Rozwój

Dziecko ma złą pamięć: przyczyny i rozwiązania problemu

Niektóre dzieci dobrze przyswajają informacje i zapamiętują nawet drobne szczegóły, inne okresowo gdzieś zapominają o swoich sprawach, nie spisują prac domowych, uczą się wierszy i z trudem powtarzają teksty. Po zauważeniu problemu rodzicom trudno jest dowiedzieć się, co zrobić, jeśli dziecko bardzo słabo zapamiętuje informacje. Na przykład, dlaczego dziecko nie może pamiętać kolorów? Aby zaradzić tej sytuacji, warto dowiedzieć się, jakie są przyczyny słabej pamięci, z którym specjalistą się skontaktować i jakie ćwiczenia mogą pomóc.

Główne powody

Rozwój pamięci zaczyna się w młodym wieku i jest procesem stopniowym.

W większości przypadków rodzice zauważają, że dziecko ma słabą pamięć w wieku przedszkolnym. Zwracają uwagę, że niektóre informacje są słabo przechowywane w pamięci, na przykład dziecku trudno jest zapamiętać imiona lub kolory innych osób.

Często występują problemy w klasie 1, kiedy dziecko musi zapamiętać wiele nowych rzeczy, na przykład tekst podczas czytania, który trzeba przepisać. Trudności można również znaleźć u starszych dzieci (w wieku 9-11 lat i starszych) przy przyswajaniu dużej ilości informacji w szkole średniej. Jednocześnie przyczyny słabej pamięci są bardzo różne.

Codzienny reżim

Zakłócone codzienne czynności są jedną z najczęstszych przyczyn problemów z zapamiętywaniem i innymi procesami myślowymi. Jeśli w życiu dziecka jest wiele zadań, nie ma czasu na dobry wypoczynek w ciągu dnia i nie śpi dobrze w nocy, może upośledzać pamięć, uwagę i inne funkcje mózgu.

Przedszkolak i młodszy uczeń nie powinni mieć przeciążeń w formie zajęć szkoleniowych i rozwojowych. Utrudniają zapamiętywanie i zmniejszają zainteresowanie nauką. Nocny sen dziecka powinien odpowiadać normie wieku.

Jeśli liczba godzin odpoczynku w nocy jest niewystarczająca, a rano dziecko ma trudności z wstaniem do szkoły, ucierpi na tym aktywność umysłowa, a wszystkie nowe informacje będą postrzegane gorzej.

Brak witamin

Dzięki zbilansowanej diecie dzieci otrzymują wszystkie ważne dla ich rozwoju elementy, w tym przydatne witaminy, które poprawiają aktywność mózgu. Menu dziecka musi zawierać dania z warzyw, orzechów, ziół, ryb, owoców, roślin strączkowych. Dzieci powinny spożywać potrawy z nadmiarem cukru oraz potrawy słone i smażone do minimum.

Po dostosowaniu jedzeniamożesz być pewien, że brak niezbędnych witamin nie doprowadził do problemów zdrowotnych, w tym pamięć. Jeśli nadal masz wątpliwości, możesz skonsultuj się z pediatrą i wybierz najlepsze dla swojego dziecka kompleks multiwitaminowy.

Niewiele szkoleń

Ciągłe ćwiczenia są potrzebne nie tylko do rozwoju fizycznego, ale także do poprawy pamięci. Jeśli dziecko nie wie, jak zapamiętać niezbędne informacje, powinien ich nauczyć. W tym celu obowiązują różne świadczenia, prezentowane w księgarniach w dużym asortymencie.

Ponadto w wielu miastach istnieją grupy szkoleniowe do treningu pamięci, uwagi i innych ważnych umiejętności, które przydadzą się dziecku w przyszłości.

Zaburzenia neurologiczne

Upośledzona pamięć może działać jako jeden z objawów encefalopatii, nerwicy, zespół nadpobudliwości i inne choroby, które zdiagnozowany przez neurologa. W przypadku takich problemów lekarz zaleci nie tylko trening zapamiętywania, ale także specjalne leki, które aktywują mózg i wpływają na rozwój umysłowy.

Wiele z nich ma skutki uboczne, dlatego stosuje się je w skrajnych przypadkach i tylko zgodnie z zaleceniami specjalisty.

Inne powody

Na przykład inne czynniki mogą powodować problemy z zapamiętywaniemdziecko nie ma wystarczającej motywacji i zainteresowania... W tym przypadku doskonale pamięta, co go interesowało i informacje otrzymane w szkole mogą zostać przeoczone.

Upośledzenie pamięci występuje również w wyniku urazu psychicznego. Rozwijają się jakiś czas po traumatycznym wydarzeniu, takim jak rozwód rodzica lub przeprowadzka do innego miasta.

Diagnostyka

Jeśli masz kłopoty z zapamiętywaniem podczas chodzenia do przedszkola lub pierwszej klasy, rodzice muszą zwracać uwagę na zachowanie.

Dowiedz się, czy dziecko naprawdę nie jest w stanie odpowiedzieć na pytania i wykonać najprostszych zadań, czy po prostu nie lubi zespołu, zasad, ograniczeń, podwyższonych wymagań i podobnych niuansów.

Wyśledzić w jakich sytuacjach nadal przejawia się nieuwaga i zapomnienie poza sprawami szkolnymi.

Aby sprawdzić pamięć współdzieloną zapytaj dziecko o jego dzień, ostatni weekend, wydarzenia minionych świąt noworocznych i tym podobne. Poprowadź rozmowę o tym, co wie nie tylko twój syn lub córka, ale ty sam, aby zrozumieć, czy odpowiedzi są prawidłowe.

W większości przypadków dzieci odpowiadają na takie pytania. W przypadku zaników pamięci warto rozważyć wizytę u neurologa, gdyż może to świadczyć o dysfunkcji mózgu.

Następnie oceń pamięć obiektów wizualnych, na przykład, daj młodszemu uczniowi 5-6 zdjęć, które przedstawiają przedmioty, które rozumie, na przykład krzesło, samochód, rondel, książkę, samolot i tak dalej. Zaproponuj, że je zapamiętasz i zamknij oczy, usuwając 1 zdjęcie lub odwracając je. Zwykle dziecko powinno pamiętać, który przedmiot „zniknął” po jednej lub dwóch próbach.

Trochę trudniej, jeśli o to poprosisz nie tylko zapamiętuje przedmioty, ale także kolejność ich obrazów, ale także z tym zadaniem Dzieci w wieku 6-9 lat z normalną pamięcią powinny sobie poradzić nie ma problemu.

Zwróć uwagę, że w przypadku trudności lub błędów przyczyną jest nie tylko naruszenie zapamiętywania, ale także niski poziom uwagi.

Do testowania słuchu i mowy pamięć dziecka nazywa się 3 słowami. Kiedy powtarza dany zestaw słów dwa razy, nazywany jest jeszcze 3 słowami i znowu ma możliwość powtórzenia ich dwukrotnie. Następnie zostaniesz poproszony o podanie pierwszych słów, a następnie nazwij drugie.

Kolejnym testem na pamięć mowy słuchowej jest opowiadanie krótkiej historii. Trudności z takim zadaniem wiążą się z brakiem pamięci lub myśleniem przenośnym, słabym słuchem, obniżonym poziomem uwagi i słabym rozwojem mowy.

Jakie ćwiczenia robić?

Przedszkolaki dobrze zapamiętują informacje podczas zabaw, dlatego zabawy najlepiej nadają się do rozwijania pamięci dzieci w wieku 4-6 lat.

Zachęcamy również dzieci w wieku szkolnym do angażowania się w ciekawe zajęcia z pomocą wizualną (zdjęcia, przedmioty, piktogramy), gdyż w ten sposób każda informacja zostanie lepiej zapamiętana.

Przed rozpoczęciem zajęć wyjaśnij zasady i upewnij się, że dziecko je rozumie.

Gry i ćwiczenia dobierane są w zależności od rodzaju pamięci, jaką chcesz rozwijać w swoim dziecku.

  • Aktywne gry z powtarzaniem ruchów dobrze nadają się do stymulowania pamięci motorycznej. Na przykład możesz powiedzieć dziecku, aby usiadło, wstało, podniosło ręce do góry, a następnie wskoczyło na jedną nogę. Po pokazaniu ruchów w kolejności konieczne jest zaproponowanie powtórzenia ich z pamięci.
  • Aby wpłynąć na pamięć wizualną i figuratywną, często używają dodawania brakujących elementów. Możesz pokazać dziecku zdjęcie, a następnie dać mu ten sam rysunek, ale bez niektórych szczegółów, i zaproponować przywrócenie rysunku tak, jak zapamiętał. Inną popularną grą jest umieszczenie 5-10 przedmiotów na stole przed dzieckiem, zaproponowanie zamknięcia oczu, usunięcie 1-3 przedmiotów i poproszenie o odpowiedź, które przedmioty zniknęły.
  • Aby rozwinąć pamięć słuchową i umiejętność tworzenia skojarzeń, możesz zaprosić dziecko do rozszyfrowania słów. Aby wykonać takie ćwiczenie, musisz nazwać dowolny obiekt, prosząc o jego opisanie, na przykład nazwać jego kolor, właściwości, wygląd, przeznaczenie.
  • Aby rozwinąć pamięć długotrwałą, pytaj dziecko o wydarzenia w ciągu dnia. Pozwól dziecku opowiedzieć, co robił rano, w porze lunchu, po południu, wieczorem. Zadawaj wiodące pytania, takie jak „Co to było śniadanie w ogrodzie?”, „Jaki był nowy temat na lekcjach matematyki?”

Zalecenia

Zauważając, że córka lub syn ciągle o czymś zapomina, nie przeklinaj, ale musisz zwracać większą uwagę rozwój i poprawa pamięci. Jeśli w zachowaniu dziecka jest coś niepokojącego, powinieneś skonsultować się z lekarzem aby upewnić się, że nie ma chorób, które mogą wpływać na zapamiętywanie informacji.

W przypadku nadmiernego obciążenia pracą i przesyconego harmonogramu należy ponownie rozważyć potrzebę dodatkowych zajęć i kręgów. Ustalenie prawidłowej codziennej rutyny, wystarczająca ilość snu i dobre odżywianie - na te punkty należy przede wszystkim zwrócić uwagę.

I dopiero potem możesz zacząć używać techniki i ćwiczenia poprawiające sprawność umysłową.

Komponując zajęcia staraj się wpływać na wszystkie rodzaje pamięci, aby rozwój dziecka był harmonijny. Rozmawiaj i czytaj więcej, analizuj wydarzenia dnia, omawiaj ciekawe tematy. To nie tylko pobudzi pamięć, ale także będzie dobrze się bawić razem, poszerzy słownictwo i pomoże dziecku pokochać książki.

Nauka języka obcego to również dobry pomysł.ponieważ taka wiedza nigdy nie będzie zbyteczna. Ważne jest również, aby zapewnić mózgowi odpowiednią ilość tlenu, aby z powodzeniem zapamiętywać nowe informacje. Pomogą w tym częste spacery, sekcje sportowe, wycieczki za miasto.... Ogólnie zdrowy tryb życia korzystnie wpływa na aktywność mózgu, dlatego nie należy lekceważyć jego wpływu.

Obejrzyj wideo: Prawda o dzieciach urodzonych jako drugie (Lipiec 2024).