„Mamo, dlaczego wieje wiatr”, „Dlaczego deszcz pada z nieba?”, „Dlaczego lód się topi?”, „Dlaczego kurczaki są żółte, a kurczak białe?”, „Skąd się biorą dzieci”… i tak dalej. - takie pytania dziecka w pierwszej chwili wywołują u rodziców poczucie dumy. Ciekawość dziecka jest postrzegana jako dowód jego pełnego rozwoju. A mama i tata zbierają podręczniki, przeglądają encyklopedie, szukają odpowiedzi w Internecie i rozmawiają ze specjalistami w jednym celu: wyjaśnić maluchowi, dlaczego tak się dzieje iz czym się to wiąże.
Ale strumień pytań nie ustaje, a entuzjazm rodziców jest stopniowo zastępowany zmęczeniem ciągłym "czemu?", aby znaleźć odpowiedzi, na które jest po prostu niemożliwe. „Mamo, dlaczego gwiazdy świecą w nocy, ale nie widać ich w dzień?”, „Dlaczego samochód jedzie?”, „Dlaczego chomiki nie myją zębów?”, „Dlaczego krew jest czerwona, a nie czarna?”... Nadmierna „skrupulatność” w badaniu świata zaczyna męczyć mamę i tatę, a ostatecznie wywołuje jedynie irytację. Jak być w takich przypadkach? Jak właściwie odpowiadać na pytania dziecka?
Jak właściwie odpowiadać i odpowiadać na ciągłe pytania dzieci: co? Gdzie? gdy? po co? i dlaczego?
Przede wszystkim nie denerwuj się. Twoje dziecko dorasta i osiągnęło taki sam wiek, jaki nazywają psychologowie „Wiek z jakiegoś powodu” (3-5 lat W tym czasie dziecko jest najbardziej aktywnie zainteresowane wszystkim, co go otacza)... Odnajdź w sobie siłę i spróbuj zrozumieć swoje maleństwo, bo świat jest taki duży i ciekawy - chce wiedzieć o nim absolutnie wszystko!
Kiedy zaczyna się „dlaczego wiek”?
Jeszcze kilka miesięcy temu dziecko nie było specjalnie rozmowne, był cichym i spokojnym dzieckiem. Dziś prześladuje rodziców, jego pytania starają się zagmatwać logikę dorosłych. Nieskończone „dlaczego? i dlaczego?" dogania ich gdziekolwiek się znajdują: w domu, w parku, w sklepie. Wynika to z faktu, że Twoje dziecko osiągnęło „specjalny” wiek, w którym chce wiedzieć wszystko o każdym. Ten okres rozwoju przypada zwykle na najciekawszy wiek dzieciństwa - od 3 do 5 lat.
Jak zachowują się mamy i tatusiowie w takich sytuacjach? Niektórzy starają się zachować spokój i odpowiedzieć na wszystkie pytania, gdy się pojawią. Inni próbują przetłumaczyć temat, że tak powiem, „wymykają się” odpowiedzi, aby nie obniżać swojego autorytetu w oczach dziecka swoim „nie wiem”.
Pamiętaj, że ta druga opcja w ogóle nie będzie pasować do Twojego malucha. Będzie cię „torturował” bez względu na wszystko. Jeśli zdecydujesz się wybaczyć i powiedzieć pierwszą rzecz, która przyjdzie Ci do głowy, dziecko natychmiast to poczuje. Będzie na Ciebie czekać nowa seria pytań wyjaśniających odpowiedź. Dlatego, jeśli „nagle” czegoś nie wiesz, obiecaj dziecku, że odpowie na to pytanie nieco później, powiedz: „Muszę coś wyjaśnić, aby móc udzielić Ci szczegółowej odpowiedzi”. Upewnij się, że jest to „test” dla wszystkich rodziców.
Z forum
Katarzyna: gdzieś usłyszałem sformułowanie: „To trudne pytanie. Nie mogę odpowiedzieć od razu, muszę pomyśleć ”. Następnie, gdy jest odpowiedź, sam podnosisz temat i mówisz, jeśli jest nadal interesujący. Ale to nie jest do częstego użytku.
Nie bój się dać się przelecieć
Jeśli zdumiewa cię pytanie, nie złość się, unikaj odpowiedzi lub nie odpowiadaj wcale. Lepiej przyznać, że nie znasz odpowiedzi, ale koniecznie przeczytaj o tym w inteligentnej książce i powiedz dziecku później. Cóż, jeśli są książki edukacyjne dla dzieci, możesz poszukać odpowiedzi na pytanie ze swoim dzieckiem.
Niektóre cechy logiki dzieci
Zabawne jest widzieć, jak zaczyna się okres „dlaczego” u dzieci. Najpierw dziecko jakby przez przypadek, po cichu, zaczyna głosić to, co zobaczyło i komentować to, co się dzieje. Na przykład idąc ulicą zauważa motyla i zaczyna mówić cicho: „Jaki piękny motyl… Dlaczego ona siedzi na kwiatku? Co tam znalazła? Może chce go powąchać? .. A może się przed kimś chowa?
Wygląda na to, że mówi do siebie i nie oczekuje od ciebie żadnego wyjaśnienia. A jeśli zaczniesz mu wyjaśniać, co dokładnie robi ten sam motyl na kwiatku, odniesiesz wrażenie, że cię nie słucha. Dzieciak po prostu nadal obserwuje przedmiot badań i wyciąga własne wnioski, myśląc o dziwności otaczającego go świata.
Zwróć uwagę, to rozumowanie to tylko jego pierwsze "dlaczego?" Każdego dnia głośno będzie coraz więcej odbić, będą brzmiały głośniej, a po chwili zostaną całkowicie zastąpione przez zadane Ci konkretne pytania.
Pamiętaj, że dziecko oczekuje od Ciebie tylko prawdziwych i wyczerpujących odpowiedzi.... Nie „Wciąż jesteś mały, dlaczego tego potrzebujesz?” lub „Wow, jacy jesteśmy ciekawi!”... Odmawiamy seplenienie i wyrzuty jego nadmiernej ciekawości. Dzieci są bardzo wrażliwe na takie zachowania dorosłych.
Będą się „dąsać”, jeśli im nie odpowiesz, i złościć się, jeśli skłamiesz. Będą marszczyć brwi, odwracać uwagę od interesów, bez końca bawiąc się swoim upartym: „No cóż, powiedz mi dlaczego, no cóż, powiedz mi!”... To pytanie dziecka wydaje ci się głupie i nieważne, ale dla niego twoja odpowiedź może ukryć rozwiązanie tajemnicy wszechświata, całego świata, w który on próbuje przeniknąć dociekliwym umysłem i zrealizować w nim swoją rolę, znaleźć swoje miejsce.
Odpowiedzi na pytania dzieci powinny być pouczające, wyrażone prostym i przystępnym dla nich językiem. Dzieci muszą zrozumieć, co masz na myśli, odpowiadając na ich pytanie. Ponadto należy w każdy możliwy sposób zachęcać dzieciaki do chęci poznania wszystkiego - cierpliwości w stosunku do ich ciekawości, życzliwości i chęci odpowiedzi na kolejny nurt ich „dlaczego”?
Chęć poznania świata u dzieci w tym wieku przypomina tsunami, które zmiata wszystko na swojej drodze... Aktywność mózgu osiąga maksimum, mowa rozwija się, myślenie zaskakuje swoją oryginalnością. Słownictwo jest uzupełniane różnymi wyrażeniami, dziecko wydaje się próbować wypowiedzieć się we własnym języku. Fantazja u dzieci w tym okresie ujawnia się bardziej niż kiedykolwiek, dlatego wiele matek i ojców uważa, że jej manifestacja jest nadmierna.
Jak reagują rodzice?
W żadnym wypadku rodzice nie powinni protestować przeciwko przejawianiu się dziecięcej wyobraźni. Nie obrażaj dziecka takim podejściem do jego odczuwania świata. Lepiej oderwij się od codziennych spraw, spróbuj z nim śnić, wymyśl niezwykłych bohaterów z bajek - będziesz czerpać z tego wielką przyjemność: świat dzieciństwa pachnie magią i wolnością myśli.
[sc: rsa]
Zapytaj swoje dziecko, jak widzi świat, a będziesz zaskoczony tym, co od niego usłyszysz. My, dorośli, od dawna nie myśleliśmy o wielu rzeczach i zapominamy, dlaczego dochodzi do tego czy innego wydarzenia. Dzieciak znajdzie „swoje” wytłumaczenie wszystkiego, powie, dlaczego ryby pływają i jak leci samolot. Oczywiście te wyjaśnienia nie zawsze odpowiadają rzeczywistości, ale jak fantastycznie brzmią!
Dzieci uwielbiają odkrywać ten świat z dorosłymi. Ale nawet jeśli nie znajdziesz czasu, aby zostać „towarzyszem” w tej podróży, uwierz mi, poradzą sobie bez ciebie. Przygotuj się na to, że Twój maluch w poszukiwaniu odpowiedzi na wszystkie pytania może zdemontować budzik, wyjąć wszystkie przyciski na pilocie telewizora, spróbować wepchnąć zardzewiały gwóźdź do odpływu i odkręcić wszystkie krany w łazience, by popatrzeć, jak wylewa się z niego woda.
Aby zrozumieć, co motywuje Twoje dziecko, mama i tata muszą pamiętać o swoim dzieciństwie.... Nie naruszaj interesów swojego dziecka i nie gasnij „zapału” jego ciekawości. Staraj się zachowywać tak, aby dziecko uważało się za pioniera. Weź udział w tej grze. Potrzebuje twojego wsparcia. Cieszcie się jego „odkryciami”, chwalcie go częściej, bo potrzebuje waszej aprobaty.
Odpowiedz spokojnie i jasno
Nie lekceważ dziecka, nie mów, że jest zmęczony swoimi pytaniami. To, jak będziesz rozmawiać z dzieckiem, zadecyduje o tym, czy będzie ono chciało dalej badać otaczający go świat. Odpowiadając na pytania, staraj się, aby wyjaśnienia były zrozumiałe dla dzieci.
Jaka jest groźba lenistwa rodziców?
Odmawiając odpowiedzi na wszystkie pytania dziecka i nie pomagając mu w poznawaniu świata, ryzykujesz sprowadzenie na niego w przyszłości wielu problemów. Na przykład wysłuchując w swoim przemówieniu stałego "Nie kłopocz się, widzisz, jestem zajęty!" lub „Jak bardzo znudzisz się swoimi pytaniami!”, dziecko stopniowo traci zainteresowanie badaniami i tym samym traci wiele możliwości.
Twoje zachowanie przyniesie odwrotny skutek nieco później, kiedy on pójdzie do szkoły. Tam dzieciak nie będzie wykazywał szczególnego zapału do wiedzy, lekcje będą dla niego prawdziwą torturą - będzie go męczyła nuda. Nauczyciele zaczną na niego narzekać: „W ogóle go nie interesuje. Cały czas ziewa w klasie! "... Ale zanim ten dzieciak był tak dociekliwy, ale nikt go nie wspierał, nie rozweselał, nie zwracał na niego należytej uwagi. Więc jego zainteresowanie życiem zgasło.
Dlatego nie zapomnij pochwalić swoich dzieci za jakąkolwiek aktywność pokazaną w badaniu tego lub innego wydarzenia, tematu. Bądź tam, zachęcaj ich do kolejnych prób eksploracji tego złożonego świata, wyrażaj z nich radość i dumę. To bardzo ważna część ich życia!
Stymuluj aktywność swojego dziecka, zdziw się jego pomysłowością, obserwacją. Kiedy spotykasz swoje dziecko z przedszkola, nie spiesz się, aby zapytać, co dostało na obiad. Lepiej dowiedz się, czego się dzisiaj nauczył: - Co robiłeś dzisiaj na spacerze? lub „Jakich ciekawych rzeczy się dzisiaj nauczyłeś? Co widziałeś?"... Jego nowe doświadczenia powinny Cię codziennie interesować.
Odkrywamy świat razem z dzieckiem
Dorosłym trudno jest zanurzyć się z powrotem w dzieciństwie, aby zrozumieć myśli dziecka. Aby to zrobić, potrzebujesz kilku prostych, ale bardzo skutecznych wskazówek:
- Organizuj wspólne działania. Dzięki temu możesz dowiedzieć się, co i jak myśli Twoje dziecko. Zachęcaj do „wylewania się” jego pytań. Odpowiadaj na nie z entuzjazmem.
- Kupuj piękne książki z obrazkami i encyklopedie. Spójrzcie razem na zdjęcia, omówcie je. Zaproponuj nazwy zwierzętom i ptakom w nich. Będzie zabawnie i pozwoli Ci zrozumieć, jak myśli Twoje dziecko.
- Graj w różne wspólne gry z dwoma lub więcej uczestnikami, zapraszaj znajomych i innych członków rodziny do wspólnej zabawy.
Możesz skorzystać z gier, które pamiętasz z dzieciństwa lub zapytać przedszkolaka, które gry są najbardziej popularne wśród dzieci w tym wieku. Porozmawiaj z psychologami o tym, które gry mogą pomóc dzieciom w rozwoju i zainteresowaniu ich odkrywaniem świata. Mogą to być dość proste gry, które nie wymagają specjalnych umiejętności ani przygotowania.
Przykłady ćwiczeń dla dzieci
1. „Seria pytań”
Ta gra może trwać wiecznie. Zacznij od dowolnego pytania, takiego jak: „Skąd pochodzi woda w jeziorze?”... Odpowiedź może brzmieć: „Kiedy pada, woda gromadzi się w jeziorze”... Następne pytanie może brzmieć: Dlaczego pada deszcz?.
Ta gra może być kontynuowana bardzo długo. Jeśli Twojemu dziecku trudno jest odpowiedzieć na jakiekolwiek pytanie, pomóż mu, wytłumacz się. Taka zabawa pokaże dziecku, ile już wie, a także pozwoli „popisać się” swoim umysłem, dzięki czemu znacząco wzrośnie Twój autorytet w oczach małego człowieczka.
Jeśli ty też czegoś nie wiesz, to wcale nie jest przerażające. Możesz powiedzieć: "Łał. Sam nie pamiętam, dlaczego tak się dzieje. Zobaczmy razem, co jest o tym napisane w książce "... Uwierz mi, po pierwsze, to zbliży Cię do dziecka, bo razem nie znacie odpowiedzi na to trudne pytanie, a po drugie nauczy się od was szukać odpowiedzi w książkach i encyklopediach. W przyszłości ta umiejętność komunikowania się z taką literaturą będzie mu bardzo przydatna.
2. „Co się dzieje…?”
Ta gra ma na celu rozwinięcie logiki dzieci i umiejętności dopasowywania obiektów do siebie według ich rozmiaru, szerokości i długości.
Grę można rozpocząć od dowolnego pytania, na przykład „Co to jest dom?” Dziecko odpowiada: duży, piękny, biały, wielokondygnacyjny. Następnie możesz poprosić o porównanie wielkości domu i góry. Dzieciak wyobrazi sobie wysokość domu i góry. Góra będzie wyższa. Uczy się porównywać.
Następnie poproś dziecko o opisanie drogi. Odpowiedź brzmi: długi, krótki, szeroki, wąski. Następnie pytasz: "Co jest szersze - droga czy ścieżka?" "Oczywiście droga!" - odpowie dzieciak.
Obserwuj, jakie pytania dziecko lubi bardziej - dotyczące zwierząt, przyrody, ludzi czy przedmiotów gospodarstwa domowego. Jeśli lubi więcej rozmawiać o domu, zadaj pytanie: „Co się dzieje w naszym domu na zielono?” Odpowie: jabłko, kwiaty w doniczce, zasłona w kuchni, mój dinozaur… Zatrzymaj się przy jednym z wymienionych przez niego przedmiotów i poproś go o opisanie: „Czym jeszcze jest jabłko (zasłona w kuchni czy kwiaty w doniczce)?” Dzieciak zacznie dla ciebie listy: kwaśny, słodki, twardy, miękki, okrągły.
Jeśli często grasz w tę grę, Twoje dziecko wyraźnie zrozumie różnicę między wieloma przedmiotami i nauczy się, jak je porównywać na wiele sposobów.
3. „Zapytaj”
Zrób dowolne zdjęcie z fabułą i poproś dziecko, aby zapytało Cię, czego nie rozumie na tym zdjęciu. Jeśli nie możesz odpowiedzieć, odpowiada za ciebie. Wtedy przegrywasz. I poproś dziecko, aby skomponowało historię na podstawie tego obrazu, aby „zabrzmieć” fabułą. Taka gra pozwoli mu marzyć i wykazać się wiedzą.
4. „Wymyślanie nowych rzeczy”
Weź stare ołówki, niepotrzebne wieczka do długopisów, folię czekoladową, plastikowy kubek do lodów i poproś dziecko, aby wymyśliło dla nich nowe zastosowanie, zrobiło z nich coś nowego. Będzie dla niego interesujące zostać „wynalazcą”.
5. „Transformacja”
Powiedz dziecku, że może zmienić się w wszystko, czego zechce. Poproś go, aby opowiedział, jak się czuje po transformacji, jak to żyje, o czym myśli i co go martwi. Niech opowie o swoich myślach, przeszłości i przyszłości.
Grać razem
1. Ulubiona gra wielu dzieci „Co leci?”
Najpierw wybiera się gospodarza (zwykle matkę). Prowadzący zaczyna szybko pytać: „Czy telewizor lata?”, „Czy samochód lata?”, „Czy wróbel lata?” Odpowiedzi powinny być natychmiastowe - tak lub nie. Możesz ich wykrzyczeć lub zgodzić się na machanie rękami, gdy odpowiedź brzmi „tak” i nie machanie, gdy „nie”. Gra kończy się, gdy uczestnicy zdobędą wystarczającą liczbę punktów (jest to omawiane natychmiast).
2. „Dokończ frazę”
Przyda ci się piłka lub inny przedmiot, który można podać z rąk do rąk. Zabawa polega na tym, że ten, który trzyma piłkę (osoba dorosła) rozpoczyna zdanie, na przykład: „W zimie pada śnieg, a latem…”. Ten, któremu podaje się piłkę (dziecko), musi ją dokończyć: „Pada deszcz”. Wraz z odpowiedzią uczestnik musi zwrócić piłkę z powrotem. „Owoce rosną na drzewach i na łóżkach…”, „Wiewiórka skacze po gałęziach, a delfin…”, „Artysta maluje obrazy, a kucharz…” - można to kontynuować w nieskończoność.
3. „Dokończ słowo”
Wymieniasz pierwszą sylabę słowa, dziecko musi wymyślić i nazwać drugą. Nie jest konieczne, aby odgadł dokładnie twoje zamierzone słowo. Najważniejsza jest jego umiejętność doboru słów do danej sylaby. Następnie zamień się rolami z dzieckiem - teraz nazywa początek słowa, a ty końcem. Ta gra znacznie uzupełni i poszerzy słownictwo Twojego dziecka.
4. „Specjalista z zawodu”
Gra jest dość prosta. Mówisz: „Co robi… strażak?” Dzieciak odpowiada: „Ugaś ogień”. Ty: „Co… robi nauczyciel?” "On uczy dzieci!" - odpowiada dziecko.Zacznij od znanych mu zawodów: piekarz, lekarz, robotnik budowlany, niania. Następnie przejdź do nieznanych mu zawodów: inżyniera, weterynarza, stewardessy. Jeśli nie potrafi się wytłumaczyć, pomóż mu - powiedz mu, co robi, na przykład inżynier, gdzie pracuje.
5. „Kto nazwie więcej elementów…”
Okrągłe, kwadratowe, trójkątne, zimne, gorące, słodkie itp. Zabawa polega na tym, że ty i dziecko na zmianę nazywacie przedmioty o określonym kształcie lub znaku, który jest większy. Na przykład, mówisz mu: „Jakie znasz kwadratowe obiekty?” Powie: "Cube", ty do niego: "TV". Będziesz kontynuował: Dywan w salonie.
Gra powinna zatrzymać się na jego słowie, niech dzieciak wygra w tej grze. To zwiększy jego samoocenę i nauczy go myśleć na wielką skalę.
Dobrze, jeśli jesteś jednym z tych rodziców, którzy chętnie uczestniczą w rozwoju swojego dziecka, pomimo problemów ze zmęczeniem i brakiem czasu. Bardzo trudno jest znaleźć siłę, aby stale „pracować” jako podręcznik dla Twojego dziecka. Ale uwierz mi, ten etap nie potrwa tak długo. A kiedy to się skończy, zapamiętasz to z uczuciem.
Upewnij się, że Twoje wysiłki na pewno zostaną nagrodzone - dziecko nauczy się wyciągać wnioski, łączyć rzeczy, które mają inny charakter i rozumieć istotę zachodzących wydarzeń. Będziesz naprawdę szczęśliwy, gdy zdasz sobie sprawę, że to wszystko twoja zasługa. W końcu jesteś dla niego najbliższą i najdroższą osobą, która jako pierwsza przyszła mu z pomocą w badaniu świata.
- 10 najczęstszych pytań dzieci, które wprawiają rodziców w zakłopotanie (i jak na nie odpowiadać). Część 1
- Dziecko przyłapało cię w sypialni na „ciekawej czynności”. Co robić i jak znaleźć właściwe słowa?
- Niezręczne pytania dzieci - jak odpowiedzieć?
- Jak wytłumaczyć dziecku, skąd pochodzą dzieci
Anegdota na ten temat:
Mały syn pyta swojego tatę:
- Tato, dlaczego trawa jest zielona?
- I figa ją zna.
- Tato, dlaczego zimą pada śnieg?
- Figa go zna.
- Tato, dlaczego gwiazdy są widoczne tylko w nocy?
- Figa je zna.
- Tato, chyba zawracałem ci głowę moimi pytaniami?
- Nie, synku, pytasz. Kto ci wszystko wytłumaczy poza folderem? :)
Wykład „Pedagogika rodzicielska: wiek dzieci”. Wykład czyta T.D. Yakovenko, nauczyciel literatury i psychologii dziecięcej, NSPU:
Książka 100 odpowiedzi na pytania o przyczyny. Rady dla rodziców ciekawskich dzieci. Kupić na
