Dzieci mają ogromny potencjał intelektualny i emocjonalny. Wielu psychologów uważa, że jeśli celowo zajmujesz się dzieckiem, lepiej przyswaja informacje w przedszkolu i szkole. W tym celu znani nauczyciele opracowali skuteczne metody nauczania, które z powodzeniem są stosowane na całym świecie. Który wybrać? Przeczytaj nasz artykuł i dokonaj wyboru.
Glen Doman - Podnoszenie się z kołyski
Amerykański pediatra stworzył unikalną technikę kształtowania zdolności umysłowych u małych dzieci. Uważał, że najbardziej satysfakcjonujący czas na naukę to aż siedem lat, podczas gdy mózg aktywnie się rozwija. Metoda opiera się na zaufaniu do naprawdę nieograniczonych zdolności dziecka do przyswajania informacji uzyskanych ze zdjęć ze słowami i obrazami. Doman przywiązywał również dużą wagę do rozwoju fizycznego niemowląt, łącząc go z inteligencją. Autorka miała skrajnie negatywny stosunek do pieluszek i wszystkiego, co ogranicza ruch i utrudnia aktywność motoryczną niemowląt. Systematyczne ćwiczenia według systemu Domana stymulują wczesny rozwój mowy, szybkie czytanie i ciekawość dzieci, poszerzają zasób słownictwa. (Szczegóły dotyczące metody Glen Domana)
Szkoła Waldorf - naśladuj dorosłego
Najważniejsze w tej metodzie nie jest ścisłe „wkuwanie” i przymus, ale naśladowanie dorosłych poprzez gry fabularne. Nauczyciele waldorfscy są bardzo negatywnie nastawieni do wczesnego rozwoju intelektualnego. Na przykład nauka czytania i pisania zaczyna się dopiero w wieku 12 lat. Dużą wagę przywiązuje się do ujawniania indywidualności dzieci poprzez kulturę ludową i działania twórcze. Dziecko zostaje wprowadzone w magiczny świat bajek (wpływ bajek na rozwój dziecka), muzyki, tańców i mitów. Główne zajęcia to śpiew, przedstawienia teatralne, rysowanie, praca z naturalnymi materiałami. Ale stosunek do osiągnięć cywilizacji - telewizji i komputerów - jest niejednoznaczny. Są uważane za źródła niepotrzebnych informacji dla niemowląt.
Maria Montessori - wszechstronna edukacja
Jedna z najpopularniejszych technik, z których rodzice z powodzeniem korzystają od dziesięcioleci. Główną ideą szkoły Montessori jest to, że dzieci należy nauczyć pisać przed innymi umiejętnościami: liczeniem, czytaniem. Centralnym punktem tej koncepcji pedagogicznej jest Jego Królewska Mość Dziecko. W specjalnie zorganizowanym środowisku, składającym się z kilku stref (matematycznej, sensorycznej, twórczej, mowy itp.), Dzieci doskonalą umiejętności odpowiadające ich wiekowi, zdobywają wiedzę z własnego doświadczenia. Dorosły natomiast obserwuje przebieg zabawy, oferuje dzieciom niezbędne materiały i zabawki (ale nie narzuca), dzięki którym mogą się w pełni rozwinąć. Nawiasem mówiąc, ta technika ma na celu nie tylko rozwój poznawczy, ale także kształtowanie umiejętności pracy i szacunku wobec innych ludzi. SzczegółowoTechnika Marii Montessori: zalety i wady
Leonid Bereslavsky - edukujemy co minutę
Doktor filozofii, wynalazca Leonid Bereslavsky uważa, że dzieci muszą się rozwijać w każdej minucie, a dorośli muszą zapewnić im taką możliwość. Autor zaleca pracę z dzieckiem według własnej metody od półtora roku, aby nie przegapić żadnego ważnego wrażliwego okresu, zaprojektowanego do opanowania określonej umiejętności. Tak więc po półtora roku priorytetem jest rozwój umiejętności motorycznych, uwagi i badanie gatunków zwierząt. Od trzeciego roku życia dodawane są zadania z logiki, kształtów geometrycznych i reprezentacji przestrzennych. A przed wejściem do szkoły konieczne jest trenowanie pamięci i logicznego myślenia, stopniowo porządkując zdobytą wcześniej wiedzę. Kolejną atrakcją jest wczesna nauka szachów, której znajomość zaczyna się w wieku 3,5 lat.
Cecile Lupan - nauka rozumienia dziecka
Autorką metody nie jest naukowiec czy nawet nauczyciel, ale przede wszystkim kochająca mama dwóch córek, która pragnęła dać im umiejętności niezbędne do poznawania świata. Po przetestowaniu systemu Glen Doman na swoich maluchach Cecile zdecydowała się go przerobić, słusznie wierząc, że konieczne jest uwzględnienie zainteresowań dziecka i prowadzenie ćwiczeń rozwojowych na interesujące go tematy. Jeśli okruchy grzechotają garnkami, daj mu możliwość gry na bębnach. Jeśli dzieciak sięga po szalik z dzianiny, daj mu próbki tkanin do eksperymentów dotykowych. Program zawiera dużą liczbę gier poprawiających percepcję, a także wiele sekcji poświęconych muzyce, historii, geografii, językowi obcemu, czytaniu itp. Są nawet specjalne ćwiczenia pływania (korzyści płynące z pływania od urodzenia) i jazdy konnej!
Jean Ledloff - Edukacja naturalna
Psychoterapeuta Jean Ledloff spędził kilka lat z Indianami Yequana i został przesiąknięty ich tradycjami edukacyjnymi. Ci ludzie byli naprawdę szczęśliwi, nie przeżywali negatywnych emocji, a ich dzieci płakały bardzo rzadko. Po powrocie do ojczyzny Jean odrzuciła zachodnie wyobrażenia o rodzicielstwie i napisała niezwykłą i kontrowersyjną książkę o naturalnym rozwoju „Jak wychować szczęśliwe dziecko”. Znaczenie tej metody to ciągłe przebywanie z dzieckiem w pierwszych miesiącach życia, aw przyszłości - nie ingerowanie w kształtowanie niezależnej osobowości: nie kontrolowanie, nie opadanie na jego poziom, ale bycie dla niego wzorem zachowania.
Nikolay Zaitsev - przeczytaj przed mówieniem
Słynny nauczyciel, autor wielu osiągnięć naukowych, stworzył własną, popularną obecnie metodę nauczania czytania, która jest stosowana od najmłodszych lat. Dzieci śpiewają, bawią się, uczą budować wieże słów i pociągi. Sądząc po informacjach zwrotnych od rodziców stosujących tę technikę, czterolatki zaczynają czytać po kilku lekcjach. Technika ta opiera się na specjalnych kostkach, na których nie są rysowane litery, ale sylaby. Dzieci tworzą z nich słowa. Kostki różnią się od siebie rozmiarem, kolorem, wagą i dźwiękiem (wypełniacz emituje dźwięczne lub przytłumione dźwięki). Bawiąc się takimi klockami, dziecko opanuje umiejętność mówienia, wstępnie zrozumie język rosyjski i znacznie przewyższy swoich rówieśników w rozwoju.
Nikityny to zdrowe i inteligentne dzieci
Metoda klasyków rosyjskiej pedagogiki Borisa i Eleny Nikitin opiera się na ich obserwacjach własnych dzieci. Aby rozbudzić w dziecku głód wiedzy, konieczne jest przygotowanie rozwijającego się środowiska - do wieszania różnych tablic, liter, map geograficznych. Wychowanie fizyczne wymaga sprzętu do ćwiczeń, sprzętu sportowego i ćwiczeń zdrowotnych (do pływania w lodowatej wodzie i ocierania się o śnieg). Nauczyciele opracowali ciekawe pomoce edukacyjne - kostki, łamigłówki, których główną cechą jest wielofunkcyjność i możliwość realizacji celu na różne sposoby. Ten system uczenia się, opracowany kilkadziesiąt lat temu, jest nadal aktualny, pomimo sprzecznych odpowiedzi i kontrowersyjnych opinii.
Shalva Amonashvili - pedagogika humanitarna
Doktor psychologii, profesor Amonashvili opracował własną koncepcję pedagogiczną opartą na humanitarnym podejściu do przedszkolaków i uczniów. Główną zasadą tej metody jest to, że dorosły musi współpracować z dzieckiem na równych zasadach, postrzegać go jako osobę. Ta technika znajduje coraz więcej zwolenników, ponieważ jest naprawdę wyjątkowa. Autor nie oferuje gotowej listy ćwiczeń do kształtowania osobnej zdolności lub umiejętności, ale listę zasad, których muszą przestrzegać nauczyciele i rodzice. Zdaniem słynnego psychologa, dziecko osiągnie lepsze wyniki, jeśli nie będzie przymuszane ani kontrolowane. Nie ma złych dzieci, są dorośli, którzy nie wiedzą, jak się z nimi porozumieć.
Dr Suzuki - Edukacja przez muzykę
Shinichi Suzuki wierzył, że wszystkie dzieci są z natury utalentowane i inteligentne, co oznacza, że każde dziecko od najmłodszych lat można nauczyć się swobodnie posługiwać instrumentami muzycznymi. Jeśli otoczysz swoje dziecko wspaniałą muzyką klasyczną od dzieciństwa, nauczy się kochać sztukę i otrzyma wszechstronną i kompletną edukację. Jednak celem tej techniki nie jest kształcenie wielkiego skrzypka czy pianisty, ale wychowanie dobrego, otwartego człowieka. (Czytanie: Wpływ muzyki na rozwój dzieci)
Każde dziecko jest indywidualne, dlatego tak trudno jest pozostać w ramach jednej techniki rozwojowej. Najlepszym wyjściem jest odebranie im tego, co wydaje się być ważne w rozwoju Twoich dzieci. W takim przypadku stajesz się innowacyjnym nauczycielem, który ma własną skuteczną metodę wychowania swojego dziecka.
- Techniki wczesnego rozwoju dziecka
- Kim jesteście rodzice: 9 błędów rodzicielskich
Irina Sinitsyna, psycholog, logopeda, autorka własnej metody wychowania dzieci:
