Kiedy dziecko zacznie mówić

Wraz z narodzinami noworodka każda mama nie może się doczekać pierwszych słów. W miarę dorastania i rozwoju dziecko mówi coraz trudniej. Proste dźwięki składają się na krótkie frazy. Kiedy należy się spodziewać znaczących zwrotów od małej osoby? O której godzinie chłopcy zaczynają mówić i czy istnieje różnica w rozwoju mowy u dziewczynki? Dlaczego dzieci mają problemy z mówieniem?

Dziecko mówi

Główne etapy rozwoju mowy

W wieku około dwóch miesięcy noworodki zaczynają bulgotać, po kolejnych 8 tygodniach pojawia się bełkot. Rodzice muszą zrozumieć, że wskaźniki rozwoju mowy są indywidualne i różnią się znacznie nawet między dziećmi w tej samej rodzinie. Czynnik dziedziczny nie zajmuje ostatniego miejsca: jeśli jeden z rodziców zaczął mówić późno, pierwsze słowa spadkobiercy będą późniejsze niż jego rówieśników.

Pierwsze lekcje rodziców

Badania specjalistów zajmujących się rozwojem aparatu mowy podkreślają główne etapy. U dziecka percepcja jest najważniejsza ze zrozumieniem; z czasem słowa są formowane w świadomą frazę mowy.

Pierwsze dźwięki i emocje

Etapy rozwoju mowy

Wiek dziecka	Podstawowe cechy komunikacji
1 do 2 miesięcy	Umiejętność rozróżniania dźwięków dookoła, rozróżniania mowy ludzi w pobliżu. Maluch jest w stanie wykrzyczeć dorosłym dyskomfort. Pod koniec 8 tygodnia od urodzenia dziecko uczy się uśmiechać, może się śmiać
3 miesiące	Doskonale rozpoznaje rodzimy głos matki, rozumie nastrój poprzez intonację. Za pomocą długich samogłosek zaczyna chodzić, pojawiają się pierwsze kombinacje samogłosek i spółgłosek (A-GU, A-A, U-A)
5 do 6 miesięcy	Dziecko dostrzega skierowane do niego słowa i frazy. Potrafi bełkotać, powtarzając kilka razy sylaby jedna po drugiej (BA-BA-BA, VA-VA-VA i inne)
7 miesięcy	Dziecko zaczyna mówić długimi łańcuchami sylab i dźwięków, nieco podobnych do słów. Celowo powtarza różne dźwięki
1 rok	Dziecko potrafi samodzielnie powtórzyć lub wypowiedzieć pierwsze słowa: MAMA, TATA, DAJ. Trudne słowa są trudne do wymówienia, więc zmniejsza liczbę sylab
18 miesięcy	Reaguje w odpowiedzi na apel do niego, łatwo komunikuje się w najprostszych słowach. Dziecko potrafi ułożyć zdanie z niepełnych słów
2 lata	Okres, w którym istnieje aktywna komunikacja między dzieckiem a innymi osobami. Zdania składają się z 3 lub 4 słów, do konwersacji używane są końcówki i przedrostki. Słucha dorosłych ze zrozumieniem, słucha, gdy wyjaśnia
3 lata	Mowa dziecka jest rozwijana, rozmowa składa się z fraz. W grę wchodzą różne części mowy (zaimki, przyimki, przymiotniki i inne). Jeśli dziecko źle wypowiada określone dźwięki, jest to norma dla kategorii wiekowej.

Cechy rozwoju przez 3 lata

Ważny! Trzy lata to okres, w którym dziecko powinno zacząć mówić zdaniami i angażować się w dialog z innymi. Eksperci uważają, że tworzenie mowy w ciągu trzech lat to zakończony proces. Nauczysz się podstawowych pojęć, dalsze doskonalenie zależy od indywidualnych umiejętności i zdolności.

Kiedy wypowiadane są pierwsze słowa

Najczęściej do pierwszego roku życia dzieci, niezależnie od płci, potrafią powiedzieć od dwóch do trzech do 15 słów. W tej liczbie eksperci uwzględniają uproszczone skróty dziecięce:

zamiast słowa pies „ava”;
słowo kot zostaje zastąpione prostym „ja” lub „miauczenie”;
jeśli dziecko chce spać, częściej wypowiada przeciągnięte „tyayayaya”.

Poznaj swojego zwierzaka

Nie wszystkie dzieci potrafią mówić w ten sam sposób, częściej milczą lub nie mówią wcale lub wypowiadają minimum słów. Rodzice muszą wziąć pod uwagę słownictwo pasywne. Nawet jeśli dziecko nie wypowie na głos ani słowa, musi wyraźnie zrozumieć znaczenie zwrotów swojej matki. Różne dzieci mają różne słownictwo. Jeden poznaje nazwę zabawki, drugi rozumie słowo rower, trzeci zaczyna zdejmować ubranie na słowa matki „a teraz chodźmy popływać”.

Kiedy chłopcy zaczną mówić

Zwykle przyszli mężczyźni wypowiadają pierwsze słowa i uważne zwroty później niż dziewczęta. Pediatrzy uważają, że spójna mowa o 2,5 roku lub trochę później będzie normą. Jeśli w wieku trzech lat i więcej syn może wymówić do 15 słów lub nie może połączyć słów w całe zdanie, uważa się to za opóźnienie w rozwoju. Wymagana jest konsultacja pediatry.

O której dziewczyny rozmawiają

Według statystyk umiejętność konwersacji opanowuje się średnio przez półtora roku życia. Nie wszystkie dzieci potrafią jasno i jasno wyrazić swoje emocje i pragnienia słowami. Wiadomo, że dziewczęta ogólnie rozwijają się szybciej, dlatego wcześniej zaczynają wyraźnie mówić.

Ważny! Dziecko, niezależnie od płci, może nauczyć się wymowy słów tylko przy aktywnym udziale dorosłych.

Kiedy dziecko wypowiada frazę

Maluch może mówić, jeśli są cztery elementy:

narządy słuchu bez patologii;
robocza aparatura do mówienia;
komunikacja i mowa wpływają na dziecko;
chęć dziecka do podjęcia dialogu.

W jakim wieku dziecko wypowiada pierwsze słowa? Dr Komarovsky radzi opracować ćwiczenia, w których mama konsekwentnie pokazuje i wypowiada części ciała: twarz, nos. Normalny rozwój fizjologiczny i dwa inne czynniki psychologiczne stymulują rozpoczęcie rozmowy. Dziecko wchłonie wszystkie dźwięki i słowa z otoczenia. Po roku możliwy jest szybki wzrost słownictwa.

Uwaga! Nie wystarczy po prostu kochać swoje dziecko, musisz stale się z nim uczyć i komunikować. Nikt nie może dać więcej niż bliscy i drodzy ludzie.

W wieku półtora roku mały człowiek jest w stanie samodzielnie zbudować frazę „Mamo, daj mi” Dwuletnia dziewczynka dużo mówi. Potrafi wyznaczać swoje działania i głosić wydarzenia wokół siebie.

W okresie od jednego do dwóch lat w mowie jest więcej rzeczowników i czasowników. Dziecko rozumie proste historie ze słuchu. Słowa zaczynają łączyć się w pierwsze proste frazy. Mama słyszy „To jest moje”, „Chodźmy do domu”. Po dwóch latach leksykon szybko rośnie dzięki zaimkom i przymiotnikom:

"To boli";
"Idę";
"chce zjeść";
"Czerwona piłka".

Uformowane pasywne słownictwo słów, sylab i dźwięków pozwala dostrzec bajki i rozmowy postaci z bajek.

W jakim wieku są wymawiane frazy

Wiek, w którym dziecko wypowiada pierwsze słowa, zależy od środowiska rodzicielskiego i indywidualnych cech. W wieku około dwóch lat i więcej dziecko potrafi wypowiadać kompetentne zdania składające się z dwóch lub trzech słów. Do jego dyspozycji - od 250 do 300 jednostek mowy. Pojawienie się przyimków, przymiotników w rozmowie pomaga wymawiać frazy.

W wieku 2,5 lat i starszych funkcje mowy są wystarczająco rozwinięte. Złożone dźwięki są nadal trudne do wykonania dla dziecka („R”, „Z”, „L” i inne), ale komunikacja z nim jest interesująca, łatwo buduje zdanie z fraz. W wieku trzech lat rodzice często wysyłają swoje dorosłe dzieci do grup dziecięcych. Otaczające dzieci, słownictwo rośnie, mowa staje się pewna siebie i doskonalsza.

Cechy rozwoju i mowy do 3 lat

Dalszy rozwój zwykle prowadzi do pojawienia się ogromnej liczby pytań u 4-letniego dziecka. Rodzice powinni odpowiadać tak kompetentnie i wyczerpująco, jak to możliwe. W rozmowie z dzieckiem nie trzeba upraszczać nazw przedmiotów i pojęć. Dziecko musi usłyszeć właściwe terminy. Stymuluje to rozwój słownictwa, aw przyszłości pomoże uniknąć problemów w komunikacji z rówieśnikami i starszymi.

Dlaczego występuje opóźnienie mowy

Kiedy dziecko zaczyna mówić, nie wszystko idzie gładko i bez problemów. Krewni dziecka, zwłaszcza matka, są zobowiązani do uważnego obserwowania procesu mówienia. Czasami podczas próby wymowy słów mogą wystąpić nieprawidłowości. Rozpoznanie ich jest ważne, aby na czas ocenić sytuację i podjąć odpowiednie działania. Problemy są prawdziwe, jeśli dziecko:

częściowo lub całkowicie nieobecne buczenie i bełkot;
nie ma odpowiedzi na bezpośredni apel do niego;
przez 18 miesięcy nie wypowiedział ani słowa;
w wieku 2 lat nie ma kombinacji frazowych;
nie reaguje na dotknięcia bliskich, nie odwraca głowy i oczu podczas mówienia lub wydawania dźwięków.

Problemy z mową

W przypadku patologii o charakterze neuronalnym mogą wystąpić problemy z reprodukcją mowy. Jeśli dziecko ma choroby narządów laryngologicznych lub ich wrodzony niedorozwój, pojawiają się objawy:

dźwięki i słowa nie mogą być zrozumiane z powodu nieartykułowanej wymowy;
dziecko nie może przeżuwać pokarmów stałych;
kiedy dziecko nie śpi, ma otwarte usta, język na zewnątrz, obfitą ślinę.

Wymienione problemy nie mogą ustąpić bez odpowiedniego leczenia. Potrzebujemy konsultacji neurologa, laryngologa, psychoterapeuty, logopedy i innych specjalistów, aby postawić prawidłową diagnozę. Jeśli w wieku trzech lat dziecko nie jest w stanie samodzielnie wypowiedzieć frazy, istnieje ryzyko niedorozwoju aparatu mowy.

Lekcja z logopedą

Przyczyny niechęci dziecka do mówienia

Zauważono, że im więcej czasu i komunikacji rodzice poświęcają swojemu dziecku, tym szybciej uczy się on nowych słów, układa je w zdania. Rodzice popełniają błąd, uważając swoje dziecko za głupie i niczego nie rozumiejąc. Musisz zacząć czytać tak wcześnie, jak to możliwe. Dr Komarovsky wskazuje na wiele czynników, od których zależy rozwój mowy:

Jeśli dziecko jest pozostawione samemu sobie przez długi czas lub siedzi przed ekranem telewizora lub tabletu, może to spowolnić rozwój mowy.
Dzieci z krótką uzdą mogą nie być gadatliwe. W sytuacji, gdy problem staje się wyraźny, lepiej przyciąć uzdę pod językiem.
Niemowlęta emocjonalne często zaczynają mówić później niż ich rówieśnicy. Po prostu nie mają czasu, aby nazwać słowami, co czują lub chcą.
Niewzruszone i spokojne maluchy potrafią milczeć przez długi czas. Nie mają powodu dzwonić ani pytać, zawsze są zadowoleni ze wszystkiego.
Przy bardzo uważnych rodzicach dzieci milczą, ponieważ dorośli przewidują wszystkie pragnienia.

Istnieje wiele czynników hamujących wiek, w jakim wieku dziecko zaczyna mówić. Najważniejsze jest to, że musisz aktywnie rozmawiać z dzieckiem, rozwijać go różnorodnie. Czytanie książek, pokazywanie i powtarzanie nowych przedmiotów, zajęcia z motoryki małej dają wynik obowiązkowy. Dziecko zacznie mówić i zaskoczyć swoją rodzinę.