Wychowanie

Wychowywanie dziecka do roku: główne wskazówki dla rodziców

Wychowywanie dzieci najlepiej zacząć od pierwszych tygodni jego życia. Od urodzenia do pierwszego roku to czas aktywnego rozwoju fizycznego dziecka, jego adaptacji do otoczenia i zdobywania doświadczeń. Dziecko potrzebuje zaledwie dwunastu miesięcy, zanim nauczy się uśmiechać, krztusić, rozpoznawać głosy rodziców, rozróżniać intonacje i reagować na ich nastrój. W okresie niemowlęcym rodzice koncentrują się na przestrzeganiu diety i właściwej pielęgnacji, ale nie można też zapominać o wychowaniu dziecka. Do roku życia, na poziomie podświadomości, kształtują się podstawowe nawyki dziecka, kształtują się jego skłonności i cechy osobiste. Dalszy rozwój dziecka zależy w dużej mierze od jego wychowania do roku. Konwencjonalnie w tym okresie wyróżnia się zwykle 4 etapy, z których każdy obejmuje trzy miesiące.

Wychowywanie dziecka do roku: cztery główne okresy

  1. Od urodzenia do trzech miesięcy.
  2. Trzy do sześciu miesięcy.
  3. Sześć do dziewięciu miesięcy.
  4. Od dziewięciu miesięcy do roku.

Pierwszy okres

Pierwszy etap trwa od urodzenia dziecka do ukończenia trzech miesięcy. W tym okresie rodzice powinni kształtować u dziecka dobre nawyki i zapobiegać pojawianiu się szkodliwych, położyć podwaliny pod komunikację i rozwijać percepcję zmysłową. Również w tym okresie rodzice muszą odpowiednio zorganizować swoją dietę, jest to ważne dla prawidłowego przyrostu masy ciała i ukształtowania nawyku do reżimu. W ciągu pierwszych trzech miesięcy dziecko powinno rozwinąć następujące nawyki:

  • zasnąć na ulicy bez manekina;
  • trzymać głowę;
  • spędzić trochę czasu w łóżeczku, zabawiając się samodzielnie;
  • okazywać oznaki niezadowolenia, gdy trzeba zmienić pieluchę;
  • zasnąć bez choroby lokomocyjnej;
  • poruszają się w przestrzeni, reagując na dźwięki i światło.

Szczególną uwagę należy zwrócić na higienę dziecka. Każdy poranek powinien rozpoczynać się serdecznym uśmiechem mamy i procedurami higienicznymi. Polegają na umyciu twarzy i rąk, zmianie pieluchy i umyciu. Codzienne rutyny ukształtują zdrowy nawyk czystości u Twojego dziecka. Niedopuszczalne jest, aby resztki moczu lub kału podrażniały skórę dziecka, dlatego pieluchy należy zmieniać co trzy godziny. Ponieważ skóra dziecka jest bardzo delikatna, jej powierzchnię nakłada się kremem lub pudrem.

Aby wyrobić nawyk trzymania główki dziecka, konieczne jest rozłożenie jej na brzuszku, nawet jeśli wyrazi niezadowolenie. Stopniowo procedura ta stanie się nawykiem, będą trenowane mięśnie szyi i pleców. Każdego dnia będzie spędzał coraz więcej czasu na brzuchu i kontemplował otaczający go świat z innej pozycji.

Jak rozwinąć nawyk mówienia? Aby dziecko zaczęło bulgotać, należy się z nim bawić. Dobrze, że kiedy dziecko usłyszy piosenki i rymowanki. Każda czynność, która jest bezpośrednio związana z dzieckiem, powinna zostać skomentowana, powiedzieć, jak założyć spodnie, bluzkę, jak zmienia się pieluszka. Rozmawiając z dzieckiem, należy się uśmiechać, co ukształtuje kulturę komunikacji.

Ważny artykuł: higiena noworodka

Tak więc główne wskazówki i zalecenia, których należy przestrzegać:

  • Dla normalnego rozwoju psychiki dziecka konieczne jest ciągłe rozmawianie z dzieckiem, śpiewanie piosenek, rymowanki i włączanie muzyki do słuchania. Do pierwszych zabaw z dzieckiem warto wybrać zabawki, które przyczyniają się do rozwoju percepcji sensorycznej;
  • Kiedy dziecko osiąga wiek półtora miesiąca, dla wzmocnienia zdrowia fizycznego, należy codziennie kłaść dziecko na brzuchu, wykonywać ćwiczenia i masować;
  • Ważnym punktem wychowawczym jest potrzeba nauczenia dziecka spania we własnym łóżku i samodzielnego spędzania w nim czasu. (Zobacz pomocne materiały, jak nauczyć dziecko spać oddzielnie);
  • Aby w przyszłości zapobiec rozwojowi złego nawyku dziecka, nie pozwól mu ssać palców.

Zabawki i gry od 0 do 3 miesięcy

Dla dzieci do 3 miesiąca życia psychologowie edukacyjni zalecają zabawki, które rozwijają czucie, słuch, wzrok i koordynację ruchów:

  • Grzechotki, dzwonki, dzwonki itp. Aby rozwinąć słuch, zadzwoń grzechotką do jednego ucha okruchów, a następnie do drugiego. Wkrótce dziecko zacznie odwracać głowę w kierunku źródła dźwięku;
  • Jasne zabawki z różnych materiałówże możesz złapać, pogłaskać. Najpierw są pokazywane dziecku, głaskane po jego ciele, wkładane do kojca. Wkrótce dziecko zacznie je chwytać i pewnie je trzymać;
  • Różne telefony komórkowe (karuzele), które są przymocowane nad łóżeczkiem. Zabawki umieszczane są w niewielkiej odległości od oczu dziecka (około 15-20 cm). Zobacz artykuł na temat telefonów komórkowych z muzyką do szopki;
  • Bransoletka z dzwonkiemktóre można zakładać naprzemiennie na różnych rączkach;
  • Balonktóre można przywiązać do ręki. Wkrótce dziecko zrozumie, że piłka porusza się dzięki ruchom dłoni;
  • Schematyczne przedstawienie ludzkiej twarzy... Niemowlęta uwielbiają patrzeć na takie obrazy. Jeśli umieścisz zdjęcie w niewielkiej odległości od oczu dziecka (około 25-30 cm), będzie dla niego interesujące, gdy będzie je studiował, gdy jego matki nie ma w pobliżu.

Drugi okres

Trwa od trzeciego do szóstego miesiąca, podczas którego zachodzi aktywna percepcja i rozwój sensoryczny, słuchowy i wzrokowy. Drugi etap obejmuje przygotowanie dziecka do przyszłej mowy. Aby to zrobić, może włączyć muzykę z różnych gatunków, najważniejsze jest to, że jest lekka i melodyjna. Klasyka, piosenki dla dzieci, nowoczesna scena, motywy ludowe - wszystko się nada. Aby dziecko mogło chodzić, gaworzyć, piszczeć, jego uwagę należy zwrócić na inne dźwięki. Dziecko trzeba wprowadzić w otaczający go świat, zwracając jego uwagę na szelest liści, ćwierkanie wróbli, szum płynącej wody - na tym polega poznanie (np. tu deszcz bije w parapet, tu ćwierkają ptaki, a tu dudni traktor itd.).

Rozwój umysłowy dziecka w tym wieku zaczyna się od komunikacji. Rodzice powinni bawić się dzieckiem, rozwijając jego percepcję wzrokową, dotykową i słuchową. Zajęcia należy rozpoczynać z dzieckiem w okresie aktywnej bezsenności, kiedy dziecko jest wesołe i nie przeszkadza mu. W przeciwnym razie zajęcia nie dadzą oczekiwanego rezultatu. Dziecko powinno czerpać przyjemność z aktywności / zabawy, dlatego należy je porzucić, jeśli jest głodne, chore lub niegrzeczne. W tym okresie kładzione są fundamenty edukacji moralnej i estetycznej, którą dziecko otrzymuje poprzez komunikację z dorosłymi.

Radość i miłość dana dziecku staną się podstawą kształtowania wychowania moralnego i estetycznego.

Masaż i ćwiczenia muszą być częścią codziennej rutyny dziecka. W tym okresie ćwiczenia stają się bardziej urozmaicone i przygotowują dziecko do raczkowania. Polecamy zapoznać się z nagłówkiem masażu

Zabawki i gry od 3 do 6 miesięcy

Wszystkie zabawki, które były używane w wieku poniżej 3 miesięcy, nadają się do zabawy z dzieckiem. Warto do nich dodać:

  • Gryzaki i inne zabawki do żucia i ssania, ponieważ w tym czasie pierwsze zęby zaczynają ciąć u dzieci (jak wybrać gryzaki);
  • Piłka łatwa do uchwycenia. Już w wieku sześciu miesięcy maluch może bawić się z nim siedząc w wózku lub w ramionach mamy;
  • Miękkie duże kostki z różnymi zdjęciami na krawędziach. Dzieci chwytają je z przyjemnością, rzucają, oglądają zdjęcia;
  • Figurki z gumy i tkaniny przedstawiające różne zwierzęta... W tym wieku warto zagrać w grę „Kto co robi?” Pokazujemy psa i nagrywamy: „hau-hau” itp. Wkrótce dziecko „przywoła” zabawkę odpowiednimi dźwiękami;
  • 6-miesięczne niemowlęta uwielbiają oderwij papier, daj dziecku stare czasopisma, pozwól mu zaspokoić jego ciekawość;

  • To będzie zabawne dla okruchów wydajność palca... Umieść zabawki palcowe na rękach (możesz je kupić w dziale zabawek lub zrobić w domu) i zrób przedstawienie dla swojego dziecka;
  • Dziecko zaczyna poznawać swoje ciało. To wymaga pokaż małe i nazwij części ciała: oczy, uszy, nos, nogi, długopisy ...

Trzeci okres

Trzeci okres wychowania dziecka do roku obejmuje wiek od 6 do 9 miesięcy. Na tym etapie maluch staje się niespokojny i dociekliwy. Aktywność dzieci w tym wieku znacznie wzrasta. Ponieważ maluchy już wiedzą, jak się czołgać, siadać, próbować wstawać, a niektóre nawet chodzić, czas zwrócić uwagę na sprawność fizyczną.

Daj dziecku swobodę poruszania się po domu. Aby to zrobić, konieczne jest maksymalne zabezpieczenie wszystkich pomieszczeń (usunięcie przewodów, łamliwych przedmiotów, sprzętu AGD). Wszystkie dzieci w tym czasie mają tendencję do studiowania zawartości szafek. Nie przeszkadzaj dziecku, po prostu usuń wszystkie niebezpieczne przedmioty i wypełnij szafy zabawkami i rzeczami, którymi dziecko może się bawić.

Aby uzyskać dobrą kondycję fizyczną, nadal wykonujemy ćwiczenia i masaż, w tym nowe ruchy i ćwiczenia.

Nie należy wkładać dziecka do chodzika, takie urządzenia do nauki chodzenia są szkodliwe dla kruchego kręgosłupa. Wszystkie plusy i minusy spacerowiczów są opisane w tym artykule. Tylko TY decydujesz. Kontrowersje w walkach nigdy się nie skończą.

Na tym etapie możesz rozpocząć naukę korzystania z nocnika, siadając po spaniu i karmieniu, przed i po spacerze. Po chwili dziecko zrozumie, dlaczego tak się dzieje. Przeczytaliśmy bardzo przydatny artykuł o tym, jak prawidłowo trenować nocnik - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku.html

Od około siedmiu miesięcy dziecko powinno uczyć się myć kojce przed jedzeniem. Po pewnym czasie dziecko przyzwyczai się do tej procedury i samodzielnie zastąpi rączki pod strumieniem wody. Tak rozwija się koncepcja czystości.

Zakładając śliniaki przed karmieniem i od razu zmieniając brudne ubrania na czyste, mama zaszczepia nawyk schludności. Co więcej, rodzice muszą wypowiadać i wyjaśniać każde swoje zachowanie: brzydkie i nieprzyzwoite jest nosić brudne rzeczy, więc teraz przebieramy się w czyste ubrania.

Naucz dziecko jeść ze śliniakiem, wyjaśniając, dlaczego ten przedmiot jest potrzebny. Umyj małe rączki przed jedzeniem, co w końcu przerodzi się w dobry nawyk.

Po sześciu miesiącach u dzieci zaczynają wyrastać zęby. Aby zadbać o jamę ustną, należy kupić dziecku specjalną szczoteczkę do zębów, przeznaczoną dla dzieci poniżej pierwszego roku życia i uczyć małą szczoteczkę codziennego jej używania.

Zabawy dla dziecka są ważne w każdym wieku, nie wyłączając wieku do roku. W ten sposób dzieci uczą się świata. Od szóstego miesiąca życia możesz już pokazywać dziecku rączki i dzwonek, komentując każdy ruch. Od siedmiu do ośmiu miesięcy pokazują, jak działają najprostsze zabawki: toczy się piłka, kręcą się koła samochodu, wiruje w jednym miejscu. W tym samym czasie możesz zacząć pokazywać części twarzy: nos, oczy, zęby, uszy, czoło. Oczywiście zrozumienie nie nadejdzie od razu, dzieci najpierw znajdą je po rodzicach i zabawkach, a dopiero potem od siebie. Możesz wymyślić prostą piosenkę, pod którą dziecko chętnie zademonstruje swoją wiedzę. Musisz codziennie pracować z dziećmi w tym wieku.

Na tym etapie konieczne jest zapoznanie dziecka ze słowami, które zapobiegną złym uczynkom. "Nie" i "Nie"... Jeśli dziecko walczy podczas gry, musisz wziąć jego długopisy i powiedzieć słowo "Nie"z wyjaśnieniami (boli mnie, boli). Konieczne jest wyjaśnienie przyczyny, aby dziecko nauczyło się reagować na zabronione słowo, w przeciwnym razie po prostu go nie zauważy.

Przeczytaliśmy artykuł na ten temat: jak powiedzieć dziecku NIE

W słowo "Nie", Obejrzyj wideo:

Od 6 miesiąca życia dziecko aktywnie rozwija swoje pierwsze umiejętności mówienia. Czytaj dziecku rymowanki i rymowanki, oglądaj obrazki, graj zabawkami w małe przedstawienia, nieustannie rozmawiaj z dzieckiem uprzejmie i czule, bez zniekształcania prawidłowej wymowy słów.

Zabawki i gry od 6 do 9 miesięcy

Zwróć uwagę na nowe zabawki edukacyjne:

  • Centra muzyczne, rozwijając uwagę słuchową i koordynację ruchów. Często takie zabawki brzmią od różnych zwierząt, instrumentów muzycznych itp. Pokaż dziecku, jak naciskać przyciski, szybko opanuje zabawkę i spędza z nią dużo czasu;
  • Zabawki muzyczne (piszczałka, ksylofon, bęben) pomagają rozwijać koordynację ruchów i reprezentacje słuchowe;
  • Centra zabaw dla rozwoju umiejętności motorycznych... Twój maluch z przyjemnością będzie manipulował figurami o różnych kształtach i je studiował;
  • Książki wykonane z tkaniny, plastiku, kartonu pomagają kształtować rozumienie mowy, zdolności motoryczne i zainteresowania poznawcze;
  • Zabawki do kąpieli... Kaczki, łódki, ryby - te pływające zwierzęta rozwijają zdolności poznawcze i motoryczne (jak dobierać zabawki do kąpieli);
  • Prawie wszystkie dzieci w tym wieku będą się cieszyć zabawa w kuchni z naczyniami... Podziel się z dzieckiem plastikowymi pojemnikami, łyżkami, chochlami, foremkami.

Czwarty okres

Wychowywanie dziecka w wieku od dziewięciu miesięcy do roku obejmuje wszystkie obszary aktywności dziecka: w tym okresie aktywnie komunikuje się z dorosłymi i próbuje samodzielnie chodzić. Zachęcaj malucha, gdy sam wstaje. Prowadź dziecko, najpierw trzymając oba, a potem jedną rękę. Wreszcie nadejdzie moment, w którym dziecko będzie mogło przez kilka sekund utrzymać się w pozycji stojącej bez podparcia. W tym celu zainteresuj go zabawką, którą należy włożyć w obie ręce. (nauka chodzenia - 10 ważnych wskazówek). Nie możesz zabronić dziecku wspinania się tam, gdzie jest to dla niego wygodne, w przeciwnym razie poczuje, że ogólnie nie wolno stać na nogach i przestanie próbować.

Rozwój umysłowy dziecka polega na wpajaniu umiejętności wykonywania czynności z przedmiotami. Musisz pokazać dziecku, jak bić w bęben, toczyć maszynę do pisania, dmuchać w gwizdek, brać i jeść jabłko itp. Przedstawienie teatralne zabawkami na palec dobrze rozwija wyobraźnię, pamięć i mowę dziecka, nawet jeśli są one najprostsze.

Bliżej roku dziecko poznaje różne kształty przedmiotów, ich rozmiary i materiały. Możesz sortować kostki z kostkami i kulki z kulkami, szukaj tylko drewnianych lub plastikowych przedmiotów. Łatwiej jest wybrać proporcję, gdy piramida jest złożona lub składa się matrioszka. Jakże dziwi się dziecko, gdy w jednej poczwarce jest inna, mniejsza!

Pełnoprawne wychowanie obejmuje bliską komunikację z dzieckiem. Konieczne jest ciągłe rozmawianie z dzieckiem, ale nie zaleca się kopiowania jego mowy i seplenienia. W ten sposób można sprowokować rozwój wady wymowy, która następnie będzie musiała zostać skorygowana przy pomocy logopedy. Dzieciak nie powinien myśleć, że zniekształcone dźwięki są poprawne, powinien słyszeć tylko wyraźną mowę.

Własnym przykładem i sposobem wyjaśniania wychowuj w dziecku życzliwy stosunek do bliskich, zwierząt i otaczającego ich świata. Chwal i zachęcaj do dobrych uczynków oraz powstrzymuj negatywne działania. Konieczne jest stworzenie przyjaznej atmosfery w rodzinie, aby styl Twojego związku stał się wzorem dla dziecka. Jeśli podczas zabaw dziecko zacznie walczyć i naciskać, musisz przerwać te działania bez uśmiechu, używając słowa "Nie"... Zakaz powinien brzmieć surowo i kategorycznie, aby dziecko zwróciło na niego uwagę i poważnie potraktowało te słowa. Należy pamiętać, że dzieci we wszystkim naśladują zachowanie dorosłych, którzy są w pobliżu. Czasami to zachowanie rodziców prowokuje złe zachowanie wobec innych dzieci, dlatego przed wprowadzeniem zakazu należy ponownie przemyśleć swoje zachowanie.

Kontynuuj ćwiczenia z nowymi ćwiczeniami.

Dla rozwoju mowy, pamięci, uwagi, kontynuuj czytanie poezji z dzieckiem (najlepszymi przykładami będą dzieła A.Barto, K.Chukovsky'ego), graj w gry palcowe, aranżuj mini-spektakle z lalkami na palce, prowadź lekcje muzyki.

Bliżej jednorocznego maluszka powinno pokazywać różne części ciała, robić „dobrze”, machać „do widzenia”, uczyć się poprawnej zabawy zabawkami (noszenie autka, toczenie piłki, dmuchanie w fajkę itp.). Naucz dziecko najpierw jeść samodzielnie rękami, a następnie użyj kubka i łyżki.

Zabawki i gry od 9 do 12 miesięcy

W ostatnim trymestrze zabawek do rozwoju okruchy będą miały znaczenie:

  • Piramidy... W wieku jednego roku dziecko może już naciągnąć pierścienie piramidy, jeśli pokazano mu, jak to zrobić;
  • Kostki... Pokaż maluchowi, jak możesz zbudować z nich wieżę, a następnie ją zniszczyć;
  • Zabawki w zegarku;
  • Matrioszka;
  • Zabawkowe samochody przyda się zarówno chłopcom, jak i młodym księżniczkom. Z ich pomocą dziecko musi nauczyć się poprawnie bawić takimi zabawkami;
  • Koń na biegunach i wózek inwalidzki, w którym możesz jeździć, pchając stopami, przyczyni się do rozwoju fizycznego;
  • Zabawki na kółkach z długim uchwytem rozwinie koordynację i umiejętności chodzenia;
  • Byłby to doskonały przewodnik do odkrywania różnych części twarzy i ciała duży  lalka (pożądane jest, aby był wykonany z miękkiego materiału).

Określenie zasad wychowywania dziecka poniżej pierwszego roku życia

Często młodzi rodzice uważają, że dziecko poniżej pierwszego roku życia niczego nie rozumie ani nie rozumie. To przekonanie jest głęboko błędne, ponieważ to w tym czasie kładzie się fundamenty edukacji, utrwalane są złe i dobre nawyki. Na tej podstawie w komunikacji z dzieckiem należy kierować się następującymi zasadami:

  • wychowanie dziecka powinno spoczywać na obojgu rodzicach, ponieważ w tym okresie kształtuje się idea rodziny. Oczywiście główną osobą w pierwszych miesiącach życia dziecka jest mama, głównym zadaniem taty jest jak najbardziej pomóc - w końcu mama musi nabrać sił i odpocząć. Spokojna i szczęśliwa mama to zdrowe dziecko!
  • bliski kontakt dziecka z matką jest bardzo ważny. Podrażnienie, niechęć do komunikowania się, niewystarczająca uwaga najbliższej osoby może prowadzić do złego samopoczucia dziecka, jednak nie warto też przyzwyczajać się do rąk;
  • od pierwszych dni konieczne jest, aby dziecko słyszało prawidłową i spokojną mowę rodziców, co rozwija pamięć i słuch dziecka;
  • warunkiem dobrego i zdrowego snu są wentylowane pomieszczenie, wieczorny spacer i kąpiel z naparami ziołowymi;
  • do roku matka może spać z dzieckiem, jego sen tylko się wzmocni. Jeśli sama matka śpi niespokojnie, możesz poczekać, aż dziecko zaśnie, a następnie zabrać go do łóżeczka;
  • mleko matki nadaje się do prawidłowego i pożywnego odżywiania, po sześciu miesiącach wymagana jest żywność uzupełniająca w postaci przecierów warzywnych i płatków zbożowych;
  • wychowanie fizyczne powinno odpowiadać możliwościom ciała dziecka. Na przykład siadanie nie jest zalecane przed upływem trzech miesięcy, nie należy pomagać dziecku usiąść, odwrócić głowy i wstać z wyprzedzeniem - te działania mogą prowadzić do patologii, ponieważ kości i mięśnie jeszcze się nie wzmocniły;
  • po dziewięciu miesiącach dziecko rozwija umiejętności zachowania się z nieznajomymi i nieznanymi przedmiotami, powstaje silna więź z osobami, które spędzają z nim więcej czasu. Około 9-11 miesięcy dziecko zaczyna bać się obcych, bardziej przywiązuje się do tego, którego stale widzi. Na przykład, jeśli niania opiekuje się dzieckiem, może stać się dla niego bliższą osobą niż jego rodzice.

„Ważne małe rzeczy” dla edukacji

Najczęściej dzieje się tak - zanim dziecko osiągnie wiek półtora roku, rodzice najbardziej przejmują się kąpielą, karmieniem i pieluszkami. Nie przychodzi im do głowy myślenie o wychowaniu, ale wszystko zmienia się dopiero wtedy, gdy dziecko nie chce jeść ani ubierać się, podąża za mamą jak związaną, skomle i nie wypuszcza jej z mieszkania, chwytając się rąbka. Nie ma w tym nic dziwnego - wszystkie cechy charakteru w wieku 3-4 lat kształtują się już od urodzenia, co oznacza, że ​​to wychowanie odgrywa decydującą rolę przed rokiem. Oprócz ogólnej linii zachowań rodziców istnieją znaczące i ważne niuanse.

  • Pewność siebie

Mama musi być pewna siebie, przekonana, że ​​wszystko jest w porządku ze zdrowiem dziecka. Jeśli każdy płacz i wąchanie dziecka budzi jej niepokój, dziecko mimowolnie włącza się do danego programu „coś jest nie tak z moim zdrowiem, chyba jestem chora” i też zaczyna się denerwować. Zdecydowanie skuteczniej sprawdza się ustawienie „jesteś najedzony i spokojny, bo przy tobie jest mama”, kiedy dziecko jest w ramionach ukochanej osoby.

Niestety młode matki nie mają jeszcze tego doświadczenia, dlatego często martwią się, że dziecko krzyczy i jest zdenerwowane. Kijają się, z niepokojem szukając przyczyny nieistniejącej dolegliwości, próbując zmienić pieluchę lub założyć inny podkoszulek, przykładając go do klatki piersiowej lub kołysząc w ramionach. Wydaje im się, że muszą odgadnąć życzenia dziecka i wtedy wszystko się ułoży, w rzeczywistości sytuacja nerwowa nie wpływa najlepiej na dziecko. W takich przypadkach mama musi się uspokoić i przestać się denerwować. Zalecamy przeczytanie artykułu o głównych obawach młodej matki - https://razvitie-krohi.ru/posle-rodov-dlya-mamyi/osnovnyie-strahi-molodoy-mamyi.html

  • Karmienie piersią

Podczas karmienia piersią młode matki bardzo często mają wiele problemów.

„Przy pierwszym dziecku byłam pewna, że ​​mam szczęście i nie mam problemów - w końcu mleka było dość i wszystko było cudowne. Dopiero z moim drugim dzieckiem zdałem sobie sprawę, że samo karmienie dziecka nie wystarczy. ”

Matka kształtuje stosunek dziecka do piersi, jego zachowanie, aw przyszłości także stosunek dziecka do samej matki. Jeśli masz problemy z karmieniem piersią, mama powinna natychmiast skontaktować się z doradcą. Jeszcze lepiej nie czekaj na problemy, ale po prostu zaproś konsultanta do domu natychmiast po urodzeniu dziecka.

Oprócz prawidłowego mocowania do piersi należy pamiętać, że to mama musi nauczyć dziecko obchodzenia się z piersią. To matka decyduje, w jakiej pozycji karmić dziecko i którą pierś. Matka określa dopuszczalne zachowanie, na przykład, czy pozwolić dziecku dotykać drugiej piersi podczas karmienia, czy karmić nie w pozycji leżącej, ale siedzącej. Zalecamy zapoznanie się z podstawowymi wskazówkami dotyczącymi prawidłowej organizacji GW od doświadczonych matek karmiących - https://razvitie-krohi.ru/kormlenie-grudyu/grudnoe-vskarmlivanie.html

  • Odroczenie

Dziecko ma potrzebę ciągłego przebywania z matką, częściej chce być na ramionach przy piersi. Konieczne jest przyzwyczajenie dziecka do tego, że może być sam przez pewien czas, kiedy jego matka będzie bardzo blisko. Bliżej trzech miesięcy odkładanie w czasie czuwania staje się obowiązkowe dla przyszłego rozwoju fizycznego dziecka. W ten sposób rozwijane są zdolności motoryczne, dziecko ćwiczy przewracanie się i raczkowanie. Najlepiej jest położyć dziecko na plecach i położyć obok niego jasną zabawkę. Jeśli rodzice zawiesią karuzelę z góry, dziecko nie musi się przewracać i czołgać - po prostu leży i patrzy w górę.

Są chwile, kiedy dziecko wyraża gwałtowny protest przeciwko odroczeniu. Oczywiście noszenie go nie da się „zepsuć”, ale mama może mieć takie rzeczy, że nie da się tego zrobić z dzieckiem w ramionach - obrócenie gorących kotletów czy wyjęcie upieczonego kurczaka z pieca raczej nie będzie wygodne. Nawet jeśli matka używa chusty, jest mało prawdopodobne, aby mogła wziąć prysznic ze swoim dzieckiem. Konieczne jest po prostu przyzwyczajenie dziecka do odroczenia, w przeciwnym razie, po dojrzewaniu, będzie tak aktywnie sprzeciwiał się usunięciu matki, że stanie się to prawdziwym problemem. Jeśli stopniowo zaszczepisz dziecku nawyk niezależności, mama może bezpiecznie zostawić go na dywaniku i zająć się pilnymi sprawami, własną higieną lub gotowaniem.

Mama decyduje

To ona decyduje, jak najlepiej karmić dziecko (leżące lub siedzące) i jak trzymać je w ramionach. Oczywiście dziecko lubi jeść więcej, gdy matka siedzi, ale w nocy wygodniej jest robić to w pozycji leżącej. Dziecko woli być noszone w kolumnie, ale jeśli w tej chwili matce wygodniej jest trzymać go w pozycji kołyski, to linia zachowania matki będzie najważniejsza. Najważniejszą potrzebą dziecka jest bycie blisko ukochanej osoby, matki i to od niej zależy, jaką pozycję wybierze w tym celu.

Jednak nie zawsze musisz być surowy. Podczas karmienia możesz porozmawiać z dzieckiem, pozwolić mu usłyszeć czuły głos matki podczas jedzenia. W tej chwili przejaw niegrzeczności jest niedopuszczalny, nawet jeśli jest skierowany do innej osoby. Zbyt głośny głos przeraża dziecko, może stać się nerwowy i kapryśny. Przejawianie miłości i uczucia w tych momentach kształtuje dalszy stosunek do matki, aw przypadku chłopców - ogólnie do wszystkich kobiet.

Zachowanie rodziców

W pierwszych miesiącach życia dziecko nie potrafi w przystępny sposób wyrazić swoich pragnień i potrzeb, jednak niczym gąbka chłonie otaczające go informacje. Ogromna odpowiedzialność spoczywa na rodzicach, gdyż to ich zachowanie ma decydujące znaczenie dla budowania charakteru dziecka. Wszystko, co widzimy i słyszymy w okresie niemowlęcym, odkłada się w podświadomości na całe życie, w przyszłości nie będzie można zmienić i skorygować tych wspomnień. Rodzice powinni uczynić z zasady samokontrolę i filtrowanie wydarzeń wokół własnego dziecka.

Ciągle zdenerwowana mama, która mówi podniesionym głosem, nie powinna być zdziwiona, jeśli po chwili dziecko w rozmowie z nią użyje dokładnie tej samej metody. Ojciec pijący i palący, przekazując swoje myśli za pomocą maty, w bardziej świadomym wieku wywoła skojarzenia, aw przyszłości dostanie towarzysza do picia.

Wiek dziecka poniżej jednego roku jest uważany za rodzaj podstawy, więc rodzice powinni z wyprzedzeniem przemyśleć, jakie zachowanie wybrać. Wspólne słuchanie muzyki, zabawne piosenki, taniec z dzieckiem w ramionach - te chwile pomogą w dalszym rozwoju maluszka. Naukowcy udowodnili, że dziecko, któremu opowiadano bajki i ciągle gadało, zaczyna mówić znacznie wcześniej niż dzieci, którym nie poświęcono należytej uwagi. A wcześniejszy rozwój mowy pozytywnie wpływa na poziom intelektualny dziecka.

Czytamy też:

  • "Wychowuję, jak uważam za stosowne!" lub 5 mitów dotyczących rodzicielstwa
  • 7 błędów rodzicielskich, które uniemożliwiają dzieciom odniesienie sukcesu
  • 10 najbardziej skutecznych metod wychowawczych

Problem dziadków

Starsze pokolenie często zajmuje się wychowywaniem dziecka poniżej pierwszego roku życia, co w niektórych przypadkach jest uzasadnione. Nie zawsze młoda matka jest w stanie samodzielnie poradzić sobie z problemami, które na nią spadły. Pierwsza kąpiel, pierwsze pieluszki po szpitalu, pierwsze karmienie w domu to mały sprawdzian nie tylko dla dziecka, ale także dla jego młodych rodziców. Tutaj będzie idealnie, aby dziadkowie mogli przyjść na ratunek.

Problem pojawia się później i polega na rozbieżności poglądów na temat metod wychowania. Rozmowy i walki na ten temat mogą zniszczyć każdy dobry związek. Aby tego uniknąć, nie kładź zbyt wiele na ramiona babci, a jeśli chcesz zostawić je z dzieckiem, delikatnie, ale pewnie określ swoje wymagania dotyczące odżywiania i diety dziecka. Nie zapominaj, że odpowiedzialność za dalsze zachowanie spoczywa wyłącznie na rodzicach.

Główną zasadą pełnoprawnego wychowania dziecka poniżej pierwszego roku życia jest udział w tym procesie obojga rodziców. W tym czasie dziecko rozwija więzi rodzinne, formułuje wyobrażenia o środowisku i bliskich mu ludziach. Pomimo napiętego grafiku, mama i tata dziecka muszą nieustannie poszukiwać nowych informacji, czytać drukowane publikacje, studiować artykuły psychologiczne, komunikować się na forach iw życiu. Poprawiając się, będą mogły stać się pierwszymi i najbardziej autorytatywnymi osobami w życiu swojego dziecka.

Polecamy na temat edukacji:

  1. Cechy psychologii wychowania dzieci poniżej pierwszego roku życia
  2. Kaprysy dziecka (jak prawidłowo reagować i jak sobie z nimi radzić?)
  3. Zdarza się, że rodzice bardzo często załamują się na swoje dziecko i ciągle na niego krzyczą, zalecamy przeczytanie artykułu na ten temat: co powinienem zrobić, jeśli ciągle krzyczę na dziecko

Powodzenia! I dobrze wychowane dzieci)

Zrób test, jeśli wiesz, jak wychowywać dzieci (dosłownie 2 minuty)

Tak, to jest podejście do rodzicielstwa 🙂

Przewodnik wideo na temat rodzicielstwa

Film 1. Wychowywanie dziecka do lat trzech Zastosowanie i korzyści

Jak ukarać dziecko

P.S.

Polecamy książkę „Prawdziwa prawda o wychowaniu dziecka w pierwszym roku życia. Bądź jak dr Spock! ” Możesz kupić książkę tutaj.

Obejrzyj wideo: Skąd się bierze niedojrzałość mężczyzn? (Lipiec 2024).