Rozwój dziecka od 1 roku

Czas z małym dzieckiem leci bardzo szybko. Niedawno dziecko było maleńkim guzkiem, niezdolnym do podniesienia głowy, wydawania jakichkolwiek dźwięków ani skupienia wzroku. W ciągu pierwszego roku maluch bardzo się zmienił, zaczął dużo rozumieć, wypowiadał pierwsze słowa, stawiał pierwsze kroki i dalej poznaje otaczający go świat. Dowiedzmy się, jak ustalić, czy dziecko rozwija się normalnie, a także jak stymulować dalszy rozwój jednorocznego dziecka.

Zmiany fizjologiczne

Dziecko zwykle do 12 miesiąca życia potroi wagę, z jaką się urodził. Teraz tempo przybierania na wadze i wzrostu wzrostu w porównaniu do pierwszej połowy życia jest znacznie spowolnione.
Stopy jednorocznego dziecka są nadal płaskie i nie mają łuku. Jeśli dziecko właśnie zaczęło samodzielnie chodzić, na jego stopach nadal są tłuste poduszki. Kiedy nauczysz się chodzić, znikają, a u stóp pojawia się zakręt.
Średnia liczba zębów rocznych dzieci wynosi 8. Jednocześnie niektóre dzieci mogą mieć już 12 zębów, podczas gdy inne mają tylko 1-2 pierwsze zęby. Są to wszystkie warianty normy, które nie wymagają wizyty u lekarza. Konieczne jest skonsultowanie się z pediatrą tylko wtedy, gdy nie ma zębów po 1 roku. Ząbkowanie może zaciemniać życie dziecka i jego rodziców złym snem, utratą apetytu, kaprysami i płaczem dziecka związanym z bólem w jamie ustnej.

Żel do zębów o potrójnym działaniu Cholisal może być stosowany do łagodzenia objawów ząbkowania.^®... Przy stosowaniu miejscowym aktywne składniki leku wchłaniają się przez błonę śluzową jamy ustnej, pomagając złagodzić ból i stany zapalne, a także działając na wirusy, grzyby i bakterie chorobotwórcze. Adhezyjna żelowa baza pomaga zatrzymać substancje aktywne na błonie śluzowej, przedłużając ich działanie. Należy zauważyć, że żel Cholisal^® nie zawiera lidokainy i może być zalecany pacjentom z nietolerancją lidokainy. W przeciwieństwie do innych lokalnych leków antyseptycznych i przeciwzapalnych, Cholisal^® może być stosowany zarówno u dorosłych, jak iu dzieci. Ważne jest, aby zachować ostrożność podczas stosowania u dzieci poniżej pierwszego roku życia i najpierw skonsultować się z lekarzem.

Rozwój fizyczny

W dwunastym miesiącu życia maluszek przybiera na wadze około 350 gramów, a jego wzrost wydłuża się o kolejne 1-1,5 centymetra. Zarówno obwód głowy, jak i obwód klatki piersiowej dziecka w tym wieku zwiększają się średnio o 0,5 cm.

Różne dzieci rozwijają się fizycznie z różnymi prędkościami, ale na podstawie wskaźników u dużej liczby dzieci w określonej kategorii wiekowej eksperci ustalili normalne granice takich wskaźników. W tabeli zanotowaliśmy te granice, wraz ze średnimi wskaźnikami dla dzieci w wieku 1 roku:

Możesz użyć kalkulatora do obliczenia normy dla Twojego dziecka... Kalkulator oparty jest na normach dotyczących wzrostu i wagi Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).

Uderzając w meble, niektórzy rodzice uczą swoje dziecko „przebrania się”. Czy warto to robić, zobacz następny film Larisy Sviridovej.

Co może zrobić dzieciak?

Dziecko w wieku 12 miesięcy bardzo aktywnie i dużo się porusza. Większość małych dzieci do pierwszego roku życia potrafi samodzielnie chodzić i stale doskonali tę umiejętność. Jednak niektóre dzieci w wieku 1 roku nadal potrzebują wsparcia matki podczas chodzenia lub nie spieszy się z rozpoczęciem chodzenia, woląc poruszać się szybko na czworakach.
Również dziecko w wieku jednego roku może już kucać i samodzielnie powstają z tej pozycji. Okruchy pewnie wspina się po schodach i wspina się na sofę.
Roczne dziecko jest w stanie wziąć do ręki 2 małe przedmioty. Dziecko palcem wskazującym i kciukiem bierze guziki i inne drobne przedmioty.
Jednoroczne dziecko składa piramidę i buduj wieże z kostek.
Mowa dziecka składa się z około 10-15 prostych słów o 1-2 sylabach. Jedno słowo malucha może mieć kilka znaczeń. Okruchy nie wymawiają jeszcze wszystkich liter i mogą miejscami mylić sylaby.
Dziecko w wieku 1 roku dobrze rozumie mowę rodziców. Zna znaczenie słów „możesz”, „nie możesz”, „dać”, „wziąć”, „przyjść” i wielu innych. Zna też nazwiska osób, z którymi często się komunikuje. Dzieciak potrafi już odpowiedzieć na proste pytanie.
Okruchy mogą wykonywać proste zadania, na przykład mycie warzyw, układanie sztućców, odkurzanie (oczywiście na poziomie „dziecka”).
Dzieciak lubi się chować i szukać zabawek, rzucaj zabawkami, twórz i niszcz budynki z kostek, wypełniaj pudełka i pudełka, a następnie opróżniaj je.
12-miesięczne dziecko interesuje się grami fabularnymi i umie je zagrać. Dziecko może uśpić zabawkę lub ją nakarmić.
Słysząc muzykę, dziecko zatańczy i spróbuj śpiewać razem.
Dzieciak zna wiele zwierząt i może pokazać je zarówno na spacerze, jak i na zdjęciach.
Dziecko wie sposób korzystania z różnych przedmiotów.
Pamięć długoterminowa dziecko się rozwija - maluch jest już w stanie przypomnieć sobie wydarzenia sprzed kilku dni.
Dziecko z każdym dniem staje się bardziej niezależna. Przy stole sam już operuje łyżką i pije z kubka. Maluch ma już pewne preferencje żywieniowe - dziecko w ogóle nie lubi niektórych potraw, ale wręcz przeciwnie, je z wielką przyjemnością.

Aby sprawdzić, czy Twoje dziecko rozwija się w normalnym tempie, powinieneś:

Oceń, czy dziecko jest w stanie raczkować, stać, trzymać cię za rękę, a także zrobić kilka kroków z Twoim wsparciem.
Upewnij się, że maluch używa przynajmniej jednego gestu, takiego jak negatywne potrząsanie głową lub machanie ręką na pożegnanie.
Sprawdź, czy dziecko rozumie Twoje proste prośby, takie jak podniesienie zabawki lub wręczenie jej.
Upewnij się, że w mowie dziecka jest co najmniej jedno znaczące słowo.
Sprawdź, czy dziecko ma co najmniej jeden ząb lub oznaki pojawienia się wkrótce.

Jeśli podczas takiej kontroli coś Cię zaniepokoiło, powiedz o tym swojemu pediatrze podczas rutynowej kontroli w ciągu roku.

Działania rozwojowe

Główną umiejętnością, nad którą „pracuje” roczne dziecko, jest pieszy. Jeśli dziecko nadal raczkuje i nie spieszy się z postawieniem pierwszych kroków, możesz przyciągnąć dziecko swoją ulubioną zabawką. Niektóre dzieci boją się utraty równowagi, więc zabawka w ich rękach może pomóc mu zacząć chodzić.
Jeśli jest taka możliwość, okruchy chodzić boso na ziemi, piasku lub trawie.
Aby pobudzić motorykę dużą, zaoferuj dziecku bawić się dużymi samochodami, piłki i inne duże zabawki.
Pracuj dalej z dzieckiem rozwój umiejętności motorycznych. Na przykład możesz położyć spinacze do bielizny na brzegach puszki z kawą i poprosić dziecko o ich zdjęcie. Gry z fasolą, zbożami, piaskiem, wodą są nadal interesujące i przydatne dla dziecka.
Kontynuuj także rozwój mowy Brzdąc. Dużo rozmawiaj ze swoim dzieckiem, aby mogło nauczyć się wielu nowych słów. Opisz wszystko, co robisz i przedmioty, które widzi Twoje dziecko.
Baw się z małym, ale jednocześnie pozwól dziecku robić to, co może samodzielnie. Zagraj razem z zabawkami w różne historie, na przykład o tym, jak królik dzieli się ciastkiem z niedźwiedziem, lalka kąpie się w wannie, mysz zaprasza niedźwiedzia do odwiedzenia.
Odtwarzaj muzykę z różnych gatunków dla swojego dziecka, a także odgłosy różnych przedmiotów. Pobudzi to rozwój Twojego słuchu.
Ćwicz z miękiszem rysunek, umożliwienie maluchowi narysowania pierwszych bazgrołów farbami palcowymi, kredkami lub pisakami. Dzieciak pokocha również tworzenie z plasteliny i ciasta solnego.
Spaceruj z dzieckiem w piaskownicy, oferujący do zabawy czerpak, foremki, sito, grabie.
W słoneczny dzień zwróć uwagę na okruchy twoje cienie. Zaproponuj, że nadepniesz na twój cień.
Daj swojemu dziecku szansę bawić się z innymi dziećmi. Jeśli dziecko nie ma siostry lub brata, zaproś do odwiedzenia znane rodziny z przedszkolakami.
Zrób dla dziecka album zdjęć, który będzie zawierał zdjęcia wszystkich bliskich krewnych, a także zdjęcia zwierząt. Maluch długo na niego patrzy.
Poświęć trochę czasu każdego dnia. wspólne czytanie z dzieckiem. Kupuj książki dla dzieci z jasnymi ilustracjami dla dziecka. Pozwól dziecku wybrać dla siebie, którą książkę dzisiaj „przeczyta”.
Podczas kąpieli rzucaj w wannie małe zabawki, które potrafią pływać, a następnie daj okruchom sito lub czerpak, oferując zebranie unoszących się przedmiotów w wiadrze.

Urozmaicaj swój dzień lekcją według metody „Małego Leonarda” ON Teplyakovej, eksperta od rozwoju intelektualnego.

Rozwój mentalny

Rozwój sfery psychicznej jednorocznego dziecka jest nadal bardzo intensywny. Dziecko dłużej śpi i może przez kilka minut skupić się na ciekawej zabawie z mamą. Dlatego wszelkie działania rozwojowe powinny być prowadzone wyłącznie w formie gry.

Na podstawie komunikacji z matką maluch do pierwszych urodzin nabiera zaufania lub nieufności do otaczającego go świata. Jeśli to doświadczenie komunikacyjne jest pozytywne, dziecko będzie czuć się bezpiecznie i będzie również rzutować pozytywne emocje na otaczający go świat.

W drugim roku życia dziecko aktywnie kontynuuje rozwój sensoryczny i poznawczy. Dzieciak poznaje właściwości przedmiotów, ich kształt, kolory. W grach rodzice powinni nieustannie kierować rocznym maluchem, bo bez pomocy i wskazówek z zewnątrz, działania okruchów pozostaną monotonne. Prowadząc proste zajęcia z dziećmi w wieku 1 roku, rodzice pomagają maluchowi porównywać i rozróżniać przedmioty, rozwijać pamięć i opanować codzienne umiejętności.

Aby ocenić rozwój umysłowy dziecka w wieku 1 roku, możesz skorzystać z następujących testów:

Daj dziecku 2 kostki i pokaż mu, jak zbudować wieżę. Dziecko nie będzie rzucało kostek ani nie wciągało ich do ust, tylko kładzie jeden na drugim. W wieku 18 miesięcy dziecko będzie już mogło użyć 3-4 kostek do zbudowania wieży.
Zaproponuj dziecku zabawkę, w której musisz umieścić geometryczne kształty (wstaw ramkę lub sortownik). Roczek powinien włożyć kółko do otworu.
Daj maluchowi piramidę, oferując jej zebranie. Dziecko w wieku 1-1,5 lat będzie próbowało naciągnąć pierścionki, ale nie weźmie pod uwagę ich rozmiaru. Dzieci uczą się poprawnie składać piramidę, biorąc pod uwagę rozmiar pierścieni, dopiero w wieku 2 lat.
Oceń swoje umiejętności korzystania z artykułów gospodarstwa domowego. Maluch w wieku 12-15 miesięcy już wie, jak prawidłowo posługiwać się łyżeczką i filiżanką. W wieku 1,5 roku dziecko może zdjąć skarpetki, czapkę i rękawiczki.

Zdolności motoryczne

Aby ocenić zdolności motoryczne dziecka, sprawdź, czy dziecko może chodzić przez długi czas, czy nauczył się zginać i kucać, czy jest w stanie wstać z kolan i wspiąć się na sofę. Ćwiczenia rozwijające motorykę dużą będą obejmować:

Skoki. Trzymaj malucha pod pachami lub za ramiona i pozwól mu wskoczyć na miejsce.
Wdrapanie się na sofę i opuszczenie z powrotem na podłogę. W tym celu możesz przyciągnąć malucha swoją ulubioną zabawką.
Wspinaczka. Poproś dziecko, aby wczołgało się pod krzesło, weszło do dużego pudełka i wyszło z niego.
Przechodząc. Po rozłożeniu różnych przedmiotów na podłodze chodź z maluchem po pokoju, trzymając dziecko za rękę. Kiedy miękisz zbliży się do przeszkody, pokaż, że najpierw musisz podnieść jedną nogę i przejść nad obiektem, a następnie zrobić ten sam krok z drugą nogą.
Gry w piłkę. Naucz dziecko rzucać piłeczką na podłogę, najpierw podając piłkę dziecku w dłoniach, a następnie połóż ją obok siebie, aby dziecko samo chwyciło piłkę. Następnie naucz się łapać piłkę. Aby rozwinąć oko, możesz wrzucić piłkę do pudełka.

Aby rozwinąć zdolności motoryczne jednorocznego dziecka, możesz:

Rysuj ołówkami. Najpierw przytrzymaj ołówek na okruchy i po prostu zostaw ślady na papierze. Spróbuj zainteresować swoje dziecko rysowaniem.
Rysuj farbami. Daj dziecku suchy pędzel i pokaż mu, jak zostawiać pociągnięcia, a następnie zacznij opanowywać rysowanie farbami.
Wyrzeźb z plasteliny. Rzuć piłkę i pokaż dziecku, jak można z niej zrobić ciasto, a następnie poproś malucha, aby powtórzył.
Wbij kamyki, guziki, rurki w plastelinę.
Wyrzeźbić z ciasta solnego.
Przyklej naklejki na sobie lub na kartce papieru.
Rysuj farbami palcami.
Baw się sznurowadłami.
Owiń nitki na kulkę.
Baw się wodą, kaszą lub piaskiem za pomocą sitka i łyżki.
Przekręć i odkręć nakrętki.
Baw się sorterem i wstawiaj ramki.
Naucz się radzić sobie z haczykami, rzepami, guzikami, guzikami.
Baw się spinaczami do bielizny.
Ćwiczenie z pudełkiem z czujnikami.

Rozwój mowy

W drugim roku życia następuje kształtowanie mowy dziecka, a także jego szybka poprawa. Najpierw dziecko zaczyna rozumieć mowę, a następnie w szybkim tempie uzupełnia słownictwo i rozpoczyna się etap mowy aktywnej. Jednocześnie dochodzi do wzbogacenia mimiki i mowy gestycznej malucha. W ciągu jednego roku słowo jednego dziecka może oznaczać całą frazę.

Aby stymulować rozwój mowy jednorocznego dziecka, możesz:

Zastanów się nad ilustracjami w książkach, wyrażając to, co zostało narysowane i zadaj dziecku proste pytania dotyczące obrazu, na przykład „gdzie jest pies?”
Czytaj rymowanki i rymowanki z okruchami, krótkie bajki i rymowanki, a także śpiewaj piosenki.
Wykonuj gimnastykę artykulacyjną.
Wykonuj gimnastykę i masaż palców.
Opowiedz dziecku o wszystkim, co może zainteresować malucha - o naturze, zwierzętach, porach roku, domach i nie tylko.

Gry na palec pomogą w rozwoju okruchów. Obejrzyj film Tatyany Lazareva, w którym pokazuje, jak można bawić się z rocznym dzieckiem.

Przybliżony tygodniowy plan rozwoju jednorocznego dziecka

Aby zajęcia nie przeszkadzały maluszkowi, nie powtarzały się i obejmowały wszystkie ważne obszary rozwoju, warto je zaplanować z wyprzedzeniem przynajmniej na tydzień. Pozwoli to matce objąć wszystkie obszary rozwoju dziecka i wcześniej przygotować materiały do gier edukacyjnych.

Podajemy przykład tygodniowego harmonogramu zajęć rozwojowych dla dziecka w wieku 1-1,5 lat:

To tylko przybliżony plan, który należy zmienić dla każdego konkretnego dziecka. Pamiętaj, aby w cotygodniowej rutynie uwzględnić zajęcia, które lubi Twoje dziecko. Pod koniec tygodnia przejrzyj swoje postępy, aby dodać zajęcia lub skrócić listę gier na dany dzień.

Zabawki od 1 do 2 lat

Zabawki pomagają dziecku rozwijać sferę fizyczną i emocjonalną. Z ich pomocą dziecko poznaje świat, bada środowisko, rozwija wyobraźnię, staje się proaktywne i uczy się związków przyczynowo-skutkowych.

Aby dowiedzieć się, jakie zabawki warto kupić dla dziecka w wieku 1-2 lat, zobacz film Anny Gapchenko.

Wśród zabawek dziecka w wieku 1-2 lat powinno być:

Kostki.
Sorter z kilkoma nieskomplikowanymi otworami.
Piramida z 3-4 pierścieniami.
Miseczki są kwadratowe i okrągłe.
Pudełka o różnych rozmiarach.
Zabawki outdoorowe - łopata, foremki, samochód z karoserią, wiadro.
Zabawki, które ciągną lub pchają.
Miękkie zabawki, które dziecko może usnąć, nakarmić.
Zabawki do zabawy w wodzie.
Plastikowe naczynia.
Zabawkowy telefon.
Zabawki imitujące artykuły gospodarstwa domowego.
Zabawki muzyczne.
Książki kartonowe lub materiałowe.

I jeszcze kilka wskazówek dotyczących zabawek dla jednorocznego dziecka:

Nie dawaj dziecku zbyt wielu przedmiotów do zabawy na raz. Szybko nudzą malucha i powodują zmęczenie.Część zabawek odłóż na bok w odległym pudełku lub schowku, a po chwili zastąp te, którymi dziecko jest już trochę zmęczone brakującymi zabawkami.
Odwiedzając znajomych z dziećmi, zwróć uwagę, które zabawki najbardziej interesują malucha. Da Ci to możliwość uzupełnienia zapasów zabawek przedmiotami, którymi dziecko prawdopodobnie będzie się bawić.
Wiele dzieci lubi bawić się przedmiotami codziennego użytku (pokrywkami garnków, prześcieradłami, lustrem i innymi). Nie zabraniaj, ale upewnij się, że takie gry są bezpieczne.

Gry w zad są jednymi z ulubionych okruchów. Jak prowadzić takie zajęcia, zobacz następny film.

Opieka

Zabiegi higieniczne są ważnym elementem codziennej rutyny w życiu rocznego malucha. Rano dziecko jest myte i myte. Ważne jest również, aby dziecko myło zęby i myło ręce przed jedzeniem i po chodzeniu. Przed pójściem spać dziecko jest tradycyjnie kąpane, łącząc tę procedurę wodną z zabawnymi zabawami w wodzie.

Codzienny reżim

W wieku jednego roku wszystkie dzieci mają określoną codzienną rutynę, zmieniając się kilkakrotnie w ciągu 12 miesięcy życia. Utrzymanie go jest ważne dla dobrego samopoczucia dziecka. Głównymi punktami dziennej reżimu dziecka przez 12 miesięcy jest organizacja snu i czuwania, a także odżywianie.

Sen

Dzieci w wieku 1 roku dłużej nie śpią, ale nadal śpią około 14-15 godzin dziennie. Nocny odpoczynek trwa średnio 10-11 godzin, aw ciągu dnia dziecko w wieku 12 miesięcy śpi dwa razy. W tym przypadku pierwszy sen w ciągu dnia trwa zwykle dłużej (2-2,5 godziny), a drugi krócej (1,5 godziny). Niemowlęta zaczynają przesypiać się do jednego snu w ciągu dnia w wieku około 18 miesięcy.

Czuwanie

Program dnia 12-miesięcznego dziecka obejmuje aktywne i spokojne zabawy, ćwiczenia gimnastyczne, czytanie książek, spacery, odwiedziny i wiele więcej. W pierwszej połowie dnia gry aktywne są mile widziane, a wieczorem należy ich unikać. Gimnastykę z dzieckiem należy wykonywać na godzinę przed posiłkiem.

Pieszy

Chodzenie z roczniakiem wskazane jest 2 razy dziennie, a przy dobrej pogodzie przynajmniej jedno z marzeń dziennych zorganizować na spacerze. Zaleca się wychodzić z dzieckiem na ulicę rano o 10-11, a po południu o 16-17. Czas trwania spacerów powinien wynosić 2 godziny lub więcej. Wpłyną na to warunki pogodowe, na przykład w ciepłe letnie dni dziecko może spędzić 5-6 godzin na spacerze. Jeśli mróz na zewnątrz spada poniżej -10, ulewny deszcz lub bardzo wietrznie, należy powstrzymać się od chodzenia.

Odżywianie

Dziecko jednoroczne nadal je 5 razy dziennie, z przerwami między posiłkami na 3,5-4 godziny. Zaleca się przestrzegać diety, podawać dziecku pokarm mniej więcej w tym samym czasie, a także unikać długich przerw. Możesz określić całkowitą dzienną ilość pokarmu dla jednorocznego dziecka, dzieląc masę ciała okruchów przez 9. Dzieci w tym wieku zjadają średnio 1000-1300 ml pokarmu dziennie. Dzieląc tę ilość przez liczbę karmień, otrzymasz średnią porcję 200-260 ml.

P.Jedzenie dziecka karmionego piersią obejmuje coraz więcej pokarmów uzupełniających. Dziecko jest przykładane do piersi głównie w snach, w ciągu dnia (np. Upadek) i po jedzeniu (w celu popicia uzupełniających pokarmów). W nocy podtrzymywane są aktywne późne karmienia, które mają miejsce o godzinie 4-8 rano.

Dzieci karmione butelką mogą nadal być karmione dostosowaną formułą, oferowanie go w dwóch karmieniach (pierwsze i przed snem). Jeśli to konieczne, miksturę można już anulować, oferując dziecku owsiankę na śniadanie i zastępując miksturę sfermentowanym napojem mlecznym przed pójściem spać.

W diecie jednorocznego dziecka pojawiają się przyprawy, zioła, sól i niektóre rodzaje słodyczy (ptasie mleczko, ptasie mleczko). Takim dzieciom jest jeszcze za wcześnie na zapoznanie się z potrawami smażonymi, kiełbasami i kiełbasami, wędlinami, mięsami tłustymi, egzotycznymi owocami, grzybami i czekoladą.

Maluch najlepiej karmić domową, świeżą żywnością, ale możesz też zaoferować dziecku gotowe jedzenie dla niemowląt od zaufanych producentów. Przeczytaj więcej na ten temat w artykule o menu dla dziecka w wieku 1 roku.

Typowy dzień

Dni z rocznym maluchem są pełne odkryć i różnych ciekawych rzeczy. Aby układ nerwowy dziecka rozwijał się normalnie, dziecko dobrze spało i jadło, a matka miała czas na więcej, ważne jest, aby zorganizować taką codzienną rutynę, która będzie odpowiadać wszystkim członkom rodziny. Będzie się różnił w zależności od temperamentu i biorytmów dziecka, ale jako przykład podamy jedną wersję codziennej rutyny jednorocznego dziecka. Dzień z dzieckiem w wieku 1 roku może wyglądać tak:

Częste problemy

Trudności w zasypianiu. Spowodowane są dużą aktywnością w ciągu dnia, ponieważ roczne dziecko dużo chodzi. Codzienne powtarzanie rytuału, do którego dziecko przyzwyczaja się, ułatwi zasypianie okruchów. Celem jego wykonania jest przygotowanie dziecka do nocnego odpoczynku.
Spada. Niemal żaden maluch nie może ich uniknąć, ponieważ upadek jest ważną częścią nauki samodzielnego chodzenia. Kiedy dziecko upadnie, nie spiesz się, aby do niego podbiec, ale pozwól dziecku samodzielnie wstać. Ale pamiętaj, aby pomóc dziecku, jeśli nie może wstać, a także jeśli dziecko uderza i płacze.
Kryzys pierwszego roku. W wieku 1 roku dzieci mają trudny moment przejściowy, który nazywa się kryzysem pierwszego roku. Maluch staje się uparty, nieposłuszny, odmawia pomocy, zachowuje się niekonsekwentnie, poirytowany, bardzo jęczy i drażliwy. Takie zachowanie świadczy o kształtowaniu się niezależności dziecka, jego własnej woli i zmianie jego postawy. Należy pamiętać, że jest to tylko chwilowa zmiana w zachowaniu dziecka.

Wskazówki dla rodziców

Wiele matek uważa, że wiek 1 roku jest odpowiedni do zaprzestania karmienia piersią, jednak współcześni pediatrzy zauważają, że mleko matki nawet po roku pozostaje cennym pokarmem dla rosnącego dziecka, dlatego najlepszy wiek do zaprzestania karmienia piersią to 1,5-2,5 lat (jeszcze lepiej 2 -2,5 roku). W takim przypadku rozstanie się z mlekiem matki jest łatwiejsze zarówno dla maleństwa, jak i dla piersi matki. Jeśli matka nadal jest zdeterminowana, aby dokończyć karmienie, zaleca się robić to stopniowo, zastępując mleko z piersi innym pokarmem.
Jeśli dziecko w wieku 1 roku nie wypowiedziało jeszcze ani słowa, nie jest to jeszcze powód do konsultacji z lekarzem, ale powinno wzbudzić większą uwagę rodziców. Oceń, czy dziecko wystarczająco komunikuje się z dorosłymi (czy jego pasywne słownictwo jest uzupełniane), ponieważ jeśli niewiele się z nim mówi, rozwój jego mowy zwalnia. Ponadto, dla bardziej aktywnego rozwoju mowy, codziennie poświęcaj czas na czynności, które rozwiną zdolności motoryczne rączek dziecka.

Jak świętować urodziny z korzyścią dla dziecka, obejrzyj film M. L. Lazareva, eksperta w dziedzinie rozwoju muzycznego.

1. Instrukcja użycia leku Kholisal do celów medycznych^®

Istnieją przeciwwskazania. Konieczne jest przeczytanie instrukcji lub skonsultowanie się ze specjalistą.