Przedszkole

Dziecko nie chce iść do przedszkola: co powinni zrobić rodzice

Co zrobić, jeśli dziecko nie chce iść do przedszkola. Jak rodzice mogą pomóc swojemu dziecku i opiekunom?

Przedszkole to pierwsza placówka, w której dziecko znajduje się w zupełnie innych warunkach niż domowe. Zaproponowano mu nowe zasady, których należy przestrzegać. Oczywiście to denerwuje dziecko, a rzadkie dziecko szczęśliwie biegnie do przedszkola. Adaptacja może zająć kilka miesięcy. Aby złagodzić negatywne wrażenie dziecka z placówki, rodzice powinni zwrócić uwagę na następujące okoliczności.

Odżywianie

Kuchnia „Sadikovskaya” bardzo różni się od domowej. Pachnie i wygląda inaczej, a smak może być zupełnie nieznany. Nie oznacza to, że jedzenie w ogrodzie jest lepsze lub gorsze niż domowe jedzenie. Ona jest po prostu inna. Dzieciak po prostu nie próbował wielu potraw z asortymentu państwowego w domu. Aby zapoznać się z potrawami przedszkolnymi mniej surowymi, możesz zacząć gotować z tych samych składników w domu i zaproponować dziecku jedzenie z przedszkolnego menu. Można się o tym przekonać w przedszkolu - zwykle jest wywieszany przy kuchni, w szatni lub publikowany na stronie instytucji. O przepisie i algorytmie gotowania możesz dowiedzieć się od pracowników kuchni lub asystenta wychowawcy.

Przyzwyczajenie się do jedzenia w przedszkolu zajmuje średnio dwa miesiące - w tym czasie dziecko może źle jeść, a tego się oczekuje. Jeśli matka martwi się odżywianiem, powinna mentalnie przygotować się na ten okres. Prawie każde dziecko kategorycznie odmawia jedzenia czegokolwiek w ciągu pierwszych kilku dni w przedszkolu. Czy muszę go karmić wieczorem w domu, czy rano oferować mu śniadanie? Każda mama decyduje o sobie, ale musisz zrozumieć, że po zjedzeniu domowego śniadania dziecko najprawdopodobniej nie zje w przedszkolu. A jeśli przyzwyczai się do kolacji w ogrodzie iw domu, może to prowadzić do przekarmienia, aw przyszłości do zaburzeń odżywiania.

Co robić? Poczekaj tylko na czas potrzebny na adaptację. Jeśli po dwóch miesiącach dziecko nie zaczęło jeść w proponowanym reżimie, warto zwrócić się o poradę do pediatry lub psychologa dziecięcego. Być może dziecko nie je nie dlatego, że nie smakuje mu dobrze, ale dlatego, że w przedszkolu nie czuje się dobrze. Niemożliwe jest jedzenie bez poczucia pewności, bezpieczeństwa i komfortu. Jeśli dziecko nie je w ogrodzie, zadaniem rodzica jest ustalenie, jak dziecko się czuje.

  • Notatka dla rodziców: 20 powodów, dla których dziecko nie je w przedszkolu i co z tym zrobić (część 1)
  • Jeśli dziecko nie je w przedszkolu: powody i co robić (część 2)

Ważne: nie zostawiłeś go!

Pierwsze wizyty w przedszkolu są najbardziej bolesne. Dziecko nie chce rozstać się z rodzicami, może pomyśleć, że jest porzucane. Aby temu zapobiec, ważne jest, aby spędzać z dzieckiem dużo czasu w okresie adaptacyjnym. Musisz poświęcić mu maksimum uwagi i energii, rozgrywać dla niego ważne i ulubione gry. Dzieciak powinien czuć, że jego rodzina jest z nim.I tak będzie to czas, w którym telefon lub tablet zostanie wyłączony i cała Twoja uwaga zostanie w całości poświęcona temu.

Sen w ciągu dnia

Często występuje problem zasypiania w ciszy nocnej. Maluch nie może się zrelaksować i czuć się komfortowo we wspólnej sypialni z wieloma innymi dziećmi. Aby złagodzić ten dyskomfort, możesz podarować dziecku zabawkę do przedszkola, z którym zaśnie. Ważne jest, aby dziecko samo wybrało tę zabawkę. Może to nawet nie jest zabawka, ale jakiś przedmiot osobisty z domu. Da mu poczucie spokoju, bezpieczeństwa, pomoże się zrelaksować. Konieczne jest omówienie tej kwestii z nauczycielem. Nauczyciele są zwykle przychylni, wystarczy poinformować ich o osobliwościach zasypiania dziecka.

Na Zachodzie nie ma czegoś takiego jak spokojna godzina. Przynajmniej nie dokładnie tak, jak jesteśmy przyzwyczajeni. W wielu europejskich ogrodach po prostu nie ma sypialni i łóżek dla dzieci. Uważa się, że jeśli dziecko chce spać w ciągu dnia, usiądzie na macie sportowej iw tym samym ubraniu, w którym zostało przyniesione do ogrodu.

W opinii nauczycieli domowych dzieci w wieku przedszkolnym potrzebują snu w ciągu dnia. Wiele dzieci nie podziela tej opinii iw wieku trzech lub czterech lat całkowicie rezygnuje ze snu w ciągu dnia. Ale w przedszkolu musisz przestrzegać ustalonego reżimu. Podczas cichej godziny dziecko powinno leżeć w łóżku, a jeśli nie śpi, to przynajmniej leżeć spokojnie. Śpiącemu dziecku jest to bardzo trudne.

W większości przypadków po okresie adaptacji nawet dzieci, które zrezygnowały ze snu dziennego, zasypiają w spokojnych godzinach. Jeśli dziecko kategorycznie odmawia, rodzice powinni porozmawiać z wychowawcami i wspólnie znaleźć opcję rozrywki dziecka, podczas gdy inne dzieci śpią. Na przykład dziecko może bawić się cicho w pokoju zabaw, rysować lub przeglądać książki. Rodzice mogą też dać mu odtwarzacz z książkami audio. Ale ta opcja jest odpowiednia tylko dla dzieci, które mogą być ciche i przez chwilę nie rozpraszać innych dzieci i opiekunów. Tak, musisz zrozumieć, że przedszkole to placówka, w której jest dużo dzieci, co oznacza, że ​​nie może być tam indywidualnego podejścia. Nauczyciel nie będzie pracował z jednym „nieregularnym” dzieckiem, gdy reszta będzie przestrzegać ustalonego reżimu.

Zazwyczaj wychowawcy trzymają się dość trudnej pozycji: w cichej godzinie śpiące dziecko powinno leżeć w łóżku i spokojnie leżeć, aby nikogo nie obudzić. W rzeczywistości dla dziecka w tym wieku takie zadanie okazuje się nie do zniesienia i zamienia się w torturę. Pomyśl, jak byś się czuł, gdybyś nie chciał spać, ale był zmuszony leżeć w łóżku przez dwie godziny każdego dnia, wpatrując się w sufit. Ale właśnie tego wzywają pedagodzy - nikt nie zabawi dziecka cichą rozmową ani nie przeczyta mu bajek. Tylko rodzice mogą bronić interesów dziecka w tak smutnych realiach. Porozmawiaj z opiekunami, z kierownikiem i spróbuj znaleźć opcję, która będzie odpowiednia dla Twojego dziecka. Na przykład możesz zgodzić się, że podczas sjesty dziecko będzie po cichu zajmować się swoimi sprawami na placu zabaw, albo nauczyciel włączy mu w odtwarzaczu opowieść audio.

Delikatny problem

Dziecko może na różne sposoby sygnalizować, że w przedszkolu czuje się nieswojo. Jednym z tych sygnałów jest odmowa wypróżnienia w przedszkolu. Dzieci często wykonują swoje „duże” obowiązki toaletowe tylko w domu. Nie ma to nic wspólnego z umiejętnościami doniczkowania. Dziecko może po prostu odpocząć na tak intymny proces tylko w domu, aw przedszkolu czuje się nieswojo. Podczas adaptacji - czyli w pierwszych dwóch miesiącach - jest to normalne, ale wtedy, jeśli dziecko nadal nie było w stanie poradzić sobie z tym dyskomfortem, rodzice mogą porozmawiać o tym z psychologiem.

Konflikty

Walki i inne konflikty w ogrodzie są powszechne i naturalne. Dzieci wchodzą w interakcje, uczą się komunikować. Niewiele osób rodzi się z idealnym zachowaniem - tego trzeba się nauczyć, a podczas nauki dzieci zarówno walczą, jak i gryzą. Dobre maniery będą się uczyć stopniowo. Ale bardzo pomożesz maluszkowi, zacznij już teraz uczyć go poznawać inne dzieci, grzecznie pytaj o zabawkę, którą lubi i czekaj na jego kolej. Tych prostych lekcji możesz nauczyć maluch podczas spaceru po placu zabaw. Ale przydatnych umiejętności nie można nauczyć się od razu.

Jeśli dziecko walczy w przedszkolu, rodzice muszą zachować szczególną ostrożność. Nie myśl, że wszystko odejdzie samoistnie lub że nauczyciele zajmą się tym problemem. Ale to rodzice wychowują dziecko, a nie przedszkole. Dlatego nauczyciel mówi tylko o konflikcie lub walce, a także stara się temu zapobiec w murach placówki, ale jednocześnie zdecydowanie zaleca rozmowę rodzicom z dzieckiem. Problem w tym, że mówienie o walce z trzylatkiem jest bezużyteczne. Nie przyjmuje notacji - ani od rodziców, ani od nauczycieli. Jedynym wyjściem jest stłumienie agresji na miejscu. To właśnie robią nauczyciele w ogrodzie. Ale przez resztę czasu jest to zadanie rodziców. Tylko wspólna praca nauczycieli w przedszkolu i rodziców w domu lub na placu zabaw może przynieść sukces.

Zmiana trybu

Przedszkole to instytucja rządzona przez reżim. Przestrzeganie tego jest ważnym warunkiem dla przedszkolaka i jego rodziców. Najlepszą rzeczą, jaką mogą zrobić rodzice, jest przygotowanie dziecka do reżimu. Przygotowania warto rozpocząć na kilka miesięcy przed pierwszą wizytą w ogrodzie. Konieczne jest pokazanie dziecku, że jest określony czas na posiłki, zajęcia, sen w ciągu dnia. Najtrudniejsze dla dzieci jest wczesne wstawanie.

  • Jak obudzić dziecko w przedszkolu
  • Jak obudzić dziecko rano w przedszkolu bez udręki i kaprysów

Rodzice i sami muszą przyzwyczaić się do nowego harmonogramu, bo gdy dziecko zostanie „przedszkolakiem”, poranne szkolenie będzie wspólne. Spokojny poranek to klucz do udanego dnia. Warto obliczyć, ile czasu zajmie przygotowanie się do przedszkola, przygotowanie się do nich, a nawet próba. Takie przygotowanie pomoże uniknąć porannych łez i skandali, dziecko przyjdzie do przedszkola spokojne i gotowe na nowe odkrycia. Czy to nie jest główny cel rodziców?

Jeśli każdy poranek mija w irytacji, łzach i pośpiechu, a zgrupowanie przypomina wyścig o przetrwanie, maluch przyjdzie do ogrodu w stanie wzburzenia iw zupełnie nieodpowiednim nastroju. Wyobraź sobie, jak spędzi dzień po tak „dobrym” poranku.

  • Błędy rodziców, które sprawiają, że dziecko niechętnie chodzi do przedszkola
  • Adaptacja dziecka do przedszkola: co rodzice powinni wiedzieć
  • Edukacja domowa jako alternatywa dla przedszkola: zalety i wady
  • Co dziecko powinno umieć przed przedszkolem - 4 przydatne umiejętności
  • 7 umiejętności, które dziecko powinno nauczyć się przed przedszkolem

Co zrobić, żeby dziecko chciało iść do przedszkola?

Adaptacja do przedszkola: 4 błędy rodziców. Jak przygotować dziecko do przedszkola. Doradza Alena Popova

Obejrzyj wideo: Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci. ADHD (Lipiec 2024).