze ich przestrzegać. Ponadto każda taka zasada musi być jasna dla dziecka.
- Przestrzeń, w której przebywa hiperaktywne dziecko, musi być całkowicie bezpieczna.
- Reżimu należy stale przestrzegać, nawet jeśli rodzice mają dzień wolny. Według Komarovsky'ego dla dzieci nadpobudliwych bardzo ważne jest, aby się budzić, jeść, spacerować, pływać, kłaść się spać i wykonywać inne codzienne czynności w tym samym czasie.
- Wszystkie trudne zadania dla dzieci nadpobudliwych należy podzielić na części, które będą zrozumiałe i łatwe do wykonania.
- Dziecko powinno być stale chwalone, odnotowując i podkreślając wszystkie pozytywne działania dziecka.
- Dowiedz się, co dziecko nadpobudliwe robi najlepiej, a następnie stwórz środowisko, w którym dziecko będzie mogło wykonywać swoją pracę z satysfakcją.
- Zapewnij hiperaktywnemu dziecku możliwość wydatkowania nadmiaru energii kierując ją we właściwym kierunku (na przykład wyprowadzanie psa, chodzenie do klubów sportowych).
- Idąc do sklepu czy z dzieckiem, zastanów się szczegółowo, co robisz, np. Co ze sobą zabrać lub co kupić dziecku.
- Rodzice powinni również zadbać o własny wypoczynek, bo jak podkreśla Komarovsky, dla nadpobudliwego dziecka bardzo ważne jest, aby mama i tata byli spokojni, spokojni i adekwatni.
Możesz dowiedzieć się więcej o hiperaktywnych dzieciach z poniższego filmu.
Dowiesz się o roli rodziców i wielu ważnych niuansach, oglądając film psycholog kliniczny Veronica Stepanova.
